阅读下面的文言文选段,完成 小题。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人 之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之 能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)骈.死于槽枥之间
(2)策.之不以其道
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
(2)其真无马邪?其真不知马也。
3.文中“安求其能千里也?”应该用什么语气读,为什么?
4.文中作者认为千里马只有靠伯乐的慧眼才能发现,这种观点你赞同吗,为什么?
阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成小题
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1.请指出本首诗中运用的一个典故,并说出借用的典故表达了诗人什么感受。
2.请谈谈你对“暂凭杯酒长精神”中“长精神”的理解。
请将下面内容用楷书正确、规范地抄写在田字格内。
脍炙人口 中西合璧
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名著阅读
“混帐东西,你们不抽烟,那么面团里的烟末儿是谁撒的?全不抽烟吗?好,咱们这就 来瞧瞧!把口袋翻过来!快!听见了没有?翻过来!”有三个孩子开始把口袋里的东西掏出来, 放在桌子上。神父仔细地检查他们口袋里面的每一条缝,想找出一点烟末儿,但是什么也没 找到,他就转过去对着第四个,那个黑眼睛的孩子,他穿着破旧的灰衬衫和膝盖上打着补钉 的蓝裤子。“你怎么像木头一样地站着?”那黑眼睛的小孩恨透了神父,他看着他,低声回答 说:“我一个口袋也没有,”他边说边用手摸着那缝死的袋口。“哼,一个口袋也没有?你以为 我就不知道谁会干出那么可恶的事情——把复活节的面团糟蹋了吗,是不是?你以为现在学 校还能要你吗?哼,你这小鬼,这回可不能便宜你了。上次是亏了你母亲恳求才没有开除你, 这回可不行了。你给我滚出去!”他使劲地揪住那小孩的一只耳朵,把他推到走廊里,随手就 把门关上了。
这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》,它的作者是苏联作家 _________。你认为文中的 神甫是一个怎样的人?
综合学习
据教育部消息,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》,在广大中小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、 爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观,2018 年 5 月 21 日至 27 日期间,全国 各地中小学组织开展了一次以“崇尚英雄 精忠报国”为主题的班会活动。
1.请结合下面材料,给“民族英雄”下一个定义。
(材料一)2015 年 9 月 2 日,习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利 70 周年”纪念章仪式上 强调,在 14 年反抗日本军国主义侵略特别是 8 年全面抗战的艰苦岁月中,全体中华儿女万众 一心、众志成城,凝聚起抵御外侮、救亡图存的共同意志,谱写了感天动地、气壮山河的壮 丽史诗,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜等一批 抗日英烈和八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士及国民党军 “八百壮士”等众多英雄群体。无论是正面战场还是敌后战场,无论是直接参战还是后方支 援,所有投身中国人民抗日战争中的人们,都是抗战英雄,都是民族英雄。
(材料二) 什么是英雄/英雄,是危难时刻挺身而出的人 他们默默无闻/却让我们屹立于世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来 他们失去生命/却让我们生生不息/是平常日子鞠躬尽瘁/是普通岗位恪尽职守 流血牺牲是英雄/无私奉献也是英雄/英雄,是普通人拥有一颗伟大的心 是中华民族的脊梁/他们的事迹和精神/都是激励我们前行的强大力量
(材料三)中国著名民族英雄:
古代——卫青、岳飞、文天祥、于谦、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、邓世昌、张自忠。
近代——维新变法的康有为、梁启超,教育革新的何子渊,孙中山。
当代—— 钱学森、邓稼先。
2.除了下面一个活动外,请为本次主题班会再设计三个活动内容。
活动一:集体观看宣传片。组织学生收看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片,解读英雄内涵,揭 示英雄就在身边,引发学生对英雄的崇敬,对英雄精神的思考。
活动二:
活动三:
活动四:
根据提示填空。
①与君离别意,________________。
② __________________,左臂悬敝筐。
③散入珠帘湿罗幕, __________________ 。
④ ______________,鬓微霜,又何妨!
⑤《鱼我所欲也》中,孟子认为“非独贤者有是心也”中的“是心”指的是“ ________________,_____________________。
⑥初中学习的古诗中蕴含哲理的诗句很多,请列举出一句 ____________________,________________________ 。