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依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) ①进入新世纪后,我们再也不应该...

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(       ) 

①进入新世纪后,我们再也不应该以一个“模子”来要求学生。如何依照学生的不同特长,_____其创造思维,是教育的新课题。 

②在工业发展上,我们要谨慎选择产品和产品结构,技术起点要高,坚决_______那种消耗高、污染重的落后工艺和设备。

③这部影片感人至深,故事主人公的________,就是著名的体操运动员桑兰。

A. 启示    抛弃    原形    B. 启示    摒弃     原形

C. 启迪    抛弃    原型    D. 启迪    摒弃     原型

 

D 【解析】试题分析:“启示”重在通过摆出来的事实或道理使人受到开导而有所领悟,一般多不带宾语。“启迪”重在通过阐明事例,打开对方的思路,引导对方自己思考而有所领悟,经常带宾语。“抛弃”,口语,使用范围广;“摒弃”,书面语,用在严肃的语境中。“原形”指人和事物的原来的形态、形貌;“原型”,原来的类型或模型,特指塑造人物形象所依据的现实生活中的人。从句子的语境“故事主人公”看,应选“原型”。所以选D。  
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考点分析:
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(题文)下列成语的字形书写正确的一项是(      )

A. 蓬蒿             遍稽群藉            拈轻怕重            浑身解数

B. 寒暄             弄巧成拙            垂涎欲滴            重蹈覆辙

C. 熟稔             长嘘短叹            龙吟凤哕            踉踉跄跄

D. 矫情             义愤填膺            物竞天择            变本加利

 

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(题文)下列加点字的读音错误最多的一项是(    )

A. 美(bì)         污(huì)         牙(kè)         孜不倦(zī)

B. 闻(fēi)        (shù)           倒(tā)         本色当(xǐng)

C. 热(zhì)        首(jǐ )         叱(chà)        百折不(ráo)

D. (tiě)        钝(nǔ)          拮(jū)         芊细草(qiān)

 

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(题文)进入中学,我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》,你是否仔细琢磨过散步这个寻常的词语呢?散步,可结伴同行,也可独自一人;散步,可在自然的田野,也可在精神的天地……生活中,我们需要奔跑,也需要散步

请以散步为题,写一篇文章。

要求:

要有真情实感;

自定立意,自选文体(诗歌除外);

不少于600字。

不得抄袭、套作;

不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列加点的词语。

(1)与友_____   (2)去后_____

(3)相委而______  (4)下车_____

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。

3.当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?

4.友人“下车引之”的用意是什么?

5.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适?你的理由是什么?

 

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综合性学习。

你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会,请你积极参加并完成以下任务。

(1)某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是(   )

A.妙手回春  

B.家和万事兴

C.博古通今      

D.举天地之正气

(2)下面有四位同学都说了各自的家庭情况,主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭?请简要说明理由。

第一位说:相亲相爱   第二位说:相依为命

第三位说:相敬如宾   第四位说:相安无事

(3)请你为本次活动拟写一段开场白。

 

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试题属性

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