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小草记住了土壤,因为有了土壤的孕育;绿叶记住了露珠,因为有了露珠的恩泽;清泉记住...

小草记住了土壤,因为有了土壤的孕育;绿叶记住了露珠,因为有了露珠的恩泽;清泉记住了大山,因为有了大山的拥抱……记住这世间的美好,让我们以感恩之心拥抱世界。

请以“风记住了花香”为题,写一篇作文。

写作要求:

(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。

(2)说真话,抒真情,忌抄袭。

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。

(4)书写工整,不少于600字。

 

风记住了花香 淡淡的香,也会被记住 这是一个卖凉皮的摊位,摊主是个40多岁的女人,和别的乡下人一样,有着一双粗糙的大手。女人很淳朴,也很能干,每天起早贪黑[注: 起得早,睡得晚。形容辛勤劳动。],凉皮很好,价钱便宜,每天都会有人排队去买。丈夫出外打工,不定期的会回来一两次,帮帮女人。我与女人的儿子是同校同学,虽然男孩学习不好,但性格和女人一样,这点是不错的。 我母亲爱吃凉皮,每天都要光顾女人的摊位,光顾多了,和女人也熟了,见了母亲就会露出淳朴的微笑,一面将上好的凉皮以低廉的价格卖给母亲,一面散落她的儿子好好学习,而她的儿子则洗着凉皮,嘿嘿笑着点头。女人的丈夫每次回来都会催女人涨涨凉皮价钱,女人则会回答他:“我为人民服务”。 后来,女人的摊位不在了,听说女人的丈夫出了车祸,花光了钱,没钱雇摊位,走了。我现在也不知道女人去了何方,只知道女人的凉皮很香,很好吃,我很怀念。 一刻的香,也仍会被记住 一个冬天的晚上,天很冷,外边停电,一片漆黑。我放学回家,和往常一样光顾那家面筋摊,面筋还没烤熟,倒是火炉很暖和。在我不远处,有一位老汉,正在给他的小孙女系扣子,光线太暗了,加上有些老,看不清,怎么系也系不上。天似乎又冷了,面筋摊摊主把手伸进兜里,不断跺脚,我也把手伸到火炉边取暖。我发现,老汉的手抖着,可仍在系着,可就是系不上! 一束光射过来,一辆小面包车驶过来,灯熄灭,司机从车上下来,走到面筋摊边,操着浓重的河南口音:“来串面筋”。很快,他也注视到了老汉,大约三秒钟,他一转身,上了车,打开了车灯。“太阳出来了吗?”老汉的孙女问道。老汉看着光,点着头。很快,老汉系好扣子,抱着他的孙女,谢过司机后,走向远方。 “你的面筋好了”“哦,恩”我赶忙回答。天冷啊,我却不用戴手套;夜没电,世界却是亮的。 会有人记住你的香 我曾载过一个陌生的男孩去学校,因为他上学快迟到了;我曾给救助站写过信,给他们说哪有需要帮助的人,因为他们生活在困难中;我曾不知多少次的让座,因为他们需要人们去关怀…… 他们也许会记住我所做的,也许不会,如果不会啊,呵呵,那就让风记住,风会记住这些香,也许某一天,风会带着这些香,飘进你的鼻孔。 【解析】 这是一篇命题作文。题目“风记住了花香”的关键语是“风”“记住”“花”“香”。这里需要理解的是,“风”“花”“香”这三个词语,可以是它们的本义,也可以是它们的比喻义。建议使用它们的比喻义写作,则能够写出较有深意的作文。例如,可以将“风”比喻作者自己,将“花”比喻为老师、父母等人,而“香”比喻为老师、父母的高尚的精神、品质。“记住”则写出人物及其精神、品质在我心目中重要性(即我的感受)。从而表达出我对他(她)的感激、敬佩、赞美之情。这样,写作起来就容易多了。可以写父母、老师关爱的事情,可以写老师、父母为我默默奉献的事情,可以写同学(朋友)无私帮助我学习的事情等。
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三、课外拓展

执竿入城

鲁①有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计②无所出。俄③有老父④至曰:“吾非圣人⑤,但见事多矣!何不以锯中截⑥而入”?遂依而截之。

(注释) ①鲁:鲁国,在现在的山东。②计:计谋,策略。③俄:不久,一会儿。④老父(fǔ):老人。父,对老年男子的尊称。⑤圣人:具有最高智慧和道德的人。⑥中截:从中间截断。

1.给下列句子划分朗读节奏。(划一处)

鲁有执长竿入城门者

2.解释下面加点的词。

(1)竿入城__________

(2)不可____________

(3)见事多矣___________

(4)依而截之____________

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)初竖执之。

译文: __________________

(2)何不以锯中截而入?

译文: __________________

4.简要概括这则寓言给你的启迪。(不超过40字)

 

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对比阅读

(甲)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

(乙)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(欧阳修《卖油翁》)

1.解释下列句中加点的词。

(1)山门于河  圮:__________

(2)可据理臆断欤  臆断:__________

(3)但微之  颔:__________

(4)康肃笑而之  遣:__________

(5)手熟尔  但:__________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)沿河求之,不亦颠乎?

 ___________________

(2)以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

 ___________________

3.寻找河中石兽时,老河兵能做出正确的判断,从中你明白了一个怎样的道理?

4.两文都通过一个故事告诉人们一个道理,(甲)文通过作者的议论总结出________的道理;(乙)文借卖油翁之口告诉人们_______的道理。

 

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阅读理解

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1.解释下列句子中加点的词。

(1)二石兽沉焉__________

(2)以为顺流下矣__________

(3)数小舟__________

(4)于沙上__________

2.翻译下列句子。

(1)如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。

译文:__________________________

(2)如其言,果得于数里外。

译文:_________________________

3.用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。

4.老河兵“凡河中失石,当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的?从其“老河兵”的身份看,他能作出正确推断的根本原因是什么?

5.你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内)

 

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综合性学习。

为了弘扬科学精神,普及科学知识,你所在的班级开展了“走进科学”综合性学习活动。请你完成下列任务:

(1)在本次活动中,班主任让你负责策划一期以“普及科学”为主题的手抄小报,请拟写两个栏目名称。

_____________________________________

(2)班内准备举行一次以“勇攀科学高峰”为主题的演讲比赛,贺明同学的口才很好,但他不好意思在全班同学面前演讲,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。

_____________________________________

(3)你在上网浏览科技新闻时,看到了下面一则信息:

新华社洛杉矶6月2日电美国亚利桑那州立大学天文学家最新报告说,他们探测到了来自一个非常遥远星系的微弱光线。这个星系距地球约130亿光年,可列入迄今发现的“十大最遥远星系”之一。

按照大爆炸理论,宇宙诞生于近140亿年前。新发现的这个星系诞生于宇宙大爆炸之后约8亿年。由于该星系与地球之间相距约130亿光年,因此现在探测到的光线实际上是约130亿年前发出的。这有助于科学家了解宇宙的形成和早期演化。

请用一句话概括新闻的主要内容。(不超过20个字)

___________________________________

 

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翻译下面的句子。

(1)是非木杮,岂能为暴涨携之去?

译文:__________________

(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

译文:__________________

 

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