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阅读下文,回答问题。 蜃 说 [宋]林景熙 尝读《汉书·天文志》,载“海旁蜃气像...

阅读下文,回答问题。

蜃 说

[宋]林景熙

尝读《汉书·天文志》,载“海旁蜃气像楼台”,初未之信。

庚寅季春,予避寇海滨。一日饭午,家僮走报怪事,曰:“海中忽涌数山,皆未尝有。父老观之以为甚异。”予骇而出,会颍川主人走使邀予。既至,相携登聚远楼东望。第见沧溟浩渺中,矗如奇峰,联如叠 ,列如 岫 ,隐见 不常。移时,城郭台榭,骤变起,如众大之区,数十万家,鱼鳞相比,中有浮屠老子之宫,三门嵯峨,钟鼓楼翼其左右,檐牙历历,极公输巧不能过。又移时,或立如人,或散如兽,或列若旌旗之饰,瓮盎之器,诡异万千。日近晡,冉冉漫灭,向之有者安在?而海自若也。《笔谈》记登州“海市”事,往往类此,予因是始信。

噫嘻!秦之阿房,楚之章华,魏之铜雀,陈之临春、结绮,突兀凌云者何限,运去代迁,荡为焦土,化为浮埃,是亦一蜃也。何暇蜃之异哉!

[注]海旁蜃气像楼台:《汉书·天文志》有“海旁蜃气像楼台,广野气成宫阙然”之句。此指“蜃气”形成“楼台”的景象,即“海市蜃楼”。庚寅:指元至正 27 年(1290),时作者避元初战乱于浙江沿海。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)家僮报怪事_____    (2)鱼鳞相_____

2.本文从不信《汉书》所记关于海市蜃楼的说法起笔,有什么好处?

3.文中写了海市奇景的哪三次变化?多次运用比喻,有什么好处?

4.作者把秦之阿房、楚之章华等历代宏伟建筑比作瞬息即逝的海市蜃楼,表达了什么样的深意?

5.本文的文题可否改为“蜃”或“海市蜃楼”?为什么?

 

1.(1)跑。(2)紧靠并列。 2.引出话题,经过亲见,终于相信。首尾照应,结构紧凑。 3.一是奇山异峰,二是繁华都市,三是各种物像。多以比喻描写,十分生动传神。 4.对国家兴亡的感慨,告诫统治者:历代王朝的崩溃皆始于自身的腐败堕落。 5.不能。文章除了描述“蜃”或“海市蜃楼”之外,更有感叹历史“蜃楼”之深意,“说”字就表明了这层意思,因此不能去掉。 【解析】选自《霁山集》 作者:林景熙 年代:宋 参考译文:我以前曾经读到《汉书·天文志》上有记载道:“海边有蜃吐气,形状很像楼台。”一开始时我并不相会有这样的事情。 唐寅三月,我为了躲避兵乱,暂住在海滨。有一天正在吃午饭时,家僮急急忙忙地跑过来报告外面发生了怪事:“大海里突然涌现几座大山,全是以前没见过的,父老们看了觉得非常惊奇。”我听了以后十分惊诧,赶忙跑出去看,正巧遇到颍川主人派人来邀我前往共赏此奇景。到了海边,我和颍川主人一同登上聚远楼向东望去,只见在广大无边的海面上,直立的蜃景像奇特的山峰、连绵的蜃景像重迭的山峰、排列成行的蜃景像高峻的山峰,时隐时现。过了一会儿,城墙亭阁忽然浮现,犹如一座人口多的城市,几十万户人家像是鱼鳞般整齐而密集地排列着,其中有佛寺、道观、三门,高大雄伟;钟楼和鼓楼像鸟的翅膀一样分别护着寺观的左右两侧,屋檐翘出如牙的建筑装饰,历历可辨,就是穷尽公输般的技巧也没有办法超越它。又过了一会儿,蜃景又起了变化,有的像站立着的人,有的像野兽在逃散,有的像飘扬的旌旗,有的像瓮盎之内的器具,千姿万态,变幻不定,直到傍晚时分,蜃景才慢慢消失,先前所看到的奇异景象那里去了呢?大海还是像往常一样风平浪静。沈括在《笔谈》上所记载的登州所出现的海市蜃楼,大概就像是这样吧!我是因为亲眼看过,所以才开始相信有这回事的。 唉!想来秦朝的阿房宫、楚国的章华台、曹魏的铜雀台、陈朝的临春阁和结绮阁,如此高耸入云的楼台殿阁,历代不知有多少,可是物换星移、朝代交替,这些宫殿楼阁都已经荡然无存,化为焦土、尘埃,这也算是一种海市蜃楼吧!想到这些,那里还有闲暇工夫去讨论这种蜃景的奇异现象呢? 1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“家僮走报怪事”的意思是“家僮急急忙忙地跑过来报告外面发生了怪事”,“走”的意思是“跑”;“鱼鳞相比”的意思是“像是鱼鳞般整齐而密集地排列着”,“比”的意思是“紧靠并列”。
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考点分析:
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阅读下列文言文,完成后面题目。

(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(乙)燕昭王收破燕后,即位,卑身厚①币,以招贤者,故往见郭隗先生。郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其骨五百金,返以报君。君大怒。涓人曰:‘死马且买五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣! ’于是不能期年,千里之马至者三③。今王诚欲致④士,先从隗始。隗且见事⑤,况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之。士争凑⑥燕。

(注释)①厚:丰厚,用做动词。②涓人:国君身边的侍从人员,多指宦官。③三:指很多,虚数。④致:招来。⑤见事:被任用。⑥凑:聚集,奔赴。

1.下列各项划线词的意义和用法相同的一项是(   )

A. ①苟全性命乱世;②况贤隗者乎

B. ①受任于败军际;②臣闻古君人

C. ①于是昭王为隗筑官师之;②千里马常有,伯乐不常有

D. ①遂许先帝驱驰;②天下必王为能市马

2.解释下列句中划线词的意思。

⑴先帝不以臣卑鄙 _______

⑵遂许先帝以驱驰_________

⑶今王欲致士,先从隗始。_________

⑷天下必以王为能_________

3.请用“/”给下面句子断句。

士争凑燕

4.用现代汉语翻译下面句子。

于是不能期年,千里之马至者三。

5.下列对这两段文字的理解与分析,不正确的一项是(   )

A. 由甲、乙两文可以看出,刘备和燕昭王对待人才的共同之处都是尊重要才、思贤若渴,虚心求教。

B. 甲文中诸葛亮自述身世,回忆了自己自先帝三顾茅庐出山以来所经历的兴衰成败,既表明自己的忠心,又劝诫后主刘禅要任人唯贤,知人善任。

C. 从乙文中可以看出,郭隗虽是一个有历史经验、娴于辞令、有从政才能的人,但他要燕王先从尊重他做起,这未免有些自傲之嫌。

D. 甲文寓情于事,以情动人来达到劝谏的目的;乙文郭隗以“千金市骨”的故事来巧说燕昭公来招纳贤士。

 

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临近期中考试,学校准备举行“校园文化艺术节”的活动,此消息一出,同学们跃跃欲试,学生家长却反响不一。如果你的家长反对你参加这次活动,你打算如何说服他们?

 

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临近考试了,小华每天只知道玩,上课不认真,作业也马虎了事。大家都在为他着急。你是小华的同学,你会怎么劝说他呢?

 

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下列各句使用的修辞方法不同的一项是(  )

A. 数千人闹闹嚷嚷,街上像半空中响着闷雷。

B. 王一生坐在场当中一个靠背椅上,把手放在两条腿上,眼睛虚望着,一头一脸都是土,像是被传讯的歹人。

C. 取出一个棋子,确实很小,在太阳底下竟是半透明的,像是一只眼睛,正柔和地瞧者。

D. 他一个人空空地在场中央,谁也不看,静静的像一块铁。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(  )

A. 一如既往 继往开来 继往不咎 怡然自得

B. 厉兵秣马 厉行节约 厉精图治 名列前茅

C. 白璧微瑕 名闻遐尔 遐瑜互见 风华正茂

D. 珠联璧合 联袂而至 浮想联翩 沧海一粟

 

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