（一）阅读下面文章，完成下列小题。
青虫之爱（毕淑敏）
①我有一位闺中好友，从小怕虫子。
②大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。
③许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？
④回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？
⑤女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！
⑥女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。
⑦后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈……头上……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。
⑧我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。
⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫声咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。
⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……
⑪不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……
⑫那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜……”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。
⑬女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。
⑭女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。
1.读全文，请用一句话概括本文的主要内容。（字数要求：30字以内）
2.分析文中画线句子的表达效果。
（1）【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。（从修辞角度）
（2）【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴。（从描写角度）
3.联系全文思考，文章第①段有什么作用？
4.细读文章，请结合文本内容说说文中的女友是位怎样的母亲？
5.写“女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。
阅读下面文言文，完成下列小题。
班超投笔从戎
班超字仲升，扶风平陵人，徐令①彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。班超家贫，常为官佣书②以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”后超出使西域，竟立功封侯。
【注释】①徐令：徐县县令。②佣书：替人抄书。
1.解释下列句中加点字。
（1）但当涉猎 （__________） （2）兄固被召诣校书郎 （__________）
（3）尝辍业投笔叹曰 （__________） （4）小子安知壮士志哉 （__________）
2.下列加点字用法和意义相同的一项是（ ）
A. 常为官佣书以供养 蒙辞以军中多务
B. 左右皆笑之 大兄何见事之晚乎
C. 不耻劳辱 不耻下问
D. 有口辩，而涉猎书传 结友而别
3.翻译下列句子。
⑴安能久事笔砚间乎？
_____________________________________________________________
⑵卿言多务，孰若孤？
_____________________________________________________________
⑶将军百战死，壮士十年归。
_____________________________________________________________
4.班超是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括。
阅读下面古诗，完成下列小题。
溪阴堂
苏轼
白水满时双鹭下，绿槐高处一蝉鸣。
酒醒门外三竿日①，卧看溪头十亩阴②。
【注释】①三竿日：成语有日上三竿，比喻天已大亮。②十亩阴：溪边阴地。
1.2.请抓住一个方面，品析第一、二句写景的特点。（可从修辞、色彩、感觉、化用等角度思考）
3.4.综合来看，整首诗表现了诗人怎样的思想感情？
（名著阅读）
（1）祥子来到一个村子，仅以（ A ）元大洋就把骆驼卖给了一个老者；祥子病好以后，刻不容缓地想去打扮自己。他剃了个头，换了像样的衣服和鞋子，尽量让自己显得精神奕奕，还吃了一顿饱饭，便进城向原来租车的（ B ）车厂走去。祥子心中的体面人物除了黄天霸，就算得上是那位孔圣人，祥子眼里的“黄天霸”是（ C ），“孔圣人”是（ D ）。
A、_____________ ；B、____________； C、___________；D、____________。
（2）请围绕祥子三起三落介绍小说的情节：奋斗三年挣钱买了车，______________________；卖骆驼又攒了买车钱，________________________；结婚后靠虎妞买了车，最后下葬虎妞卖了车。
口语交际
班上有一位同学汪睿森痴迷网络游戏，一天在家因为玩游戏让家长训斥了，家长打电话给班主任了，他觉得没面子，没有来上课。班主任及时召开了一次“远离网络游戏，享受学习之乐”的主题班会。
①在班会临近结束时，班主任让同学们用手机给他发一个劝学式短信。请你把拟好的手机短信写在下面
__________________________
②第二天，汪睿森勇敢地走进了教室，这时教室里响起了热烈的掌声，汪睿森走上了讲台，深深地鞠了一躬并说了几句话，台下雷鸣般的掌声再次响起。
假如你是汪睿森，你会说什么呢？
_________________________________
默写
（1） _________________ ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）谁家玉笛暗飞声，_______________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）_______________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（4）马上相逢无纸笔，_______________________。（岑参《逢入京使》）
（5）_______________ ，渔人得利。
（6）当窗理云鬓，_________________ 。
（7）_________________，不成器。
（8）达则兼济天下，_________________________。
（9） ________________________，思而不学则殆。
