满分5 > 初中语文试题 >

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( ) A. 尽管老师一再强调校园安全问题...

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是   (     )

A. 尽管老师一再强调校园安全问题,有些学生却总是不以为然

B. 妈妈经常告诫我要向老师不耻下问,不要有任何遗留的问题。

C. 有些同学在大庭广众之下公然口出脏话,实在让人深恶痛绝

D. 在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知

 

B 【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。B项运用不恰当,“不耻下问”意思是:比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读文段,完成文后题目。

对于广大的关东原野,我心里怀着痛的热爱。当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山jiàn里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑lán的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在liū直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪dàn的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。             

(节选自端木蕻良《土地的誓言》,有删改)

(1)根据文中读音,在田字格里正确、规范地写出这四个汉字。 __________________

(2)“幽怨”中的“幽”字共____画,“幽”字的第八画是 ____

(3)给文中加点的字注音。____________

(4)解释文中的词语。

挚痛:_________________________________

谰语:_________________________________

 

查看答案

填空。

(1)可怜夜半虚前席,__________________。(李商隐《贾生》)

(2)________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)

(3)______________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(4)_____________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(5)岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:_______________,_______________

(6)诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是:____________,______________(韩愈《晚春》)

(7)《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:__________, _____________________, _________

 

查看答案

阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于600字的文章。

萤火虫,在夏夜的草地上低飞,提着一盏小小的红灯,殷勤地照看这个花草的世界。

萤火虫,你不觉得你的灯光太小了么?不觉得你是在燃烧你自己么?萤火虫没有回答,它还在不停地飞来飞去,提着它那美丽的用生命燃起的红灯,飞舞在万花丛中。

要求:

(1)理解材料,可以选择一个侧面,一个角度构思作文;自主立意,自定文体,自出题目。

(2)不少于600字。

(3)文中不能出现真实的人名、校名。

 

查看答案

袅袅炊烟故乡魂

①傍晚,当车子行驶到故乡村口的高坡时,只见整个村庄的上空,缕缕炊烟,正袅袅娜娜地升起。仿佛西施浣纱时,信手放飞的一缕缕轻纱,在或蓝或红的屋瓦上,在渐浓的暮色里,盘旋、萦绕、写意、舞蹈……

②台湾庄奴的那首《又见炊烟》的旋律,立即在心海里缭绕:“又见炊烟升起,暮色罩大地……”炊烟,是村庄的蔓状植物,极葳蕤的。根须,深深扎在故乡这片肥沃的泥土里。

③看到炊烟,心中便涌起一种极踏实的暖。炊烟下的老屋里,有我勤劳朴实的母亲在。母亲在,炊烟在;炊烟在,故乡在;故乡在,根就在。在炊烟的岁月守望里,儿女的心,无论漂泊多远,都会归来。

④眼前的一切,似一只清远的笛,拨动了我的心弦。让我遥想起那些炊烟中飘散的过往,和那快乐的童年。

⑤清晨,当第一缕熹微的曙色染上树梢时,家家户户的炊烟,便笼罩了村庄的上空,如乳白色的雾。不一会儿。钣菜的香,便四溢开来。乡亲早早地吃了饭,扛着农具、赶着牛羊,迎着朝阳,走向希望的田野,开始了一天的劳作。

⑥正午的阳光里,田里劳动的乡亲,看到村里升起了炊烟,知道午饭时间到了,于是擦擦汗水,收工回家。那轻轻淡淡的炊烟,就是最准时的钟。

⑦傍晚的炊烟,最具诗情与画意,也最能诠释“人间烟火”这四个字。霞光满天,或薄暮冥冥。鸟儿唧唧喳喳,衔着橘霞归巢;晚归的乡亲,挽着裤角,荷锄披晖,扛着一天回家了;鬓插野花的村姑们,轻唱着心歌,抖落了一天的疲劳,飘进了村口,在铺满霞光的小河边洗手、净脸;路过的小伙子,瞬时被绊住了脚步,呆呆地注视着这夕阳下的美丽剪影;牛羊驮着夕阳,“咩咩”“哞哞”地叫着,争先恐后地涌进巷口……接着,各家各户的碗筷声,声声入耳;有收音机的人家里,传出了刘兰芳那绘声绘色、扣人心弦的《杨家将》……

⑧雨天的清晨,炊烟从瓦面的烟囱,缓慢升起,一缕缕青烟氤氲在瓦缝里,然后随风携雨,融入迷朦的雨雾里。

⑨炊烟,维系着我们儿时的快乐。每逢村里放露天电影时,我们总是兴奋得像一群出笼的小鸟。放学了,一出校门口,便能远远望见别人家或自家屋顶上的炊烟,如极柔情的花朵,在天空开放。那炊烟,混了柴草香饭菜香,再远,也能灿亮了我们的眼睛和心田,芬芳着我们的味蕾。《洪湖赤卫队》《小兵张嘎》等电影,伴随着故乡的炊烟,永远储存在了记忆里。

⑩炊烟,是一声声深情的呼唤,是一缕缕饭菜的香甜。饭熟了,在夕光薄岚里,母亲默默地守望着。或喊一声我们的乳名:“回家吃饭了……”母亲那特有的音韵,分外的温柔。我们便停止了各种童年时的游戏,一路蹦跳着、雀跃着,踏着暮色回家。因为桌子上总有热气腾腾的饭菜,溢着诱人的香。

(11)多年后,在一所师范偌大的图书馆里,当读到台湾诗人余光中的那首《呼喊》,倍感心动亲切,心灵深处的那缕炊烟,立即被激活。“就像小时候/在屋后那一片菜花田里/一直玩到天黑/太阳下山,汗已吹冷/总似乎听见,远远/母亲呼喊我/吃完饭的声音”。

故乡的炊烟,清晨,钓起一轮红日;黄昏,托来一弯明月。这千百年来乡村特有的标志性风景,是一首无字有情的歌,是一把无声有弦的琴。歌唱着悠悠的岁月,弹奏着朴实的温暖。她是我们永恒的精神家园,激励着我们在生命之旅上默默前行。

(13)袅袅炊烟,因家而生,因爱而暖;是乡村的灵魂,是人生的拂尘,是母亲和故乡的象征。它像一根青色的丝带,一头飘摇在故乡的上空,一头系在走出了故乡的儿女的心上,生根成树,永远……

1.文中第(3)段画线句子中各分句的顺序能颠倒吗?为什么?

2.文中有这句话:“清晨,当第一缕熹微的曙色染上树梢时,家家户户的炊烟,便笼罩了村庄的上空,如乳白色的雾。”其中“染”“笼罩”两词用得很好,试赏析其好在哪里。

3.文章第(10)段引用余光中的诗句有什么作用?

4.结合全文,说说如何理解“这千百年来乡村特有的标志性风景,是一首无字有情的歌,是一把无声有弦的琴”这句话的含义。

 

查看答案

阅读下面文字,完成小题。

生如蚁而美如神

张燕峰

在巷子尽头,阿敏摆了一家小小小的早点摊。老公站在翻滚着大花的开水锅前汗流浃背地煮着面条,阿敏负责把煮好的面条加上佐料,汤汤水水地送到客人面前。等客人吃完,阿敏麻利收钱,并客客气气地送别,还不忘热情地招呼别的客人入座。

每天早上,阿敏都异常忙碌,送走了一拨又一拨的客人雪白的大褂很快便被汗水浸湿,蓬松卷曲的秀发湿漉漉地贴在光洁的额头,好看的丹凤眼总是带着在跳舞。优美的旋律,翩跹的舞姿,吸引了许

多人围观。领头的女子,马尾来在脑后,一笑意、明亮,妩媚,像暗夜里遥远天幕上的星星;白晳的两颊红晕洇染,灿若桃花阿敏生意做得很辛苦,谁也说不准她早上几点就出摊,大家看到的是她忙得不可开交的样子,熟悉的是她亲切温暖的笑容和百灵鸟一样好听的声音。

一个周末的下午,我到福利院做义工,偶遇阿敏。她正推着一位阿姨走在洒满阳光的小疼上,亲热地跟老人说着话,不时地停下来,给老人拉一下滑到脚背上的毛毯。我问道:“阿敏是你妈妈吗?

不等阿敏开口,阿姨抢过话头:“我要是有这样好的女儿就享福了,这闰女人好啊,每入下午都来照顾我们,已经很久了。大家都说她比亲闺女还体贴,还疼人呐!”阿敏笑了,娇嗔道:“哪里有阿姨说得那么好,我只不过是来陪他们说说话,老人们都很寂寞呢?”

后来在福利院里见阿敏的次数多了,发现她像陀螺一样,转个不停,一会儿给老人们擦洗身子,一会儿给老人们晾晒被褥,一会儿又陪着老人们聊天,做这些的时候,阿敏始终平和温婉地笑着,像一枚色泽柔和质地温柔的美玉。

晚上,我出去散步。公园的广场上,一群人袭淡雅的长裙,纤足轻点,身子轻轻转动长裙散开衣袂飘飘,宛若凌波仙子,身姿之曼妙,又如风拂杨柳般婀娜多姿。啊,这不是阿敏吗?阿敏也在人群中发现了我,笑着冲我点头,那笑容就像盛开在人群中的一朵洁白的莲花。

突然,脑海中闪现出诗人顾城的一句诗“生如蚁而美如神”,我想,阿敏不就是这样的人马?蓦地,对这样一个寻常女子肃然起敬,心生敬意。

1.这篇文章主要写了三件事,请逐一概括。

2.请赏析文中的画线句子。

(1)做这些的时候,阿敏始终平和温婉地笑着,像一枚色泽柔和质地温柔的美玉。

(2)领头的女子,马尾来在脑后,一袭淡雅的长裙,纤足轻点,身子轻轻转动长裙散开

衣袂飘飘,宛若凌波仙子,身姿之曼妙,又如风拂杨柳般婀娜多姿。

3.文章多次写到阿敏的“笑”,目的是什么?

4.如何理解作者说阿敏“生如蚁而美如神”

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.