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(2017年中考四川眉山卷)课外文言文阅读。 商於子论治国 商於子①,商国之布衣...

(2017年中考四川眉山卷课外文言文阅读。

商於子论治国

商於子,商国之布衣也,家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。商君,商国之君也,微访乡野,过而责之曰:“子过矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?”商於子不说,弗应。

商君曰:“今子以之代耕,不亦颠乎?”商於子曰:“子以予颠之,予亦以子颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。子何不以责我者责牧民者耶?

商君立有间,面有惭色,顾谓左右从者曰:“尔辈以此究物理。耕者,能善晓天下之治,而治者乃愚也。论国之道,自恨弗如远甚矣。”比至国,乃除旧弊,施新策,广招天下之士以治。数年之后,富民安邦,盖商於子之功也。

(注)①商於子:虚构的人名;后面“商君”,商国的国君,也是虚构的国君。②豕(shǐ):猪。③淖(nào):烂泥。④服田:驾牲口耕田。⑤牧:统治、管理。

1.解释下面句中加点的词语。

①子矣    ②尔辈以此究物理   ③至国

2.把下列句子翻译成现代汉语。

①子何不以责我者责牧民者耶?

②论国之道,自恨弗如远甚矣。

3.此文主要采用了“类比”和“讽刺”的手法来论治国之道,请结合文意简要阐述。

 

1.①犯错误(动词) ②事物的道理、规律 ③等到 2.①您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人(统统者)啊?②谈论治理国家的道理(方法、措施),我自恨比他差得远呢。 3.商於子用“以豕代耕”类比治国之道,讽刺当今统治者不重视人才,使商君受到启发,进而除旧弊,广纳人才,达到治国的目的。 【解析】 1.文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音节词表达,现代汉语则用双音节词表达。双音节词是在文言文单音节词的基础上发展演变而来的。我们学习文言文,就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音节词后,再根据文意来确定文言实词的含义。“过”在这里是动词“犯错误”的意思。 2.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 3.本题考查学生对文言文写法的分析能力。首先要仔细阅读文章,在准确理解字词意思的基础上通译全文,然后作答。此文主要采用了“类比”和“讽刺”的手法来论述治国之道。商於子用“以豕代耕”类比“治国之道”,讽刺当今统治者不重视人才的现象,使商君受到启发,进而除旧弊,广纳人才,达到治国的目的。
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阅读下面的材料,回答问题。

中国古代有一个笑话,说有一个很吝啬的人,家里来了客人,他对客人说:“家里不富裕,离集市又很远,中午我们就吃点菜叶将就一下吧。”客人听了大笑,说:“老兄不必客气,家里没肉没关系,我来的时候骑了一头驴,我们把那驴杀了吃驴肉下酒多好!”主人说:“这多不好意思啊!再说了,把驴杀了,您骑什么回去啊?”客人指着庭院里的一群鸡说:“没关系,我骑着鸡回去就行了。”

客人最后一句话的言外之意是什么?

 

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用现代汉语翻译下列句子。

(1)鹏之背,不知其几千里也。

(2)其视下也,亦若是则已矣。

 

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下列句子停顿正确的一项是(  )

A. 其/翼若/垂天之云

B. 其翼/若/垂天之云

C. 其翼/若垂/天之云

D. 其翼若/垂天/之云

 

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解释下列古今异义词。

(1)海运则将徙于南冥

古义:

今义:

(2)南冥者,天池

古义:

今义:

 

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解释下列多义词。

(1)息

(2)名

 

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