阅读《你我都是“橱窗人”》,完成小题。
①漫画家朱德庸说:“有一种人,他穿时尚的衣服是为了让别人看,他开的车也是为了让别人看,他居住的家装修也是为了让别人看……他一切的一切都是为了让别人看自己的品位或成绩或格调,所思所想都以他人眼光为唯一标准,这种人我称为‘橱窗人’。”
②朱德庸用“橱窗人”讽刺了为别人而活的人。其实,仔细想想,我们哪个人不是“橱窗人”?只是程度有轻有重罢了。人活在这个世界,获得别人的肯定是一种本能,也是我们活得更精彩的动力。所以,很多人真的是为了别人的眼光而活。很少有人做到像李白那样洒脱,“仰天大笑出门去”。真正超脱于世俗之上,只在乎自己心灵感受的人也有。不过能达到如此境界的人,少之又少。
③遥远宁静的古代,人们的心尚且不容易静下来,更何况是现代人。在如此喧嚣热闹的现代生活中,谁能抛开别人的议论和眼光,只为自己而活?我们不是圣贤,没有那么高的境界和修养,只能在俗世中奔忙。没有人能在孤岛上生活,我们都要生活在别人的眼光中。你我皆凡人,生在人世间,所以很难免俗。“橱窗人”,或许真的是我们惯常的生活姿态。
④一个完全不在乎别人眼光的人是自私和可怕的。为所欲为,随心所欲,别人的看法对他来说毫无分量,他只为自己活得舒服。别人说他是浪子,他到死都不会回头;别人说他是破罐,他就破摔。这样的人倒是不少见,他们不在乎别人的评价,活得猥琐而糟糕。这样说来,做个“橱窗人”,在别人的眼光中展现自己的亮点,吸引别人的视线,赢得别人的羡慕和肯定,未尝不可。既然这样,那就尽最大努力,成为最好的“橱窗人”,让自己衣着体面,生活富足,提升自己的品位、成绩、格调,成为最优秀的自己。只有这样,才有资格“展览”自己。
⑤你我都是“橱窗人”,只要不像《皇帝的新装》里那个皇帝一样病态,时时刻刻想着在别人面前“展览”自己。做个有度有节的“橱窗人”,也是一种健康的生活状态。
1.本文的中心论点是什么?
2.第②段画线句子运用了哪些论证方法?有何作用?
3.阅读全文,说说怎样做才能成为最好的“橱窗人”。
阅读老舍《骆驼祥子》选段,完成小题。
选段(一)
又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。
选段(二)
高妈给他拿出两块钱来:“太太给你的,嘱咐你快吃点药!”
“是了!谢谢太太!”祥子接过钱来,心里盘算着上哪儿开发了它。高妈刚一转脸,他奔了天桥,足玩了一天。
慢慢的把宅门都串净,他又串了个第二回,这次可就已经不很灵验了。他看出来,这条路子不能靠长,得另想主意,得想比拉车容易挣钱的主意。在先前,他唯一的指望便是拉车;现在,他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系,可是只要有法子能暂时对付三餐,他便不肯去摸车把。他的身子懒,而耳朵很尖,有个消息,他就跑到前面去。什么公民团咧,什么请愿团咧,凡是有人出钱的事,他全干。三毛也好,两毛也好,他乐意去打一天旗子,随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。
1.联系具体语境,赏析下面句子。
(1)从修辞角度赏析选段(一)中的画线句子。
(2)分析选段(二)中两处加点字“串”的作用。
2.选段(一)(二)突出了祥子性格的前后变化。试分析祥子的前后变化及变化原因。
阅读下面文言语段,完成小题。
郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍①。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏②者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。
(注释)①无留牍(dú ):没有遗留下的公文。牍:公文。②长吏:地方最高的官员。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列加点词的意思。
①或阻之
②民岂得活
③即发谷与民
④活万余人
(2)下列各句与“去任之日”中的“之”的用法相同的一项是
A. 又有忧彼之所忧者《杞人忧天》 B. 禽兽之变诈几何哉《狼》
C. 或阻之 D. 康肃笑而遣之《卖油翁》
2.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
父 老 沿 途 送 之 (在主谓间停顿)
曾 任 范 县 令 (在动宾间停顿)
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)上有谴,我任之。
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!(《孙权劝学》)
4.阅读文章,说说郑板桥身上有哪些优秀品质。
阅读姚范的《山行》一诗。
百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。
(注)蘼芜(míwú):香草名。
(1)下列诗句与本诗抒发情感相似的一项是
A.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
C.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 D.明月松间照,清泉石上流。
(2)赏析第二句“春风窈窕绿蘼芜”的表达效果。
(3)细读全诗,说说诗人所表达的情感。
语文实践活动。
初一语文组在4月份开展“诗词里育家国情”综合性学习活动,请你也来参与吧。
(仿一仿,情更浓)
(1)古往今来,诗人们以诗词形式来抒发自己的爱国情怀,代表人物有屈原、陆游、辛弃疾等。请根据示例仿写两个句子(要求:结合所选诗人的品德以及作品进行仿写)。
示例:宋代抗金名将岳飞,精忠报国,写下了壮怀激烈的《满江红》。
我的倾情仿写:①
②
(创一创,意更远)
(2)年级组打算以“我心中的偶像诗人”为主题开展一次演讲比赛,邀请你做主持人,请撰写一段开场白。
我的智慧表达:
(改一改,爱更绵)
(3)下面是语文组发布的一则关于“爱国诗歌朗诵会”的通知,两处画线句都有语病,请指出来。
关于举办“爱国诗歌朗诵会”的通知
初一年级各班级:
为弘扬爱国主义精神,①提高广大学生诗歌朗诵的意识,语文组定于本周五下午三点在学校报告厅举行“爱国诗歌朗诵会”。②题材不限,凡讴歌祖国、歌颂英雄等健康向上的作品,均可作为朗诵。每班一名选手参赛,各班利用班会课认真选拔。请各班参赛选手于周三下午两点到初一语文办公室抽签。
初一语文教研组
2018年4月13日
我的准确修改:
第一处:
第二处:
名著阅读。
(补全人物档案)
根据小说《骆驼祥子》填写下面表格,完善主人公祥子的社会关系档案。
祥子社会关系 | ||||
身份 | 妻子 | 恋人 | 雇主 | 仇人 |
称呼 | 虎妞 | ② | 曹先生 | ④ |
性格 | ① | 勤俭善良 | ③ | 恃强凌弱 |
(辨析典型情节)
(2)下列有关名著典型情节说法错误的一项是
A.《骆驼祥子》中骆驼的出现重新点燃了祥子买车的愿望,然而这个愿望最终还是成为了泡影。
B.《红岩》中甫成高是出卖江姐的叛徒,他引诱江姐被捕时,其叛徒本性完全暴露了。
C.《创业史》中郭世富进城买稻种,一心为公,觉得吃苦就是享乐。
D.《白洋淀纪事》中水生夫妻话别时,水生最后的嘱咐是:“不要叫汉奸捉活的,捉住了就要和他们拼命。”