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匀速奔跑 ①我家附近有一所大学,每天晚上都有很多学生在那里跑步。 ②一天下午,下...

匀速奔跑

①我家附近有一所大学,每天晚上都有很多学生在那里跑步。

②一天下午,下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿,体育场上的人已有不少。我换上运动装,戴好耳机,听着富有激情的音乐,简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃,感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是,当我跑到第二圈的时候我又开始喘了,脚步也随之慢了下来。很明显,因为我又胖了,我才变得比以前更容易透支。

③此时,一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过,速度不快但跑得明显很有节奏。我心想,自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了,于是心一横,我紧赶了几步向前冲刺了50米,很轻松的把姑娘落在了后面。

④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重,慢慢的,我紧赶的步伐又缓了下来,一边双手掐腰喘着粗气,一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时,红衣姑娘又一次从我身边跑了过去,还是那个速度和节奏。

⑤“超就超吧,哥们先走一走,缓一缓,等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。

⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群,他们有的在一边慢走一边交谈,有的时而奔跑时而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑的漫不经心。

⑦跑步真的是一件很有意思的事情,它把你的体力、耐力和速度暴露无遗,并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟,我觉得自己喘的不再那么痛苦,体力貌似又恢复了一些,决定继续跑。

⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘,心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她,我想她大概已经跑完回去休息了。结果,就在此时,一道红光从我的右侧闪了过去,没错,就是那个红衣姑娘,她又一次超过了我,还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。

我开始寻找各种冠冕堂皇的理由,来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终,我忽然明白了一个道理:如果不努力,那些匀速奔跑的人你永远追不上。

⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏,在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。

⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候,他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候,他们已经把你甩得遥不可及。

(文/河城子,摘自《知识窗》)

1.阅读全文,概括文章内容,填写下表。

情节

心情

______

充满信心

首次被超越

______

再次被超越

______

最后被超越

放弃

 

 

2.选文中的是一个怎样的人

3.请解释标题匀速奔跑的含义。

4.结合语境,品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。

一道红光从我的右侧过。

我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。

5.文章第段描写了跑道上三三两两的人群的表现,这样写有什么用意?请结合全文简要分析。

 

1.热身后起跑;心有不甘心生不屑 2.有上进心,不轻言失败,敢于自我反省,善于思考的人。 3.标题“匀速奔跑”表义指我在跑步时遇到的红衣姑娘跑步的均匀速度;实指人生路上,我们要不急不躁,掌控好自己的节奏前进,写能走出一条美丽的人生路。 4.①句中的加点词“闪”,表现红衣姑娘的速度快,她的突出出现让我惊奇,从而引出我追赶、反思的情节。②句中的“冠冕堂皇”,表现我在无法追赶上红衣少姑娘后,开始为自己寻找借口,为下文的反省,表现文章的主旨作铺垫。 5.以人跑步人群的不同表现,侧面衬托出红衣姑娘的坚持不懈,跑步时间长,表现掌控好自己的节奏是一个人获胜的关键,突出全文的主旨。 【解析】 1.试题分析:考查对文本内容的理解和概括能力。通读全文,逐段了解基本意思,特别是与题目相关的段落,在此基础上,准确地捕捉到所需要的有效信息,选取原文中能表现题意的相关的词语或句子概括作答即可。 2.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。本题从跑步一事来反思自己,可见“我”是个善于反思的人。
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考点分析:
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阅读文言文选段《晏子谏景公》,完成后面小题。

景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧陛③。晏子入见,立有间④。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之,古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善,寡人闻命矣④。”乃令出裘发粟与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

[注释]①景公:齐景公。②霁:雨雪停止,天放晴。③堂侧陛:朝堂的台阶。④闻命:齐景公自谦的话,意思是听您的话。

1.给下面句子用⁄划出两处停顿。

古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒

2.解释下面句中加点词语的含义。

(1)公狐白之裘_____

(2)晏子_____

3.将下面句子翻译成现代汉语。

(1)晏子入见,立有间

(2)乃令出裘发粟与饥寒者

4.晏子巧妙运用什么方法使景公闻命,“出裘发粟与饥寒”的?

 

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樵夫词

(清)朱景素

白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。

无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。

1.前两句体现环境清静的景物有______________

2.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。

 

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古诗文默写。

(1)水何澹澹,____________。(曹操《观沧海》)

(2) ___________,山岳潜行。(范仲淹《岳阳楼记》)

(3) ___________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(4)但愿人长久,___________ 。(苏轼《水调歌头》)

(5)王维《使至塞上》中的诗句“__________________________。”以“蓬”“雁”自比,写出了内心的激愤和抑郁。

(6)《约客》一诗中从时令和听觉角度烘托周遭清净的句是_______________________________

 

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(题文)名著导读题。

(1)英国作家斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度,讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端,这个国度叫______

A.小人国    B.大人国    C.慧骃国 

(2)小说《格列佛游记》好几次提到中国,请简要列举两项相关内容。

__________________________________________________________

 

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综合性学习

学校联手社区开展“传统文化进社区”的综合性学习活动,请你结合相关材料,完成下列任务。

(1)在学校与社区联办的“传统文化知多少”游艺活动中,一副对联难住了大家,请你帮忙填写完整。

上联:端午______祭屈原

下联:中秋赏月_________

(2)清明节期间,社区里不少人采用传统的扫墓祭奠方式,在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发火灾,污染空气,不利于保护生态环境。对此,你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢?(至少写出两条措施)

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