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阅读下例名著,完成下面的任务。 (1)根据故事情节填空 ①《骆驼祥子》中,祥子聚...

阅读下例名著,完成下面的任务。

(1)根据故事情节填空

①《骆驼祥子》中,祥子聚积的第二次买车的钱被______给敲诈。________为钱,出卖了思想,出卖了曹先生

② 《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴(仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德•兰),一起周游海底,做了两万里环球探险旅行的故事。下列选项中的情节符合小说顺序的一项是______

A海底狩猎 —土人围攻—人鲨大战    B章鱼袭击—人鲨大战—潜艇搁浅

C章鱼袭击 —冰窟脱险—土人围攻    D人鲨大战—潜艇搁浅—珊瑚墓地

(2)根据下面四段内容,谈谈你对虎妞这个人物的理解。

A.她长得虎头虎脑,因此吓住了男人。

B.“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声。举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”

C. 话都说出来,虎妞反倒痛快了:“我不要脸?别教我往外说你的事儿,你什么屎没拉过? 我这才是头一回,还都是你的错儿:男大当娶,女大当聘,你六十九了,白活!这不是当着大众,”她向四下里一指,“咱们弄清楚了顶好,心明眼亮!就着这个喜棚,你再办一通儿事得了!”

D.虎妞在夜里十二点,带着个死孩子,断了气。

 

(1)孙侦探 阮明 A (2)要点:虎妞是一位相貌丑陋;性格泼辣;又精明能干,敢爱敢恨,追求幸福;结局悲惨的女性。 【解析】试题分析:(1)本题考查学生对课外阅读的掌握情况,对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼祥子》《海底两万里》有关的文学常识。(2)“虎头虎脑,因此吓住了男人”是说相貌丑陋。“你喝!要不我揪耳朵灌你”是说性格泼辣。“咱们弄清楚了顶好,心明眼亮!就着这个喜棚,你再办一通儿事得了”是说精明能干,敢爱敢恨。“带着个死孩子,断了气”是说结局悲惨。  
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下面有关文学常识的表述,错误的一项是(    )

A. 都德,法国小说家,代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说《最后一课》、短篇小说集《星期一故事集》。

B. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。

C. 《木兰诗》是北朝民歌,是一首抒情长诗,它塑造了一个既有女儿情怀又有英雄气概的巾帼英雄形象。

D. 《晚春》的作者韩愈,字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家。他与柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、 苏洵、苏辙、曾巩等都有很高的古文造诣,合称为“唐宋八大家”。

 

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根据拼音写汉字。

历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱zhà 风云的政治家,如“为中华而jué起”的周恩来;有博学ruì智的科学家,如“视名利如粪土,功xūn泽人间”的邓稼先;还有为人类奉献宝贵精神食粮的艺术家,如“拍案而起”的民主斗士兼学者的闻一多。

 

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以“品味艺术”为题写一篇600字作文。

作文要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。 (2)认真书写,力求工整、美观。

 

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阅读下面的文段,完成文后练习。

母爱:生而为一棵树

是一次很偶然的机会,一幅很简单的画面拨动了我的心弦。

是那种很老很旧的仿日式小楼。略显笨拙的门廊下,站着一个十一二岁的女孩子,手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结。在她的身后,她的母亲贴近她站着,正在细细地为她梳头。晨光从街对面的楼顶上斜铺过来,将门廊分成界限清晰的两部分,一明一暗。小女孩就站在这水一样的阳光中,全身流淌着透明的新鲜与灵气,像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里,辨不清面容,只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。也许是谁说了个笑话,母女二人忽然开心地笑起来,满门廊都鼓荡着,拥塞着灿若朝霞的笑声。

似乎有一双手抚过我的心灵,温暖立刻弥漫了全身。记忆的叶片纷纷飘落,家的面貌从遥远的地方一下子飞到了眼前。

那是一片亲情的海啊!

母爱就从云蒸霞蔚中突现出来,如雨后的彩虹,满世界一片澄明。我试着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中。

譬如一株柳。

就是在城市和乡村都极易见到的那种树。春天里披一身鹅黄,仲夏里撑一地浓阴,安安静静地生长在每个人的视野中。雨天里或者阳光下,她更像一位淡妆肃立的女子。她的普遍导致了她的普通,而她天性的安静又使她默默无闻。漫漫旅途中,在路旁或水边,能有几人会因为一株柳的突然出现而驻足慨叹?只有当脚步接近荒原接近情感的边缘地带时,对于绿的渴望才使旅人回头寻觅。在远方,那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中。这道遥远的风景很容易使人伤感,旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光。

那么,母爱生而为一株柳。

譬如一株枣树。

小巷的土墙边,山涧的崖畔上,河埠头,沟谷中,似乎没有什么条件可以限制她的脚步。她的躯干生来与粗壮无缘,春天里她静立一隅,瘦弱单薄,很让人担心,让人怀疑那样绵软甘甜的枣子是不是这样的躯干捧出来的。然而不久就证实了,面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果,没有人否认那是她苦心凝聚的爱的糖汁。那份甘香穿越寒暑,历久弥香,引着漂泊的游子不远万里,叩响家门……

她的生命力是如此顽强,她从未苛求更多的水、空气和阳光,她不需施肥、浇水,似乎也没有人想过要为她施一点肥、浇一些水。在乡人的眼里,她的生长开花结果似乎都是自然而然的事,用不着为此大惊小怪费力伤神。他们在秋天里采摘她的果实时不必稍存愧疚或者感激。

那么,母爱生而为一株枣树。

……

面对一棵树,在接受了她浓阴的慰藉之后,在分享了她生命的果实之后,我们是否想过要为她做点什么,比如为她遮一遮风挡一挡雨,比如坐下来倾听她心底的诉说,比如尽我们的力量给她更多的理解、更多的微笑……

那么,面对母爱呢?

面对母爱,正如面对一棵树,我们心清如水,倾听叶落的声音……

1.文章开头描写了一幅母亲为女儿梳头的画面,请回答:(1)这幅画面表现了什么主题?(不超过6个字)(2)画面给人的感受怎样?(不超过6个字)

2.“我试着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中。”请从内容和结构两方面分析这句话在文中的作用。

3.为什么说“母爱生而为一棵树”?结合文章内容分析这样的比喻 都写出了母爱的什么特点?用简洁的语言加以概括。

 

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阅读下文,回答问题。

蜃 说

[宋]林景熙

尝读《汉书·天文志》,载“海旁蜃气像楼台”,初未之信。

庚寅季春,予避寇海滨。一日饭午,家僮走报怪事,曰:“海中忽涌数山,皆未尝有。父老观之以为甚异。”予骇而出,会颍川主人走使邀予。既至,相携登聚远楼东望。第见沧溟浩渺中,矗如奇峰,联如叠 ,列如 岫 ,隐见 不常。移时,城郭台榭,骤变起,如众大之区,数十万家,鱼鳞相比,中有浮屠老子之宫,三门嵯峨,钟鼓楼翼其左右,檐牙历历,极公输巧不能过。又移时,或立如人,或散如兽,或列若旌旗之饰,瓮盎之器,诡异万千。日近晡,冉冉漫灭,向之有者安在?而海自若也。《笔谈》记登州“海市”事,往往类此,予因是始信。

噫嘻!秦之阿房,楚之章华,魏之铜雀,陈之临春、结绮,突兀凌云者何限,运去代迁,荡为焦土,化为浮埃,是亦一蜃也。何暇蜃之异哉!

[注]海旁蜃气像楼台:《汉书·天文志》有“海旁蜃气像楼台,广野气成宫阙然”之句。此指“蜃气”形成“楼台”的景象,即“海市蜃楼”。庚寅:指元至正 27 年(1290),时作者避元初战乱于浙江沿海。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)家僮报怪事_____    (2)鱼鳞相_____

2.本文从不信《汉书》所记关于海市蜃楼的说法起笔,有什么好处?

3.文中写了海市奇景的哪三次变化?多次运用比喻,有什么好处?

4.作者把秦之阿房、楚之章华等历代宏伟建筑比作瞬息即逝的海市蜃楼,表达了什么样的深意?

5.本文的文题可否改为“蜃”或“海市蜃楼”?为什么?

 

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