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下图是2001年3月份公布的国家节水标志(圆形底色为绿色),请你先对图做说明,再...

下图是2001年3月份公布的国家节水标志(圆形底色为绿色),请你先对图做说明,再写出这一标志的含义。

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节水标志主要由圆球(指良好的地球生存环境)、人手(指人类)、水滴(指水资源)组成,整图寓意是“人类要呵护自己赖以生存的地球环境,保护水资源,节约每一滴水”。 【解析】试题分析:此题属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析。国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。  
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考点分析:
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“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”

这段文字选自英国讽刺作家______写的《________________》。选文中的“我”还曾流落到_____________________等充满奇幻色彩的地方。

 

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默写

①《木兰诗》中表现木兰出征前紧张、周密准备的句子 _________________________________________________________________

②一切都是瞬息,一切都将会过去; ____________________________

________________,青山独归远。

④春潮带雨晚来急,____________________

⑤请写出有关于黄河的诗句  _______________________________________

 

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下列表述正确的一项是(   )

A. 《孙权劝学》出自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。

B. 《最后一课》是一篇小说,写于普法战争时期,作者是德国作家都德。

C. 《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。

D. 诗歌《未选择的路》的写作重点放在了已经选择的路,作者想借助它告诉读者面临选择时要慎重,不要随波逐流,否则会后悔终生。

 

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选出下面各句中没有语病的一项是(    )

A. 新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

B. 一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C. 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

D. 红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

 

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下列句子中成语使用有误的一项是(     )

A. 世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。

B. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓

C. 创造的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。

D. 小心翼翼的吹过来,唯恐弄乱了他的头发。

 

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