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仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子...

仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;回忆是给时间的礼物……用心去创造、去发现、去感悟,你便拥有可属于你自己的礼物。

请以“礼物”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②字数要求600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名。

 

礼物 我们每个人都收了很多礼物,也送了很多礼物给别人。这些礼物有的贵重,有的便宜,有的高大,有的精巧,可是这些礼物都包含着深厚的情谊,让人难忘。 去年过年的时候,我们全家到北京去旅游。当时,我们走进了南锣鼓巷,小巷前面几家是美食店,再往里走就是一家工艺品店。我们一齐走了进去。店里的人很多,商品也很精致。有小狮子,兔儿爷,小老虎,还有吹笛子的泥人等等。色彩缤纷,造型各异,充满了传统文化气息。我被一只做工精细的兔儿爷吸引住了。兔儿爷是一个京剧人物造型,黄色和白色相间,最个性的是那张兔子脸,圆鼓鼓的。眉宇之间又透露着一丝傲气。那栩栩如生,活灵活现的可爱模样,让我想起了我古灵精怪的弟弟。我毫不犹豫地掏钱买下了它。 弟弟是我最好的伙伴。记得我教弟弟骑自行车的时候,他起初一点都不敢骑,还经常从车上摔下来。然后自暴自弃地说:“不骑啦,不骑啦!”我耐心地安慰他说:“再来试一次。骑自行车并不难,我六岁就已经开始会骑自行车了。相信你也能够!”弟弟受到我的鼓舞,重新骑上车。最后经过反复练习和我的细心指导,弟弟最后会骑自行车了。为了表达对我的感谢,弟弟送了我一个金属书签。我接过这份礼物,开心地和他玩起来。 回武汉以后,我又见到了弟弟。我拿出从北京买的兔儿爷,对弟弟说:“这是送给你的!”弟弟一边说:“多谢!”一边接过兔儿爷,捧在手里欣赏起来。看得出他很喜爱兔儿爷。我还向他介绍说:“这个礼物是兔儿爷,兔儿爷是北京的一个特有的民俗玩具。原型是月宫里的玉兔。老北京基本上家家户户都有一尊兔儿爷。在中秋节的时候就拜兔儿爷。大的有一人多高,小的只有拇指大小。”听了我的介绍,他似乎越来越喜爱兔儿爷。如珍宝似的捧在手里看了又看。 我每一天都能够和我弟弟见面,一齐玩耍。看着他的脸就会想起那只胖乎乎的兔儿爷。他们都一样可爱,讨人喜爱。 【解析】试题分析:这是一篇命题作文,题目是“礼物”。一般来说,“礼物”是为表示友好、谢意或庆贺而赠送的物品。它可以是自己送给别人的,也可以是别人送给自己的。礼物可以是实实在在的物品,也可以是来自他人的鼓励、批评等。实际上,礼物的来源可以是生活的方方面面,甚至于可以来自抽象的思维。写作文时,要精心选择与众不同的“礼物”。可以通过真实感人的事例,来表现人与人之间的美好情感和自己从中获得的教益;还可以写“请客送礼”的反面事例,揭露社会丑陋现象;更可以写生活中给了自己深远影响的“礼物”。写好本文,重点不在于描写“礼物”本身价值的大小,而在于运用独特的角度,巧妙的构思,充分表达“礼物”的内在含义和受礼人的内心感受。本文适合各类文体的写作,但写记叙类的文章更容易些。选择自己最能驾驭的体裁完成作文。
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考点分析:
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现代文阅读Ⅰ

母 爱 的 硬 度

叶浅韵

①关于母亲的很多故事,我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后,我甚至忘记了母亲怀抱的味道,回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好,似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。

②母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣,如今我都还记忆犹新。

③母亲除了种菜还大搞养殖,圈里养着十多头猪,猪菜的事情分配给她的孩子们,柴火的事情她亲自带领孩子们去山上,在她锋利的斧头下,不一会儿功夫就能满载而归。我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子,行走在山路上的情景,母亲巴不得一次就把山背到家里。每当我发出怨言与抗议,母亲就会骂我偷懒,并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。

④在母亲的辛劳付出之下,一个家过得红红火火,这让她在家里的地位显得至高无上。

⑤母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的,总是严厉地要求她的每一个孩子。常常是我们在外犯了错回来,劈头就会挨一顿棍棒,等父亲回来也许还会第二次挨打。我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子,那是她的家法。它们侵略过母亲每一个孩子的身体,一棍棍抽下去,先是白白的一道道的痕迹,后已分不清痕迹间的距离。她永远奉行“棍棒下出孝子”的理念,遵行“小树不剪不成材”的成长规律。

⑥母亲给我的爱总是很坚硬,她除了不断的要求与责备,就是严厉。她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。她喜欢关心考试的结果。每一次我考得九十分以上,她总是要怀疑我是抄袭别人的,即使那已经是全班最高分。如果偶然考低了,她定会拉着我脏脏的小手,指着我破了的脚尖,责骂我是个贪玩的孩子。

⑦母亲高高地扬着家法,训斥我、恐吓我说:“丫头,你念不好书,就甭想吃饭,甭想整天疯跑,将来我就把你嫁到大山深处去。”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。见祖母一把将我拉进怀里,母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。扔下些伤祖母的话,她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了,我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理,鼓励我做好领头羊,给弟弟妹妹们作出好榜样。

⑧母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上,她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒,说话的声音也日渐温柔,甚至偶尔会当面表扬下我,我在不知所措间眼里装满了泪水,我知道那是一种久违的情愫涌动而出。

⑨我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来,哪怕是在文字里。从小到大的作文里,一次也没有过关于母爱的记载。对于我的母亲我是羞愧的。我安然地享受着她的付出,习惯地接过她的给予。总是不敢离她的怀抱很近,怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。于是,我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对峙着,直到我有了孩子。

⑩回忆是一场温暖的绽放,多年以后,我才明白正是母亲有硬度的爱,抚平了我内心所有的脆弱,给了我足够的坚强。

(本文略有改动)

1.文章中通过那几件事表现母爱的硬度?这几件事让你认识了一个怎样的母亲形象?

2.按照要求从不同角度赏析下列句子

(1)母亲高高地扬着家法,训斥我、恐吓我说:“丫头,你念不好书,就甭想吃饭,甭想整天疯跑,将来我就把你嫁到大山深处去。”(从人物描写的角度)

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(2)她种的菜总是比别人家的高出半指,她养的猪总是比别人家的膘肥体壮,她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。(从修辞的角度)

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3.读完本文,你是否赞同文中母亲的教育方法,并说明理由。

 

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文言文阅读

出成都南门,行三、四里为青羊宫,溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达①。人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。桥尽,一亭树道左,署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题榜。过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通。置亭其上,题曰“百花潭水”。由此亭还,度桥过梵安寺,始为杜工部祠。像颇清古,不必求肖,想当尔尔。碑皆不堪读。

钟子曰:杜老二居,浣花清远,东屯险奥,各不相袭。严公②不死,浣溪可老,患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世,如孔子微服主司城贞子时也③。

注释:①水木清华,神肤洞达:水光树色清幽美丽,使人感到神清气爽。②严公:指严武。③如孔子微服主司城贞子时也:这同孔子变换服装、客居在司城贞子家里避难时的情形是一样的啊。

1.结合文意,解释下列加点词语

是者数处________           有次第_______

竹柏苍_______               _______

2.下列句中加点词的用法与例句加点词语用法相同的一项是(   )

例:覆水槛

A. 自康乐来,未复有能与其奇者    B. 虽乘奔御风,不疾也

C. 胸中暇整,可应世    D. 屠暴起,刀劈狼首

3.翻译句子。

人家住溪左,则溪蔽不时见。

4.下列对文章分析不正确的一项是(    )

A. 末段是从眼前之景联想开去:从自然山水之清远、险奥,到严公杜老之患难真情;从奇缘天遣,到穷愁择胜;从少陵之好整以暇可以应世,到仲尼之从容不迫进退有据。以诗圣直拟孔圣,层层推进,赞叹杜甫的胸襟和怀抱。

B. 本文以游踪为线索,采用移步换景的写法,写景与怀人相互映衬。

C. 文章对浣花溪的景色作了生动细致的描绘,再现了浣花溪景色的幽美,借以凭吊缅怀大诗人杜甫。

D. 文章中写道,刻在碑石上的杜甫画像特点清古,但是作者认为画像与杜甫本人不是十分相像,所以不值得一看,但是碑文还能读。

 

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解释下列加点词语

(1)引凄异_______               (2)略无_______

(3)少闲人如吾两人者耳_______   (4)夕日欲_______

 

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古诗鉴赏

著名的国画大师齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这首小诗,推测解释“耕砚牛”的意思。

自嘲  齐白石

铁栅三间屋,笔如农器忙。

砚田牛未歇,落日照东厢。

耕砚牛:__________________________________

 

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名著阅读。

同学们以人物为线索梳理了《骆驼祥子》的内容,制作了祥子的人物档案,并从这个普通人力车夫的故事中理解了小说的主题。请你选出与原作内容不符的两项(只填序号),并写出你对小说主题的理解。

 

(1)与原文内容不符的两项是_______)(_______

(2)小说的主题:__________________________________

 

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