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名著阅读。 同学们以人物为线索梳理了《骆驼祥子》的内容,制作了祥子的人物档案,并...

名著阅读。

同学们以人物为线索梳理了《骆驼祥子》的内容,制作了祥子的人物档案,并从这个普通人力车夫的故事中理解了小说的主题。请你选出与原作内容不符的两项(只填序号),并写出你对小说主题的理解。

 

(1)与原文内容不符的两项是_______)(_______

(2)小说的主题:__________________________________

 

① ④ 小说的主题:旧社会不让好人有出路 【解析】试题解析:此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著,要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。(1)题中,①项有误,祥子是身强力壮的青年农民,失去父母和土地后,被迫跑到城里,在刘四开办的“人和车厂”当上了人力车夫。④项有误,刘四爷没有给祥子买车。故选①和④。(2)《骆驼祥子》主要讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事。本文痛斥了压迫人民的无德之人,揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫,控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义,也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。老舍无情的批判了这个社会——它不让好人有出路。据此作答。  
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考点分析:
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阅读文段,完成下列问题。

文段一:大英博物馆里最引人注目的要数东方艺术文物馆。该馆有来自中国、日本、印度及其他东南亚国家的文物十多万件。其中,中国陈列室就占了好几个大厅,展品从商周的青铜器,到唐家的瓷器、明清的金玉制品。仅来自中国的历代稀世珍宝就逾2万多件,其中绝大多数为无价之宝。

文段二:大英博物馆中,陈列的中国敦煌雕像都是断手断脚的,这些并不是运送途中的意外损害,而是曾经的侵略者为了方便大批运送宝藏而故意切割的。很多人都因此感到愤怒,然而我个人觉得,倘若这些珍品没有被运送来英国,在中国经历了那么多场战争,这些宝藏是否还能像今天这样展现在我们眼前呢?

(1)文段一中有一处病句,请找出并将修改后的句子写到下面。___________________________________________________________

(2)文段二中“故意切割”的短语结构类型是:

___________________________________________________________

(3)文段二的观点你赞同吗?请说说你的看法。

_____________________________________________________________

 

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根据提示,填写句子。

《记承天寺夜游》中“______________________________________”用比喻手法写出了月光的清澈透明,竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。

 

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背诵默写。

①海内存知己,_____________________。       (《送杜少府之任蜀州》)

②念天地之悠悠,____________________。            (《登幽州台歌》)

③俱怀逸兴壮思飞,___________________。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

__________________,西出阳关无故人。          (《送元二使安西》)

⑤剪不断,理还乱,是离愁,__________________。        (《相见欢》)

__________________,草色遥看近却无。  (《早春呈水部张十八员外》)

⑦不畏浮云遮望眼,__________________。              (《登飞来峰》)

⑧晓雾将歇,猿鸟乱鸣____________________  。(《答谢中书书》)

______________,德之弃也。                            (《论语》)

_______________,切问而近思,仁在其中矣。              (《论语》)

 

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下列说法不正确的一项是(    )

A. 《记承天寺夜游》与《答谢中书书》都描写了自然景观,但是表达的情感有所不同,前者的情感微妙复杂,后者则表达了沉醉山水的喜悦和与知音共赏美景的得意之感。

B. 关于军事战争的成语很多,如马革裹尸、四面楚歌、草木皆兵、声色俱厉等都是与战争有关的成语。

C. 《蜡烛》一文中,作者主要通过老妇人的动作描写展现人物的内心活动,塑造了一个对红军战士充满爱、对侵略者充满仇恨的南斯拉夫母亲形象。

D. 《背影》一文,作者抓住人物特定环境下的特征来叙事抒情,以“背影”为线索组织材料,歌颂父爱,感人至深。

 

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下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(   )

A. 在“世界读书日”来临之际,学校开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C. 成吉思汗的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。

D. 面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?

 

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