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九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与...

九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)普法活动我宣传

活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。

(2)道德风尚我倡议

陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。

为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议:

一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度;

二、诚实守信,严于律己(A)坚决杜绝考试没有舞弊行为

三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人;

四、乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。

(B)同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任。

①(A)处画线句中有不合逻辑的问题,应将“      ”一词删除。

②(B)处画线句中有搭配不当的语病,应将“      ”一词改为“     

(3)助人为乐我践行

张爷爷患高血压病,今日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。

(性状)本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。

(适应症)用于治疗高血压。

(规格)5mg/片。

(用法用量)成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用更好,饭前饭后均可,可以长期连续用药。

 

(1)示例:比喻:环保法,地球的绿色保镖。对偶:依法保护环境,齐心建设家园。 (2)①没有 ②执行 履行 (3)示例:张爷爷,这种降压药,您每天早上吃一次,每次两片。 【解析】试题分析: 1.
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考点分析:
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学校创建文明校园,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)

校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走_______________________,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车______________________,表现在公共场所中的轻言细语……

 

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运用课外阅读积累的知识,完成问题。

那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大张着口,似个庙门;牙齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗杆。真君赶至崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看知之,见旗杆立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧!

此段文字出自名著《___________》,文段中的“大圣”指的是:_________

 

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阅读下面语段,按要求答题。

美丽的万泉河像一条闪光的玉带从五指山麓蜓飘荡,千转百绕。沿河两岸神秘莫测的热带雨林景观和巧夺天工的地貌,彰显生态之美,令人(A.叹为观止B.望洋兴叹)。上游河段,奇峰竞秀,椰姿帆影,旖旎的波光水影使人(A.望而却步B.流连忘返);中下游河段,埠头密布,舟楫穿梭,充满田园牧歌式的风光,令人爱恋迷痴。从涓涓之源头到滔滔入海口,百里河畔旅游区次第起,旅游项目精彩纷 chéng,吸引了成千上万的中外游客。特别是万泉河入海口的风光,更是向游人展现出世界上最美妙的画卷。美丽的自然风光和丰厚的人文景观使琼海的旅游资源mèi力四射,锦上添花。

(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。

(     )蜓  ②(      )起   ③精彩纷 chéng (      )  ④mèi (      )力四射

(2)结合语境选择合适的成语,将字母序号填写在横线上。

 

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欣赏下面这幅书法作品,完成下列小题。

(1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是()

A.线条奔放,笔力雄健。

B.五字错落有致,收放有度。

C.气韵贯通,展现书者胸襟。

D.采用隶书书体,方正典雅。

(2)请用规范的正楷字将“为人民服务”5 个字抄写在下面。

 

 

 

 

 

 

 

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你   

当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你   

当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林/让我怎样感谢你   

当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界

——汪国真《让我怎样感谢你》

生活中,我们总是被给予很多馈赠,请以“让我怎样感谢你”为题,写一篇文章。

要求:内容具体,感情真挚,文体不限,不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。

 

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