匀速奔跑
①我家附近有一所大学,每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午,下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿,体育场上的人已有不少。我换上运动装,戴好耳机,听着富有激情的音乐,简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃,感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是,当我跑到第二圈的时候我又开始喘了,脚步也随之慢了下来。很明显,因为我又胖了,我才变得比以前更容易透支。
③此时,一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过,速度不快但跑得明显很有节奏。我心想,自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了,于是心一横,我紧赶了几步向前冲刺了50米,很轻松的把姑娘落在了后面。
④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重,慢慢的,我紧赶的步伐又缓了下来,一边双手掐腰喘着粗气,一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时,红衣姑娘又一次从我身边跑了过去,还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧,哥们先走一走,缓一缓,等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。
⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群,他们有的在一边慢走一边交谈,有的时而奔跑时而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑的漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情,它把你的体力、耐力和速度暴露无遗,并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟,我觉得自己喘的不再那么痛苦,体力貌似又恢复了一些,决定继续跑。
⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘,心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她,我想她大概已经跑完回去休息了。结果,就在此时,一道红光从我的右侧闪了过去,没错,就是那个红衣姑娘,她又一次超过了我,还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由,来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终,我忽然明白了一个道理:如果不努力,那些匀速奔跑的人你永远追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏,在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候,他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候,他们已经把你甩得遥不可及。
(文/河城子,摘自《知识窗》)
1.阅读全文,概括文章内容,填写下表。
情节 | 心情 |
①______ | 充满信心 |
首次被超越 | ②______ |
再次被超越 | ③______ |
最后被超越 | 放弃 |
2.选文中的“我”是一个怎样的人?
3.请解释标题“匀速奔跑”的含义。
4.结合语境,品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。
①一道红光从我的右侧闪过。
②我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。
5.文章第⑥段描写了跑道上三三两两的人群的表现,这样写有什么用意?请结合全文简要分析。
阅读文言文选段《晏子谏景公》,完成后面小题。
景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧陛③。晏子入见,立有间④。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之,古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善,寡人闻命矣④。”乃令出裘发粟与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
[注释]①景公:齐景公。②霁:雨雪停止,天放晴。③堂侧陛:朝堂的台阶。④闻命:齐景公自谦的话,意思是听您的话。
1.给下面句子用⁄划出两处停顿。
古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒
2.解释下面句中加点词语的含义。
(1)公被狐白之裘(_____)
(2)晏子对曰(_____)
3.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)晏子入见,立有间
(2)乃令出裘发粟与饥寒者
4.晏子巧妙运用什么方法使景公闻命,“出裘发粟与饥寒”的?
樵夫词
(清)朱景素
白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。
1.前两句体现环境清静的景物有________、______。
2.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。
古诗文默写。
(1)水何澹澹,____________。(曹操《观沧海》)
(2) ___________,山岳潜行。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3) ___________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(4)但愿人长久,___________ 。(苏轼《水调歌头》)
(5)王维《使至塞上》中的诗句“______________, ____________。”以“蓬”“雁”自比,写出了内心的激愤和抑郁。
(6)《约客》一诗中从时令和听觉角度烘托周遭清净的句是_________________ ,______________。
(题文)名著导读题。
(1)英国作家斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度,讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端,这个国度叫(______)
A.小人国 B.大人国 C.慧骃国
(2)小说《格列佛游记》好几次提到中国,请简要列举两项相关内容。
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综合性学习
学校联手社区开展“传统文化进社区”的综合性学习活动,请你结合相关材料,完成下列任务。
(1)在学校与社区联办的“传统文化知多少”游艺活动中,一副对联难住了大家,请你帮忙填写完整。
上联:端午______祭屈原
下联:中秋赏月_________
(2)清明节期间,社区里不少人采用传统的扫墓祭奠方式,在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发火灾,污染空气,不利于保护生态环境。对此,你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢?(至少写出两条措施)
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