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阅读理解 出 塞 (唐)王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山, 羌笛何须怨杨柳...

阅读理解

出 塞

(唐)王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山,

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

上联中“孤”字有怎样的表达效果?

 

一个“孤”字,不仅写尽了边塞的旷远荒凉,环境之恶劣,而且尽情倾诉了戍边将士的疾苦,同时又委婉批评了朝廷对边关人员不体恤、不关怀的做法。语言宛转深沉 。 【解析】本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字,炼字一般为动词、形容词或特殊词(如叠词、拟声词、表颜色的词等)。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。“孤”字,既写出了边塞的旷远荒凉,又委婉批评了朝廷对边关人员不关怀的做法。  
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文学常识与古诗文默写。

读下面一副对联,从下联中任选三个短语,写出短语所涉及的人物姓名,并默写他作品中的一个诗文句子。

沧海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山瀑布,合宇宙奇观,绘我斋壁;

少陵诗,摩诘画,左传文,司马史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺,置吾山庄。

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______________________________

______________________________

______________________________

 

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溪流

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下列句子表意明确、没有语病的一项是(     )

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