请以《成长需要________》为题，写一篇文章。
（提示与要求）
(1)请你从“空间”“勇气”“快乐”“挫折”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)愿为市鞍马____________
(2)关山度若飞____________
(3)愿驰千里足____________
(4)对镜帖花黄____________
(5)双兔傍地走____________
2.翻译下列句子。
(1)木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
________________________________________________________________________
(2)旦辞黄河去，暮至黑山头。
________________________________________________________________________
3.木兰凯旋回朝，天子是怎样奖赏她的？她的要求是什么？
4.“爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊来……”运用的是什么修辞手法？这样写有什么好处？
阅读下面的文章，完成下列小题。
跟着父亲去卖粮
我在暑假要去参加一个考博补习班，可跟我在同一座城市打工的父亲却非要我一起回乡下老家，收稻子。
为了供我上大学，从我读大学一年级起，父亲便随我一起到了这座城市，早出晚归地帮人干杂活。等我读完研究生，当上了教师，父亲依旧没离开，继续辛苦地打工挣钱，希望能帮我早日还清房贷。
一回到乡下，父亲便兴奋地挥舞起镰刀，一束束金黄色的稻子便在他的面前变得服服帖帖，温顺地任由其宰割。
割稻，脱粒，翻晒，忙碌了一周多，稻谷终于归仓了，父亲要划船将它们送到粮站卖掉。
我闷闷地对父亲说：“粮贩们的车都开到村口了，价格还比粮站的高，我们为何要舍近求远，走那么远的水路去给粮站送粮？”
“不是价格贵贱的问题，你不懂。”父亲回应道。
我冷冷地说：“我是没您懂，但我懂得凡事都要讲究效率，以最少的付出，获得最大的收益才是王道。而您划船去，就是以最大的付出，获得最小的收益，是不讲效率的做法。”
父亲的脸色瞬间变了，可我依然执意说：“难道不是吗？这点粮食能卖几个钱？”
但无论怎么说，满载着稻谷的小船还是推开了碧波，一点点朝粮站驶去。
船越行越远，河两岸越来越静，人烟也愈发稀少。现在还有谁愿划船出行呢？我想起了自己的童年，那时交通不发达，生在圩区的人们，出入全靠一条条小船，去干农活、去走亲戚、去镇上做买卖……特别是到了送粮时，家家户户都要划上大半天的船，然后停靠在粮站边的码头，排队等着卖粮。有时要排上好几天，吃住都得在船上。得闲时，放一个鱼钩入水，很快便能钓上一条条鱼，就地烹饪，香味立刻弥漫整个码头。
沿途的岸上，有人会特意凿出几口灶洞，让来往的划船送粮人上岸生火做饭，煮几条从河里钓上来的新鲜鱼虾，解解饿。
但现在圩区的交通发达了，宽敞的水泥路早已修到家门口，河面上也架起了一座座宽阔的大桥，机动车取代了船只，人们出行时，只要一踩油门，便能很快到达要去的地方，还有谁愿划着慢腾腾的小船呢？
卖粮回来的途中，我和父亲依然无话。在一方阴凉、通风的水面上，父亲停下了船，然后拿出一根鱼竿，钓上了几条野生大鲫鱼。晚上，吃着新鲜的鱼肉，一种久违的感动涌上我的心头，我开始后悔白天说话时对父亲的不敬。
晚饭后，父亲悄悄地说：“城里的生活节奏很快，我怕跟其他那些进城务工的人一样，时间久了，忘了本来的自己，忘了还会划船，更怕忘了老天和祖先们留给我们的这条河。每年，只有划上几回船，走几趟水路，我才会感到踏实、心安。”
直到此时，我才读懂了父亲，原来，父亲用船运的不仅仅是满满的一仓稻谷，更是对祖辈的追思，对过去的缅怀和坚守。
是的，船在水面上走，粮在碧波中游，两岸青山来作伴，鸟语花香沁心脾。父亲是对的，一个人，无论走得多远，都不应忘记启程的地方，不应忘了本来的自己和来自何方的自己。
1.“我”对父亲的态度经历了一个怎样的变化过程？请依据卖粮过程，在表格空缺处填入恰当的内容。
卖粮过程 | “我”的态度 |
卖粮前 | ①__________ |
卖粮回来的途中 | ②__________ |
晚饭后 | ③__________ |
2.“不是价格贵贱的问题，你不懂。”父亲要“懂”的是什么呢？
3.理解文中画线句子的含义。
（1）一束束金黄色的稻子便在他的面前变得服服帖帖，温顺地任由其宰割。（从修辞的角度赏析）
（2）船越行越远，河两岸越来越静，人烟也愈发稀少。（从描写的角度赏析）
4.卖粮回来的途中，“我”为什么会产生“久违的感动”？
5.结合全文，说说文章最后一个自然段在表达上的作用。
难忘那灶膛的温暖
王庆绪
①小时候，每当我放学回家，向母亲撒娇说自己饿的时候，母亲就会说：“好好，我这就去抱草烧锅。”母亲总爱把“做饭”叫作“烧锅”。
②一会儿，母亲就会背一捆稻草或麦秸回来。再一会儿，灶膛内就会跳动起红红的火焰，铁锅里飘出馋人的油香，小猫哧溜一下蹦到锅台上，“喵呜”一声后便蹲在那里不动了。
③母亲烧饭用的是草锅土灶，它由铁锅、灶膛、风箱、烟囱等几部分组成。
④灶膛是个胖胖的近乎圆柱形的筒子，像个竖放的大鼓，上面放一张大铁锅，煮饭、炒菜、烧开水全靠它。可是，炒菜、烧水一口锅，烧的水里会含有炒菜时残留的油珠，非常难喝，再怎么刷也不行。后来有讲究的人家，支大小两口锅，将炒菜和烧水做饭分开。再后来，又有人在大小两口锅中间架一圆柱形生铁铸桶，里面随时装着水，可以利用烧锅时外溢的热量，将桶里的水烧热，用来洗脸或洗涤器具，很是方便。我们把这种东西叫作“井罐”。
⑤我家的草锅，没有炉钉，而是装了风箱。风箱是一个木制的长方形盒子，两头各留一个风洞，风洞内侧装有一块可以来回移动的挡风薄板。中间是茅头，茅头上有一拉杆通到箱体外面。烧火时，只要握住拉杆上的把手，一推一拉，茅头就会将箱内的空气压缩推出，通过出风口吹进灶膛。拉风箱烧草锅的时候，两手要协调。如果两手不能协调运动，就会使火烧得忽大忽小，甚至断断续续，烧出的饭、炒出的菜就不好吃。拉风箱不能太慢，也不能太急。太慢，风小，不能将草燃尽，火也无力；太快，又容易造成火太猛，将菜饭烧糊，而且油烟满屋，更有甚者，还能将灶膛内的火星吹落到灶门前的草上，引起火灾。
⑥土灶的后端有出烟口，往上就是烟囱。烟囱在室内部分通常是用薄土坯围成的中空方形柱子，过年时，灶王爷画像就贴在这上面。烟囱出屋脊后改为买来的烧制陶烟囱。
⑦曾有多少时候，下学路上，看到家里烟囱冒出淡淡的炊烟，我饥肠辘辘的肚子就仿佛有了着落。到家后，就会倚到锅门前母亲的怀里，看火焰在灶膛内呼呼地升起，欢腾地跳跃。冬天，天气冷的时候，母亲会把我冻僵的小手放在胸前先哈上几口热气，再放进灶膛内取暖。此时，一种比吃饱肚子还要强烈的温暖会瞬时充满我的全身。
⑧今天，在城市，草锅土灶早已被煤、电、气所代替，但我的心里，却始终忘不了那草锅煮出的香喷喷的米饭，忘不了那草锅灶膛里闪动的火光，因为那是一种亲切，一种温暖！
1.第①段中写母亲总爱把“做饭”叫作“烧锅”，这样写有什么好处？
2.读第④⑤⑥段，按下面表中要求填空。
草锅土灶 | 形状 | 作用 |
铁锅 | 圆形 | A._____________________ |
灶膛 | B.______________________ | 放置铁锅烧饭 |
风箱 | 木质的长方形盒子 | C._____________________ |
烟囱 | D.______________________ | 出烟通道 |
3.第⑤段重点写风箱，说说“拉风箱烧草锅的时候，两手要协调”的原因。
4.品味第⑦段中画线句子的含义。
此时，一种比吃饱肚子还要强烈的温暖会瞬时充满我的全身。
5.结合此文，谈谈“那灶膛的温暖”体现在哪些方面。
某校七年级(1)班选举你担任班刊主编，现在需要你完成以下几项任务。
(1)（请你命名）班上决定办一份班刊，请你为它取一个文雅且富有文学气质的名字(不超过10个字)，再用简短的话(不超过50字)说说你取这个名字的理由。
你为班刊取的名字：________________________________________________________
你取这个名字的理由：______________________________________________________
(2)（办刊流程）下面是这份刊物创办前的计划书，请补充完整。
程序一：组建班刊编辑部；
程序二：征集刊名及办刊建议；
程序三：________________________________________________________________；
程序四：征稿并拟定班刊出版时间表。
(3)（挺身应对）班刊拟写一副对联，目的是鼓励同学们多读书、勤写作。下面是编辑部拟的上联，请你对出下联。
读经读史读旧事，__________________________________________________________
(4)（材料探究）下面是2017年4月18日中国新闻出版研究院发布的“第十四次全国国民阅读调查”中的“各媒介接触时长对比表”，说说你从表中的研究发现。
年度 | 图书 | 报纸 | 期刊 | 上网 | 手机 | Pad(平 板电脑) | 电子阅 读器 |
2016年 | 20.20 | 13.15 | 6.61 | 57.22 | 74.40 | 13.88 | 5.51 |
2015年 | 19.69 | 17.01 | 8.83 | 54.84 | 62.21 | 12.71 | 6.82 |
你的研究发现是：__________________________________________________________
运用课外阅读积累的知识，完成小题。
(1)《骆驼祥子》中________因考试不及格就去告发曹先生，后来他被________告发而遭到枪毙。
(2)小说《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是____________，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是____________，由煤少渣多的小煤窑改造而成。
