阅读下面的文章,完成下列小题。
老王
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
1.用简要的语言概括文段的内容。
2.选段画线部分表达了作者怎样的思想感情?
3.作者的善良是如何表现的?
4.“我不能想象他是怎么回家的”,为什么?
5.学了本文,你有怎样的感悟?
古诗词名句默写。
(1)__________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(2)__________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(3)此夜曲中闻折柳,__________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)杨花榆荚无才思,__________。(韩愈《晚春》)
(5)《陋室铭》中表现室主人交往之雅的句子是__________,__________。
(6)请写出连续两句有关爱国的古诗词名句:__________,__________。
语文实践活动。
在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语言简洁明了,而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语。
数字成语:
生肖成语:
季节成语:
(2)【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情,班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容,请你参与。
①为营造活动氛围,请你拟出一条活动标语。
②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。
下列各项中有语病的一项是( )
A. 近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
B. 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C. 有人直言不讳地批评说,国内很多城市风格千篇一律。
D. 雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加剧了城市的交通拥堵。
下列说法有误的一项是( )
A. 《回忆鲁迅先生》作者是萧红,她的代表作有长篇小说《呼兰河传》等。鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。
B. 《最后一课》作者是法国小说家都德。这篇文章的标题不但指出了文章的内容,而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪,一定程度上暗示了中心思想。
C. 《木兰诗》选自南北朝郭茂倩编的《乐府诗集》,描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事,它和《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。
D. 《老王》的作者是当代女作家杨绛,代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。她的丈夫钱钟书,是小说《围城》的作者。
填在下列空白处的词语最恰当的一项是( )
(1)他们的岗位或许并不显贵,但他们的精神弥足珍贵;他们的工作或许并不 ,但他们的品质足以 .他们身上展现的爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,生动地诠释了社会主义核心价值观.
(2)图书馆是精神的寄托,是不可取的所在。 电子阅读量大大增加, 有成为主流的趋势, 不可否认的是,网络内容良莠不齐、泥沙俱下,网上阅读门槛较低,对一些缺乏甄别力的青少年来说,难以形成正确的阅读导向。
A. (1)惊天动地 感天动地 (2)即使 甚至 所以
B. (1)感天动地 惊天动地 (2)尽管 而且 所以
C. (1)感天动地 惊天动地 (2)即使 而且 但
D. (1)惊天动地 感天动地 (2)尽管 甚至 但