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文学常识填空。 (1)韩愈,字______,___________(朝代)文学家...

文学常识填空。

(1)韩愈,字_________________(朝代)文学家,其散文尤其著名,有“_________________”的美誉,是“___________”之首,与柳宗元并称“__________”。其作品大多收集在《昌黎先生集》里。

(2)《马说》借_______________为喻,对_________________的现象表达了强烈的愤慨。  

(3)“说”是古代的一种文体,可以________,也可以记事,都是为了说明一个道理。

 

(1)退之 唐代 文起八代之衰 “唐宋八大家” “韩柳” (2) 伯乐 千里马 在位者不能识别人才,摧残、埋没人才 (3) 发表议论 【解析】试题分析:(1)考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以,也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。(2)《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,属论说文体。文章把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正人才,阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。(3)“说”,是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。可以发表议论,也可以记事。本文通过“说马”来表达了作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们的才能得到充分发挥。  
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考点分析:
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把下列句子译为现代汉语。

(1)食马者不知其能千里而食也。

(2)鸣之而不能通其意。

 

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按提示填写课文中的句子。

(1)千里马被埋没的根本原因是:_____________________________

(2)千里马被埋没的直接原因是:____________________________________________________

(3)描写千里马悲惨遭遇的句子是:______________________________________

(4)表现“食马者”以“不知马者”身份叹息,借以突出统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是:__________

 

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用“/”标出下列句子的朗读停顿。

(1)食马者不知其能千里而食也(标两处)

(2)安求其能千里也(标一处)

 

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解释下列各组加点的多义词在句子中的含义。

(1)一或尽粟一石    

马者不知其能    

不饱,力不足,才美不外见    

(2)之不以其道    

而临之    

(3)以不千里称也    

策之不其道    

(4)安求能千里也    

真无马邪    

真不知马也    

(5)安求其千里也    

虽有千里之

 

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解释加点的词。

(1)策之不以其

(2)不以千里也 

(3)有名马

(4)求其能千里也

 

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