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综合性学习 学校联手社区开展“传统文化进社区”的综合性学习活动,请你结合相关材料...

综合性学习

学校联手社区开展“传统文化进社区”的综合性学习活动,请你结合相关材料,完成下列任务。

(1)在学校与社区联办的“传统文化知多少”游艺活动中,一副对联难住了大家,请你帮忙填写完整。

上联:端午______祭屈原

下联:中秋赏月_________

(2)清明节期间,社区里不少人采用传统的扫墓祭奠方式,在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发火灾,污染空气,不利于保护生态环境。对此,你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢?(至少写出两条措施)

____________________________________________

 

(1)赛舟(吃粽)等 ; 念亲人,思家乡,思家人等。 (2)①制作宣传画、标语等,张贴在社区公示栏等显眼位置,提醒大家小心烛火,保护森林,文明祭扫。②利用网络、广播,推荐新式的文明祭扫方式,如网上祭奠、鲜花祭奠等。 【解析】(1)试题分析:本题考查学生综合性学习的能力。仔细阅读题目。这是对中国传统文化和对联知识的考查。首先了解上下联的内容,根据下联“中秋赏月”句式来写上联,应该是“赛舟或吃粽”,根据上联“祭屈原”来补充下联应该是“思亲人祸念家人”。
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考点分析:
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根据拼音写出相应的汉字。

笨(zhuō)______(xī)戏______     义愤填(yīng)______

 

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将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是 (   )

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体 的结构、衣褶的变化。

③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。

④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。

⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。

A. ④⑤③②①    B. ⑤④②③①    C. ⑤④③②①    D. ④⑤①②③

 

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下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是:(    )

A. 《风筝》——鲁迅——《朝花夕拾》

B. 《天净•沙秋思》——马致远——元曲

C. 《变色龙》——契诃夫——俄国

D. 《童年》——高尔基——自传体小说

 

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下列句子没有语病的一项是(  )

A. 读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。

B. 有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。

C. 当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。

D. 表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。

 

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(       )

A. 司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。

B. 近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

C. 对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。

D. “生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取。”院士的一番话入木三分,让我们深受教育。

 

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