阅读下面的作品，完成下列小题。
几生修得到梅花
李榕桦
①在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。
②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了她玉浩冰清的知音，心魂相印的伴侣。
④在无锡梅围观赏过梅花。走近梅花，你会感到诗意豫潮水一样漫上心头。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花，杏花和她们对照，越发显出梅花的脱俗。置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，它若有若无，清超幽雅，它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的征放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。
⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙，铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅固里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、扬万里、范成大他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”的那一树。
⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说得好啊，“何方可化身干亿？一树梅花一放翁”。
（选自《青海湖》，原文有删改）
【注释】①林和靖：林逋(968-1028)，字君复，北宋诗人，谥号和靖先生。
1.作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第④段概括。
2.请从修辞角度，赏析句子。
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
3.文章第③自然段连用两个“不是不想”，请从句式上分析有何作用？
4.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些人，他们有着怎样的品质？
5.文章第⑥段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。
（1）对下列《论语》中的两则文字分析、概括，不正确的一项是（____）
①子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”（《里仁》）
②子曰：“德不孤，必有邻。”（《里仁》）
A. 环境对人的道德修养有重要影响，要慎重选择。理想的居处应当是仁德之所。
B. 近朱者赤，择“仁”而处，受到仁德者的熏陶，对自己仁德的养成很有助益。
C. 选择与仁德为邻，体现了一个人的智慧，如不这样，别人怎么知道你的仁呢？
D. 同声相应，同气相求，有道德的人不会孤立，会有志趣相投的朋友。
（2）《水浒传》中塑造了一批栩栩如生的在梁山落草的英雄形象，他们性格特征各异，却又有一些共同点让他们走在一起成为兄弟。请比较分析武松、李逵、鲁智深、林冲四个人物的共性与个性并完成下列表格。
人物 | 落草的内因 | 落草为寇的外因。 |
性格特征 | ||
共性 | 个性（情节） | ④__ |
鲁智深 | 重情重义 （鲁智深拳打镇关西、李逵救宋江） 反抗精神 （鲁智深大闹五台山、李逵藐视官府） | ①___________ （野猪林救林冲） |
李逵 | 行事鲁莽 （江州劫法场） | |
林冲 | 行侠仗义 （林冲火并王伦、武松醉打蒋门神） 严谨细致 （林冲休妻、武松杀嫂） | 忍气吞声 ②（___________） |
武松 | ③__________ （血洗鸳鸯楼） |
阅读下面甲乙两文，回答下列小题。
（甲）
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（乙）
门人邱生言，有一官赴任，舟泊滩河，夜半有数盗执炬露刃入，众皆慑伏。一盗拽其妻起，半跪曰：愿乞夫人一物，夫人勿惊。 即割一左耳，敷以药末，曰：数日勿洗，自结痂愈也。遂相率呼啸去。怖几失魂，其创果不出血，亦不甚痛，旋①即平复。以为仇耶？不杀不辱，以为盗耶？未劫一物。既不劫不杀不辱矣，而又戕②其耳。既戕其耳矣，而又赠以良药，是专为取耳来也？取此耳又何意耶？千思万索，终不得其所以然。天下真有理外事耶？邱生曰：苟得此盗，自必有其所以然。其所以然亦必在理中，但定非我所见之理耳。然则论天下事，可据理以断有无哉！
（选自《阅微草堂笔记》卷二十一）
（注释）①旋：不久。②戕：残害，伤害。
1.解释下列句中加点的词语。__ ②不亦颠乎 颠：___________
③怖几失魂 怖：______ ④ 苟得此盗 苟：___________
2.下列几组句子中加点字意义相同的一项是（ ）
A. 阅十余岁 可以调素琴，阅金经
B. 岂能为暴涨携之去 遂相率呼啸去
C. 其反激之力 其真无马耶
D. 是专为取耳来也 斯是陋室
3.用现代汉语翻译下面句子。
①尔辈不能究物理。 译文：__________
②终不得其所以然。 译文：__________
4.比较甲文和乙文，用原文句子填空。
石兽逆流而上这样的事看来不可思议，然而仔细推究，也合情理。因此，针对乙文作者的提问“天下真有理外事耶”，我们可以引用“_______ ”（用甲文原文填空）回答，而世人不能准确判断事物的主要原因是“_______ ”（用乙文原文填空）。
阅读《渔家傲·秋思》，完成下列小题。
渔家傲 秋思 （宋 范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.全词围绕一个“ ”字，描绘了荒凉的塞外秋景图。
2.阅读划线句，发挥想象，用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。
3.古诗词中，以秋天景物入诗的句子有很多。除本诗外，你还能记起哪些句子？（填出两句即可）
书法艺术以汉字为载体，闪耀着中国人的智慧光芒，请用规范的正楷字抄写下面书法作品
答：
下列病句修改不正确的一项是（ ）
A. 汉语智能语音识别技术的提升，极大地缓解了中外交流不畅。（在“交流不畅”后加上“的状况”）
B. 我们不仅要在课堂外、在生活中学语文，更要在课堂上、在教科书中学语文。（“在课堂外、在生活中”与“在课堂上、在教科书中”互换位置）
C. 我们要主动地在实践中丰富语文能力，提高人文素养。（“丰富”改为“培养”）
D. 作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。（“并且”改为“和”）
