（题文）下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A. 缥缈(piāo) 炫耀(xuàn) 掺和(cān)
B. 赐给(cì) 愚蠢(cǔn) 踪迹(jì)
C. 御聘(pìn) 钦差(qīn) 妥当(tuǒ)
D. 躇步(chú) 庇护(pì) 呈报(chéng)
（题文）(一)话题作文________
有人说，压力是一种负担；也有人说，没有压力就没有动力。在生活中，有来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力……
请以“压力”为话题作文。
(二)命题作文
请以“多看了你一眼”为题目写一篇作文。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。
请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。（6分）
（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。（2分）
年度 | 人均阅读量 | 人均阅读时长（每天） | ||
| 纸质体术（本） | 电子书（本） | 纸质阅读（分钟） | 手机阅读（分钟） |
2012 | 4.39 | 2.35 | 15.38 | 16.52 |
2013 | 4.77 | 2.28 | 13.43 | 21.70 |
（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。（2分）
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（2分）
探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
阅读刘禹锡的《秋词(其一)》，完成小题。
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
(1)赏析加点的字，说说它们各自的妙处。
_______________________。
(2)请从题材、景致、情思、意境、艺术手法方面对本诗作简要赏析。
____________________________
(1)_______，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
(2)歧王宅里寻常见，_______。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)_______，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(4)回乐烽前沙似雪，______。(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)枯藤老树昏鸦，______，_______。(马致远《天净沙·秋思》)
(6)王湾在《次北固山下》用“_______，_______”两句为我们展现了一幅大江直流、波平浪静的开阔画面。
(7)孔子教育我们学习和思考是缺一不可，相辅相成的，他说：“______，__________。”
“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（ ）
A．远交近攻 顺手牵羊 反客为主 B．围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱
C．打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D．暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵
