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下列各项中没有语病的一项是( ) A. 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思...

下列各项中没有语病的一项是(       )

A. 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

B. 《最后一课》由于其深刻的主题和生动的艺术手法,被许多国家选进课本,作为中小学生接受爱国主义教育。

C. 屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益。

D. 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。

 

C 【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项用词不当,将“水平”改为“能力”;B项缺少宾语,在句末加上“的教材”;D项词语重复,删去“大约”或“左右”。
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考点分析:
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填入下列横线上的词语最恰当的一项(     )

回顾半个学期的语文之旅,我们______作家萧红的脚步,感受生活中的鲁迅的人格魅力;我们亦进入端木蕻良的内心聆听他的《土地的誓言》这一        旋律。我们在语文课堂中领略英雄的风采,亦感动于《阿长与<山海经>》之类____的“不平凡”……每一篇课文就是一次精神探险,让我们沉溺其中,_________。

A. 追寻   雄伟   微不足道   依依不舍    B. 追随   雄伟   微乎其微   流连忘返

C. 追寻   雄壮   微乎其微   依依不舍    D. 追随   雄壮   微不足道   流连忘返

 

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结合语境,在括号中填写正确合适的字形或拼音。

从呱呱落地的那一瞬间起,我们就将经历无数个“第一次”: “第一次”是探索,演员王学圻埋头苦干、潜心guàn( ① )注,凭借“锲( ② )而不舍,金石可镂”的精神,他的导演处女秀《太阳鸟》最终赢得了“蒙特利尔世界电影节”的大奖;“第一次”也是挑战,专业九段棋手柯洁锋芒bì(  ③ )露、意气风发,这位天才少年用与同龄人jiǒng( ④ )乎不同的自信向未来的对手——阿尔法狗吹出战斗的号角。

“第一次”更是机遇,是升华……它总在不经意间发生,改变我们的生活和我们的世界。而我们只有牢记“业精于勤,荒于嬉” 这一亘( ⑤  )古不变的道理,秉持“焚膏油以继晷,兀( ⑥  )兀以穷年”的治学态度,努力积累,耐心等待,才能把握机会,在下一个 “第一次”到来时破茧成蝶,更上层楼!

 

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半个月前,我校组织全体师生参观了右玉精神展览馆,在那里我们“目睹”了昔日右玉的荒凉景象,了解了为了改善生态环境全民同心的奋斗历程,同时也领略了今日右玉的风采。作为一个右玉人,请选择右玉的一处自然景观,借景抒情写一段话,表达你对家乡的独特感受。(不少于100字)

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

一天,市民易先生看到一个小孩掉进池塘,不善游泳的他来不及脱衣服,就纵身跃进池塘将小孩救了上来。孩子平安无事,而当筋疲力尽的易先生被别人拖上岸时,孩子的妈妈却已经带着孩子离开了,连声“谢谢”都没说。易先生对此感到有些伤心。

如果见到这位妈妈你会这样对她说:“阿姨,_______________”(含标点符号不超过60

 

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阅读记叙文,完成下列小题。

父亲的“外公纸”

①我箱子里珍藏着一叠小小的宣纸片,长约二寸,宽约三四寸,是父亲用画画写字废弃的宣纸裁成的。这种纸在我们家里有一个特殊的专用名称,叫做“外公纸”。

②提起这种“外公纸” ,我总是叹佩舞文弄墨的父亲竟也如此善于安排日常生活。一般艺术家似乎总是给人落拓不羁或生活零乱的印象。父亲却不然,他的生活虽然朴素,却是有条不紊,而且他善于采取合理的措施。“外公纸”便是其中的一例。

③作画写字时废弃的零星纸,父亲从来不丢掉,总是把它们裁成小片,叠成一叠,收藏着备用。这种纸的用途可多呢。书桌上有了一点墨迹水滴,只要取一片小宣纸来一擦,便擦掉了。作画时,放几片小宣纸在桌上,纸的一端压在调色盘下,当着色的毛笔笔端水分过多时,只要往小纸片上一捺,水分被吸了去,画面便不致化水。 调色盘里的颜料要更换,可以用这种纸片把先前剩余的一点颜料擦去,再挤入新的水彩颜料。在画面着色时,如果着好的颜料水分过多,要越出轮廓,也只要用这种纸吸一下,便不再渗出了。所以父亲给画着色时,桌上常备这种纸,供必要时用。

④那么,写字桌上用的这种纸,为什么被称为“外公纸”呢?原来这种纸在和外孙共同进餐的食桌上也有它的妙用。所以父亲经常带一点在身边,他不仅用来擦自己的嘴,也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用,或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。

⑤我姐姐们的孩子小时候经常来外公家。喜欢作乐的外公也时常带他们上馆子或者去杭州等地游玩。一到吃饭的时候,老老小小在桌前坐下来,外公总是在他们需要时掏出这种纸递过去。孩子们习惯了,认为这种纸是外公专有的。有时外公还没来得及把纸拿出来,就有人喊着:“外公,纸!”

⑥这样一喊,外公就笑嘻嘻地掏出纸来。渐渐地,“外公,纸!”也就变成了“外公纸”这一名称。⑦这种“外公纸”上,常常有一些作画打草稿用的木炭条印,有时还写着几个不完整的字,甚至会出现一只燕子或人的身躯的一部分。

⑧用“外公纸”比用抹布更吸水,比抹布更干净,只用一次就丢,很卫生。我也很喜欢用,有时也向父亲讨“外公纸”。“ 外公纸”源源不断地产生,我们当时却不懂得珍惜它。如果不让“外公纸”裁碎,即使是画坏了写坏了的,留下来做个纪念该多好啊!

⑨有人认为,名画家是下笔成画,不可能废弃。父亲并非这样。不知是他对自己要求高,还是每天画的画写的字实在太多,总会产生一些“外公纸”,当然其中也包括他习字的纸。父亲到老也不放弃临摹自己喜欢的字帖。

⑩如今我箱中还保留着的最后一叠“外公纸”,我再也舍不得用它了。但使用“外公纸”的习惯已经养成。我画画写字后,也把废弃的纸留下来供画桌上使用。至于给外孙们擦嘴擦鼻子的“外公纸”,早已被餐巾纸代替了。其实,“外公纸”就是餐巾纸的先行者!

1.给下列加点字注音。

落拓不______   有条不______     揩______

2.说说文章以“父亲的外公纸”为题目的好处。

3.品味下列语言,请你写出句中加点词蕴含的情感。

(1)我总是叹佩舞文弄武的父亲也如此善于安排日常生活。______________

(2)如今我箱中还保留着的最后一叠“外公纸”,我也舍不得用它了。_______________

4.作者的父亲和《论语》中写到的颜回一样都是“贤德之人”,你同意这样的观点吗?结合文中的一处细节描写,说说你的看法和理由。

 

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