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(题文)名著阅读 (1)请从下面小说回目中任选一个,简述其主要故事情节。 ①八戒...

(题文)名著阅读

(1)请从下面小说回目中任选一个,简述其主要故事情节。

①八戒大战流沙河   木叉奉法收悟净(《西游记》第22回)

②及时雨会神行太保   黑旋风战浪里白条(《水浒传》第37回)

(2)请从下列作品任选一个人物,结合相关情节,说说他(她)对你的影响。

①《名人传》            ②《童年》

 

(1)①示例:流沙河中妖怪抢唐僧,猪八戒拿九齿钉耙与河妖三次相斗均不能取胜。孙悟空虽智计百出,却也江郎才尽。悟空去见观音,观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。悟净渡唐僧过河,共取西经。②示例:戴宗向宋江索取常例银,宋江不给,取出吴用书信,与戴宗相认。宋江与戴宗手的小牢子李逵相见。李逵拿了宋江十两银子去赌,输了不认账,抢走别人银两。宋江把银子还给小张乙,并给了被李逵所打之人的将息钱。宋江、戴宗、李逵三人上琵琶亭,宋江热情招呼李逵吃肉喝酒。李逵困放走活鱼,被张顺淹得半死。宋江叫戴宗拿出张横书信,喝住张顺,救了李逵。 (2)①示例:《名人传》中的贝多芬是一个音乐的天才,他对音乐充满着狂热的激情。从1796年开始,贝多芬的听力越来越衰退,还经历了两次婚姻的失败,面对生活苦难,他不屈服,不断地创作,将他的激情热烈融于他的音乐,创作出《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》《命运交响曲》等。贝多芬是一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,世界不曾给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界,对我影响很深。②示例:《童年》中的外祖母对我影响最深,因为在当时的家庭环境里,不仅贫穷,而且充满暴力、纠纷、吝啬、仇恨……在这样令人窒息的、恶劣的生活氛围里,唯有外祖母慈祥、仁和、勇敢、正义,充满爱心,生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆都熄灭不了她内心深处的仁爱之光,为我的成长树立了一个正面的、充满人性的光辉的榜样。 【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。第(1)小题是对名著情节的考查。熟读作品,了解《西游记》《水浒传》的故事,根据提示概括故事情节即可。第(2)小题考查学生对名著人物的了解能力。《名人传》中写了三个人物贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗,三个人都经历了生活的巨大磨难,最后成就了不平凡的人生。《童年》中正直的人物有外祖母、小茨冈、好事情等,了解他们身上的闪光点,谈影响即可。  
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考点分析:
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古诗文默写。

(1)飞来山上千寻塔,________________________。(《登飞来峰》)

(2)予独爱莲之________________________,濯清涟而不妖。(《爱莲说》)

(3)当今社会,日新月异,我们要用发展的眼光看待新事物,在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中 “_______________________________________”两句诗恰好表达了这种观点。

(4)诗词多情,多少思念在流淌。一声夜雨,飘在李商隐的窗前,唤起他对亲友重逢的希冀:“_________________________________________”(《夜雨寄北》);一杯烈酒,斟于范仲淹的案前,引发他思家与报国的矛盾:“_____________________________________________________” (《渔家傲》)。

 

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九年级(1)班班委会向本班家长发出了一封邀请函,其中画横线的A、B两处,一处有语病,一处语言不得体,请写出你的修改意见。

邀请函

尊敬的家长:

为了响应河南省政府教育扶贫的号召,A让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中,帮助边远贫困地区学生放飞梦想,用实际行动创建和谐社会。我们洛邑中学九年级(1)班拟于2018年5月16日下午5:00在本班教室举办一声爱心捐赠活动。B要求您必须参加!

洛邑中学九年级(1)班班委会

2018年5月10日

修改意见:

 

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下列词语中没有错别字的一项是(        )

A. 缱绻     关连词     振聋发聩     殚精竭虑

B. 羸弱     兵马俑     沧海一栗     酣态可掬

C. 酝酿     理程碑     推本溯源     白驹过隙

D. 赝品     管弦乐     精神矍铄     妇孺皆知

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(       )

A. /赏  毁/砺前行  人听闻/言简意

B. 致/扭  台/鼓助威  方兴未/自怨自

C. /钥  竦/鳞次比  甘之如/百战不

D. /招聘  脸/汗流背  于布网/循循善

 

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文中陋室的主人“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的品德给我们以启迪。在我们学习的古诗文中,还有类似的精神的名句,请你写出两句来。

 

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