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生活中,感动无处不在。一个人、一件事、一次经历、一本书或一处美景,往往都要让我们...

生活中,感动无处不在。一个人、一件事、一次经历、一本书或一处美景,往往都要让我们感动不已。快乐的,我们热血沸腾;苦痛的,我们潸然泪下……感动给我们心灵以巨大冲击,给我们灵魂以深度触动,它让我们终生难忘。以“感动”为题目写一篇作文

 

感动 一个冬天的早晨,我独自一人在街上闲逛,不时看见有人正在街头乞讨。没来由的,我心里有了一股厌恶:这些乞讨的真讨厌,为什么不自食其力?听说现在还有专门乞讨的骗子呢。这时,我看到前面聚满了人,好奇心顿起,想过去看看到底发生了什么事。我一看,原来是一个男人蹲在地上正在抹着眼泪,周围的人议论纷纷:“可怜啊,女儿才三岁就得了白血病,老婆刚下岗,他又只是一个工人,女儿难逃一死啦。”这时,不知是谁丢了十块钱在男人面前,众人一愣,随即又效仿起来,很快男人面前就堆起一座小山似的钱。男人脸涨得通红,眼里噙满泪水,他站起来,向周围的人鞠了一躬,哽咽着说:“谢谢,谢谢大家。”突然闯进来一个三十多岁的女人,她看起来怒气冲冲,男子见了她一愣:“老婆,你怎么来了?”她大吼一声:“你别叫我老婆,我没你这样的老公!” 男子吃了一惊:“老婆你,你怎么了?”女人没理他,而是对周围的人说:“大家的好意我们心领了,可这钱我们不能要!”我在心里暗想:怎么回事?女儿得了白血病,她怎么能不要这救命钱呢?人们也纷纷劝起那女人来:“这钱我们是自愿给的,就当捐了,没啥大不了的。”我非常奇怪:这女人这么固执,难不成她不想要这个女儿了?这样一想,我心里便有点儿瞧不起这个女人了。女人咬住嘴唇不说话,男人急了,大喊:“女儿要没命了,你怎么这样蠢!” 女人强忍住泪水,声音嘶哑地说:“大家的好意我心里都明白,可是我们不是乞丐!”说完她的眼泪便喷涌而出,周边的人全楞了,好一会儿,一阵抽泣声传来,周围的人都擦起眼睛来。女人把眼泪擦干,说:“钱,我们一定能筹到,我们绝不会像乞丐一样来要求施舍!”说完他拉着男人走了,那堆钱她连看都没看一眼。我非常感动,心想:她活的真有尊严!真是个令人钦佩的人哪!周围的人想法大概和我是一样的吧。在回家的路上,我看见那个女人正在街边拉二胡,所有人都往她面前的盆子里放钱,而不是对待乞丐般的扔钱。虽然天很冷,可我心中却涌起了一股暖流。 【解析】这是一篇命题作文。初次见到该作文,一定会大跌眼镜,这是一个太普通的作文题目了,从小学就写过很多次,但我们转化一下思路,越是一个看似平常的作文题目,能写出新意难度非常大,也非常难能可贵。写作时要表现出“感动”的深层内涵,体现积极的价值取向。内容上,我们既可以写伟人的壮举,也可以写凡人小事,所写的这些都必须是令你感动的,能与读者用心交流的。要让读者感动,让生活感动,让世界感动。如果写记叙文,那就可以运用叙述和描写等手法再现情景,特别是要注意运用细节描写的手法来打动人心。如果写议论文,那就可以谈谈自己的心理感受,也可以谈自己关于“感动”的见解,要言之有序,言之有理。当然,无论写什么文体的文章,都应注意要把真实情感放在第一位,只有情真意切,才能打动人心,也才能有力地表现主题。
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考点分析:
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汉字书写,本是人们的一项基本技能,但是,随着键盘输入的普及,中小学生汉字书写现状令人担忧。请你参与下列活动,完成相应题目。

(1)下面是某教育机构对某校150名初中学生汉字书写现状的调查结果,请结合下表回答问题。

书写现状

人数

百分比

完全正确

9

6%

提笔忘字

141

94%

书写难看

117

78%

 

请写出你从上表数据中得出的结论:__________________________________________________

(2)为了改变学生汉字书写的现状,学校打算于528日下午2点钟在教室举行一次汉字书写的比赛活动,请你为这次活动拟写一条标语,以营造气氛。

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(3)这次活动还打算邀请学校的语文教研组长陶老师来当评委,如果你是语文课代表,让你去邀请,你会怎么说?

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诗词鉴赏。

竹 里 馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

(1)请你发挥想象和联想,描绘该诗所展示的画面。

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(2)全诗传达出诗人怎样的心境?

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《孙权劝学》

初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释下列词语。

涉猎:____________________

见事:____________________

当涂:____________________

才略____________________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

3.孙权为什么要劝吕蒙学习?他是怎样说服吕蒙的?

4.作者用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?结合课文加以说明。

5.试谈谈鲁肃为什么与吕蒙结友?

 

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青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先在那里时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷,黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨,鸟飞不下,兽铤亡群,亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天明则闻!

也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

   “粗估”参数的时候,要有物理直觉;筹划昼夜不断的计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小临时的问题必定层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,都劝他回去,他只说了一句话:我不能走。

假如有一天哪位导演要摄制“邓稼先传”,我要向他建议采用五四时代的一首歌,作为背景音乐。那是我儿时从父亲口中学到的:

   中国男儿 中国男儿   要将只手撑天空   长江大河亚洲之东 峨峨昆仑

   古今多少奇丈夫     碎首黄尘燕然勒功 至今热血犹殷红

   我父亲诞生于1896年,那是中华民族仍任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。

1.联系上下文,解释下列词语及加点字的大意。

(1)马革裹尸:__________________________________________________________________

(2)家喻户晓:__________________________________________________________________

2.选文以我不能走为标题,如改成他忠于职守好不好,为什么?

3.杨振宁先生在写邓稼先时引用唐代散文《吊古战场文》中的一段,其作用如何?

4.现在各种媒体逐渐发达起来,各种虚构的电视剧喋喋不休地着生活琐事。杨振宁在文中说假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传’”,你觉得有必要吗?

 

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名著阅读

拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口 4•进去,汗马上 身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。

按要求完成下列各题。

(1) 该选段出自老舍的小说《_______________》,“指的 _______

(2) 请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个与相关的请节。(要求各用一句话概括)

____________________________________________________________________

 

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