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综合性学习 黄河这条奔腾不息的河流,用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出...

综合性学习

黄河这条奔腾不息的河流,用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文化。某班在“黄河,母亲河”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。

活动一:【探寻黄河文明】黄河是我们中华民族的摇篮,是中华文化的发祥地,那里有流传很久的历史传说故事,有古老的战场,这些都是黄河文明的见证。请你跟随班级一起走近黄河文明,列举黄河文明的历史事实。(列举一例)

我列举的历史故事:______________________________________

活动二:【传承黄河文化】黄河不仅有古老的文明,还孕育了中华的文化,有许多俗语、歌曲、古诗词(课外)都与黄河有关,请各列举一例。  

俗语:_________________________ 

歌曲: ________________________

(课外)古诗词:__________________________________________

 

活动一: 大禹治水 , 郑国渠的故事。【鲤鱼跳龙门】的传说。巨鹿古战场,官渡古战场等 活动二:不到黄河不死心,不见棺材不落泪;跳进黄河也洗不清。“天下黄河九曲十八湾”.黄河清,圣人出 等。 如;《黄河大合唱》、《 黄河颂》 如: 白日依山尽, 黄河入海流;黄河远上白云间,一片孤城万仞山等 【解析】试题分析:此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书,多接触社会,多体验生活,多了解黄河文化,多积累与黄河有关的历史故事,多记忆对黄河有关的俗语、歌曲、古诗词等,这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。  
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考点分析:
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阅读下面语段,完成下列小题。

经过一个月的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里,感受到黄河万丈狂斓的气势,读端木蕻良的《土地的誓言》;我们感受到作者在广大的关东原野上炽(    )痛的爱国情怀;读臧克家的《闻一多先生的说和做》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè(    )而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀;  A 

①、结合语境,给加点字注音,或根据拼音写出汉字。

     _________痛      qiè_________而不舍

②文中有一个错别字是“________”,应改为“__________

③“鲜为人知”中“鲜”的意思是_______;“钻探”在文中的意思是____

④、请仿照前面句子在A处续写一句。____________________________________

 

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下列句子中标点符号的用法正确的一项是(   )

A. 因为鲁迅先生胃不大好,每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。

B. 刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见,就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?

C. 以后我想起这件事来,私下和许先生谈过,许先生说:“周先生的做人,真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”

D. 刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。(即《鲁迅全集》)

 

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依次填入括号中的词语正确的一项是(    )

“粗估”参数的时候,要有(   );筹划昼夜不断的计算时,要有(  );决定方案时,要有(  )的胆识,又要有(    )的判断。

A. 数学见地 物理直觉 稳健 勇进

B. 物理直觉 数字见地 稳健 勇进

C. 数字见地 物理直觉 勇进 稳健

D. 物理直觉 数字见地 勇进 稳健

 

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(2017年中考甘肃盐城卷)下列句子顺序排列最恰当的一项(   )

①但是这些优秀并非万能,也不是一成不变的。

②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优秀也可能变成劣势。

③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。

④如刻舟求剑,麻痹大意,更可能发生逆转,最终导致失败。

⑤因此,不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼,从而败在了优势上。

A. ②⑤①③④    B. ③①②④⑤    C. ③①④②⑤    D. ②⑤④①③

 

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下列句子中没有语病的一项是(       )

A. 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B. 据介绍,这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。

C. 亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。

D. 一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病,而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。

 

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