（1）对下列《论语》中的两则文字分析、概括，不正确的一项是（____）
①子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”（《里仁》）
②子曰：“德不孤，必有邻。”（《里仁》）
A. 环境对人的道德修养有重要影响，要慎重选择。理想的居处应当是仁德之所。
B. 近朱者赤，择“仁”而处，受到仁德者的熏陶，对自己仁德的养成很有助益。
C. 选择与仁德为邻，体现了一个人的智慧，如不这样，别人怎么知道你的仁呢？
D. 同声相应，同气相求，有道德的人不会孤立，会有志趣相投的朋友。
（2）《水浒传》中塑造了一批栩栩如生的在梁山落草的英雄形象，他们性格特征各异，却又有一些共同点让他们走在一起成为兄弟。请比较分析武松、李逵、鲁智深、林冲四个人物的共性与个性并完成下列表格。
人物 | 落草的内因 | 落草为寇的外因。 |
性格特征 | ||
共性 | 个性（情节） | ④__ |
鲁智深 | 重情重义 （鲁智深拳打镇关西、李逵救宋江） 反抗精神 （鲁智深大闹五台山、李逵藐视官府） | ①___________ （野猪林救林冲） |
李逵 | 行事鲁莽 （江州劫法场） | |
林冲 | 行侠仗义 （林冲火并王伦、武松醉打蒋门神） 严谨细致 （林冲休妻、武松杀嫂） | 忍气吞声 ②（___________） |
武松 | ③__________ （血洗鸳鸯楼） |
阅读下面甲乙两文，回答下列小题。
（甲）
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（乙）
门人邱生言，有一官赴任，舟泊滩河，夜半有数盗执炬露刃入，众皆慑伏。一盗拽其妻起，半跪曰：愿乞夫人一物，夫人勿惊。 即割一左耳，敷以药末，曰：数日勿洗，自结痂愈也。遂相率呼啸去。怖几失魂，其创果不出血，亦不甚痛，旋①即平复。以为仇耶？不杀不辱，以为盗耶？未劫一物。既不劫不杀不辱矣，而又戕②其耳。既戕其耳矣，而又赠以良药，是专为取耳来也？取此耳又何意耶？千思万索，终不得其所以然。天下真有理外事耶？邱生曰：苟得此盗，自必有其所以然。其所以然亦必在理中，但定非我所见之理耳。然则论天下事，可据理以断有无哉！
（选自《阅微草堂笔记》卷二十一）
（注释）①旋：不久。②戕：残害，伤害。
1.解释下列句中加点的词语。__ ②不亦颠乎 颠：___________
③怖几失魂 怖：______ ④ 苟得此盗 苟：___________
2.下列几组句子中加点字意义相同的一项是（ ）
A. 阅十余岁 可以调素琴，阅金经
B. 岂能为暴涨携之去 遂相率呼啸去
C. 其反激之力 其真无马耶
D. 是专为取耳来也 斯是陋室
3.用现代汉语翻译下面句子。
①尔辈不能究物理。 译文：__________
②终不得其所以然。 译文：__________
4.比较甲文和乙文，用原文句子填空。
石兽逆流而上这样的事看来不可思议，然而仔细推究，也合情理。因此，针对乙文作者的提问“天下真有理外事耶”，我们可以引用“_______ ”（用甲文原文填空）回答，而世人不能准确判断事物的主要原因是“_______ ”（用乙文原文填空）。
阅读《渔家傲·秋思》，完成下列小题。
渔家傲 秋思 （宋 范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1.全词围绕一个“ ”字，描绘了荒凉的塞外秋景图。
2.阅读划线句，发挥想象，用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。
3.古诗词中，以秋天景物入诗的句子有很多。除本诗外，你还能记起哪些句子？（填出两句即可）
书法艺术以汉字为载体，闪耀着中国人的智慧光芒，请用规范的正楷字抄写下面书法作品
答：
下列病句修改不正确的一项是（ ）
A. 汉语智能语音识别技术的提升，极大地缓解了中外交流不畅。（在“交流不畅”后加上“的状况”）
B. 我们不仅要在课堂外、在生活中学语文，更要在课堂上、在教科书中学语文。（“在课堂外、在生活中”与“在课堂上、在教科书中”互换位置）
C. 我们要主动地在实践中丰富语文能力，提高人文素养。（“丰富”改为“培养”）
D. 作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。（“并且”改为“和”）
有一个外国人说：“汉字是世界上最有趣味的文字。”本期“汉字趣味沙龙”，邀请同学们一起来体验汉字的乐趣。请根据要求，完成下列各题。
你认识多少汉字？
汉字都是单独的，所以数目多，多得一个人读了半生的书，还有许多不认识的字。汉字虽然多，但是大部分已经是无用的死字了，除了专门研究文字学的人，在这些字里钻研外，我们用不着完全认识它，并且实际上完全认识也是不可能的事。汉字中，虽然有一部分是死字，已经没有多少用处，但是还有一部分是我们常遇到的，是很有用的，称为“常用词汇”。这些字我们应当首先认识，而且要识得十分正确。这于阅读写作是不无裨益的。
汉字的艺术性
在客厅里、书房中、商店里、办公处，我们往往对挂着的名人的书画，饶有兴味。即使乡下人，在过新年的时候，也喜欢在门上贴几幅红对子。为什么要这样呢？因为汉字是一种艺术品，像图画一样。你看每一个字都像一座建筑物，有它自己的构造和外（xíng）。每一个字像一朵小小的鲜花，耐人寻味，可供欣赏，尤其是加上劲拔的笔锋，乌黑的松墨和朱红的印鉴，形成我们特有的东方艺术。汉字之所以这样的美观，__________。像“燕、雨、朋”等十分匀称的字有很多。_________。例如“赫”字十足地表现出一个大将威武的神气。一个“嫣”字可以表现出一个美女回眸微笑的绰约多姿。“两句三年得，一吟双泪流”，就是诗人（甲）的表现。
汉字的游戏性
文字本来就是游戏的工具之一。像欧美的“迷阵游戏”不是文字的游戏吗？汉字因为一个个是各自独立的，像些方木一样，棱角分明，可以搭成各式各样的玩意儿，并且______________。例如“天”字，可以分成“一大”；“示”字可以分成“二小”。汉字还给我们一种游戏，就是“字谜”：“半放红梅（繁）”、“半推半就（掠）”、“ 两点一直，一直两点（慎）”。_________，如“天对地”和“大陆对长空”一类，从而产生了对联。对联应用很广，在客堂里有它，在书斋里有它，在亭榭里有它，在庙宇里有它，在祠舍里有它，人家有喜事用它道贺，朋友去世用它挽悼缅怀……中国古代文人发（fèn）忘食，对对联的技术已经（乙），巧妙的对联展现了汉字独特的趣味性。
1.下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字，全都正确的一项是（ ）
A. 饶（yáo）有兴味 棱（líng）角分明 外形 发奋忘食
B. 饶（ráo）有兴味 棱（líng）角分明 外型 发奋忘食
C. 饶（ráo）有兴味 棱（léng）角分明 外形 发愤忘食
D. 饶（ráo）有兴味 棱（léng）角分明 外型 发愤忘食
2.根据上下文，在文段画横线处依次填入下列语句，正确的一项是（ ）
①汉字是象形字，以形表意，有“一字传神”的功能。
②对称性是其中一个主要的原因
③汉字还可以做对字
④汉字多是由几个字拼起来的，所以有一种拆合性
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③
3.根据语意，从下列备选词语中分别选出一个，填入上面文段中的（甲）（乙）处。
（甲）_______（A精益求精 B锦上添花）
（乙）_______（A滚瓜烂熟 B炉火纯青）
4.“汉字的游戏性”语段中，下列句子标点使用错误的一项是（ ）
A. 像欧美的“迷阵游戏”不是文字的游戏吗？
B. 例如“天”字，可以分成“一大”；“示”字可以分成“二小”。
C. 汉字还给我们一种游戏，就是“字谜”：“半放红梅（繁）”、“半推半就（掠）”、“两点一直，一直两点 （慎）”。
D. 对联应用很广，在客堂里有它，在书斋里有它，在亭榭里有它，在庙宇里有它，在祠舍里有它，人家有喜事用它道贺，朋友去世用它挽悼缅怀……
