Question

阅读下文，完成后面小题

父亲

①九岁那年春天，父亲带我去北海公园玩。回家的路上，暮色四起，带着解冻的寒意，沿湖边徐行，离公园后门两三百米处，父亲放慢脚步，环顾游人，突然对我说：“这里所有的人，一百年后都不在了，包括我们。”我愣住，抬头看父亲，他镜片闪光，隐隐露出一丝嘲笑。我虽自幼起常思考死亡，还是无比震惊，很久都没缓过劲儿来。

②对父亲最早的记忆来自一张老照片：背景是天坛祈年殿，父亲开怀笑着，双臂交迭，探身伏在汉白玉栏杆上，这张照片摄于我出生前。喜欢这张照片，是因为我从未见他这样笑过，充满青春的自信。我愿意相信这是关于他的记忆的起点。

③“1949年10月，我们给儿子取了小名‘庆庆’。有了第一个儿子，我们俩都很忙。美利给儿子做小衣服，经常给他洗澡；由于母乳不够，每天还喂几次奶糕。我经常抱他在屋里走来走去，拍他入睡，还变换各种角度给他照相。小家庭有了这个小宝贝，一切都有了生气。”（摘自父亲的笔记）

④我出生后不久，我们家搬到府前街，离天安门城楼很近。每逢国庆，父亲抱着我，和邻居们挤在小院门口，观看阅兵式和游行队伍。最壮观的还是放礼花，次日清晨，在小院里捡起未燃的礼花籽．排成长串儿，像点燃导火索般点燃它，五颜六色的火花转瞬即逝。

⑤父亲喜欢带我坐有轨电车，叮叮当当地从街上驶过。非高峰时间，车很空，扶手吊环在空中摇荡。我喜欢站在司机身后．看他如何摆弄镀镍操纵杆。我和父亲管它叫“当当车”。

⑥“庆庆很不愿意上托儿所，每到星期六去接他，总是特别高兴，而星期一早上送回去就难了。有个星期一早上，怎么劝说也没用，他只有一句话；‘我就不去托儿所！’我们急着上班，只好骗他说去动物园，他信了。快到时他脸色紧张起来，看出是去托儿所，便大声哭叫，我紧紧抱住他，怕他跳车。到了托儿所门口，他在地上打滚，我只好硬把他抱进托儿所，他看见阿姨才安静下来，含着眼泪说了声‘爸爸，再见！”’

⑦我自幼抵抗力差，托儿所流行的传染病无一幸免。尤其是百日咳，咳起来昏天黑地，彻夜不眠，父母轮流抱我。一位医生说，只有氯霉素才有效。这药是进口的，非常贵，父亲用积攒的最后一两黄金买下十几颗。遵医嘱，每颗去掉胶囊，分成两半，早晚各服一次。那药面特别苦，一喝就吐。父亲对我说，这药特别责，你要再吐，父母就没钱再买了，这次一定要咽下去。我点点头，咬牙流泪把药咽下去。

⑧“庆庆出麻疹，住在托儿所隔离室。我们去只能隔着玻璃窗看他，但他也很高兴，比划着手势跟我们交谈。后来听托儿所阿姨说，那天我们走后，他一夜站在床上，通宵不肯睡。”（摘自父亲的笔记）

⑨我年幼时父亲很有耐心，总陪我玩，给我讲故事。他在一个小本子的每页纸上画个小人，每个动作略有变化，连续翻小本子，那小人就会动起来，好像动画片。后来，妈妈起得早，帮钱阿姨准备早饭，我和弟弟妹妹赖在父母床上，跟父亲玩耍。有一阵，我们迷上语言游戏，比如按各自颜色偏好，管父亲叫“红爸爸”、“蓝爸爸”和“绿爸爸”，再随意互换，笑成一团。

⑩父亲确有不同的颜色。

与父亲最早的冲突在我七岁左右。那时父母不知为何开始经常吵架，似乎只有如此，才能释放某种超负荷的压力。我总会坚定地站在母亲一边。父亲发起脾气来丧心病狂，形同暴君，整个变了个人。一天晚上，父亲认定我偷吃了点心。我虽以前偷吃过，但那回纯属冤枉。我死不认账，被罚跪并挨了几巴掌。最让我伤心的是，母亲居然站在父亲一边，尽管她暗中护着我，拦住鸡毛掸子的暴打。

红爸爸蓝爸爸绿爸爸，突然变成黑爸爸。

.后来．父亲被借调到中央社会主义学院，在教务处工作。父亲在他宿舍旁临时借了个房间给我们，那里伙食好，周末放电影，设备先进，有专用乒乓球室。

“在那艰难的岁月里，我们想尽办法让孩子吃得好些，怕营养不良影响他们的发育成长，学院在校内拨出一块空地，分给职工们作自留地。我把给我的三分地种了绿豆和白薯，平时没时间管，到秋天倒收获不少。我和振开一起把绿豆、白薯装进麻袋运回家里，总算添了些口粮。”（摘自父亲的笔记）

那是我头一次干体力活儿。顶着毒日头，用铁锨挖出白薯，抖掉土疙瘩，装进麻袋。父亲蹬平板三轮车，我坐在麻袋上，为劳动的收获骄傲，更为与父亲平起平坐得意。

堆在阳台过冬的白薯变质了，我坐在小板凳上啃烂白薯。父亲刚买来牡丹牌收音机和电唱机。收音机反复播放《春节序曲》，和烂白薯的味道一起潜入记忆深处。

（作者：北岛，原名赵振开。文章有删改）

1.作者说“父亲确有不同的颜色”，请结合文章内容简要分析父亲在“我”心中的形象。

2.文章多次摘录父亲笔记里的内容，有何作用？

3.根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。

（1）次日清晨，在小院里捡起来燃的礼花籽。排成长串儿，像点燃导火索般点燃它，五颜六色的火花转瞬即逝。（从修辞的角度）

(2)最让我伤心的是，母亲居然站在父亲一边，尽管她暗中护着我，拦住鸡毛掸子的暴打。（从用词的角度）

4.结合最后一段的画线语句，说说结尾的妙处。

Answer

1.①父亲是一个疼爱子女的人；②父亲是一位看淡生死的智者；③父亲与母亲吵架，发脾气时形同暴君。

2.引录笔记中的内容，补充所叙述的内容，正面描写与侧面描写相结合，使故事脉络更清楚，人物形象更丰满。

3.（1）比喻。将排成长串的未燃的礼花籽比作导火索，充满童趣，也表现了礼花燃放的速度快。（2）“最”“居然”表现作者（“我”）的意外与不解，“尽管”“暗中”结合原因，解释母亲是在帮助“我”。

4.①表现作者对父亲深深的思念。②照应上文，给读者留下想象空间。

【解析】

1.试题分析：这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“这药是进口的，非常贵，父亲用积攒的最后一两黄金买下十几颗”等情节中概括出父亲是一个疼爱子女的人。所以一定要读懂情节与描写。

2.试题分析：考查文章引录笔记中的内容的作用。注意主要从丰富文章内容和刻画人物形象的角度考虑作答。从方法上讲，这也做到了正面描写与侧面描写相结合，这样使故事更加可信。

3.试题分析：赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从修辞手法的角度和品味词语的角度分析作答。（1）答题时首先要点明描写人物的方法，答作用时要答出生动形象地描写出礼花燃放的速度快。（2）首先答出词语的语境义。然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。

4.试题分析：考查语句的作用，要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾，所以就有收束全文，照应上文，点明主旨的作用。一定要把表现的文章中心答出来。