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下列句子没有语病的一项是( ) A. 屠呦呦在小草中萃取的青蒿素,使全世界亿万疟...

下列句子没有语病的一项是(   )

A. 屠呦呦在小草中萃取的青蒿素,使全世界亿万疟疾病人造福。

B. 我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右,控烟立法迫在眉睫。

C. 为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯,体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。

D. 央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容,打造一场全民参与的诗词文化盛宴。

 

C 【解析】 试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法,A句“使……造褔”句式不当;B句“大约”与“左右”重复;D句“能否”使用不当,答案为C。
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考点分析:
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下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(   )

A. “趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝

B. 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻

C. 杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色

D. 漫步曲水街亭,我们用相机去捕风捉影,记录家乡的古风古韵。

 

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下列词语书写没有错别字的一项是(   )

A. 爵士  澄澈  枯籐  骇人听闻

B. 头衔  女娲  剌叭  随声附和

C. 贱起  气概  蜘蛛  莽莽榛榛

D. 镀金  爱慕  雕像  眉开眼笑

 

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(题文)下列词语中加点字注音完全正确的一项是(   )

A. 缈(piāo) 耀(xuàn) 和(cān)

B. 给(cì)   愚(cǔn)  踪(jì)

C. (pìn)  差(qīn)  当(tuǒ)

D. 步(chú)  护(pì)  报(chéng)

 

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(题文)(一)话题作文________

有人说,压力是一种负担;也有人说,没有压力就没有动力。在生活中,有来自父母的压力,老师的压力,同伴的压力……

请以“压力”为话题作文。

(二)命题作文

请以“多看了你一眼”为题目写一篇作文。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(3)不少于600字,书写规范工整。

(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。

 

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请你根据要求,在校园开展的以书香校园为主题的综合性学习活动中,完成下列相关人物。(6分)

1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从人均阅读量人均阅读中各得出一条结论。(2分)

年度

人均阅读量

人均阅读时长(每天)

 

纸质体术(本)

电子书(本)

纸质阅读(分钟)

手机阅读(分钟)

2012

4.39

2.35

15.38

16.52

2013

4.77

2.28

13.43

21.70

 

2)阅读量应当关注,阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次我们该读什么书的专题讨论会,就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言,表达自己的观点并简述理由。(2分)

毕淑敏:名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品,读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。

汪曾祺:我读书很杂,毫无系统,也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思,就丢开。

3)下面是两位同学在校园网上发表的关于读书感受的帖子。现在请你结合自身的阅读经验,运用比喻方法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享。(2分)

探源人:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。

采蜜人:读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

 

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