根据课文默写古诗文。
（1）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，（_____________）。（曹操《观沧海》）
（2）旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，（__________________）。 （乐府民歌《木兰诗》）
（3）杜牧《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：（_____________），（_____________）。 （杜牧的《泊秦淮》）
（4）（_____________），（_____________），上下一白。 （张岱《湖心亭看雪》）
（5）请默写韦应物的《滁州西涧》
（_________________），（_________________）。（_________________），（_________________）。
请以“那一刻，几分甜蜜在心头”为题目，写一篇记叙文。
要求：1，不少于600字；2，写出真情实感。
五、现代文阅读
故乡的桂花雨
中秋节前后，就是故乡的桂花季节。一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾好像也有。我曾在人家围墙外闻到过这香味，一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色。我家的大宅院中，前后两大片旷场，沿着围墙，种的是金桂。
小时候，无论什么花，我都不懂得欣赏。尽管父母指指点点地告诉我，这是凌霄花，这是丁香花，这是木碧花……我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅树那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找花，不与繁花斗艳。可是桂花的香气味，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以闻，还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气。但我宁可俗，就是爱桂花。桂花，真叫我魂牵梦萦。
故乡在近海县。八月正是台风季节，母亲称之为“风水妃”。桂花一开放，母亲就开始担心了，“可别作风水啊！”她担心的是稻谷的收成，担心的是桂花的收成。桂花也像桃梅李果，也有收成呢！母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：“只要不作风水，我可以收几大萝，送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，应应当“摇”，摇来来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“作风水”了，赶紧吩咐长工提前“摇桂花。”这下，我可乐了。帮着桂花树下铺蔑簟，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊。”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛，父亲点上擅香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，佛堂就像神仙世界。桂花摇落之后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里晒上好几天太阳。晒干了，放在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花花香中。
念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉垅，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉垅赏桂花。“赏花”是借口，主要的是饱餐“桂花粟子羹”。因为满觉垅除桂花以外，还有粟子。秋季粟子正成熟，软软的新剥粟子，和着西湖白莲耦粉一起煮，再撒上几朵桂花，那股子淡雅清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为粟子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。我们边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心有不忍。这大概就是母亲说的金沙铺地，西方极乐世界吧。母亲一生辛劳，无怨无悔，就是因为她心中有一个金沙铺地的西方极乐世界。
我回家时，总棒一大袋桂花回来给母亲。可是母亲常常说：“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
1.本文以“桂花”为线索，围绕线索各自然段分别写了：_____桂花，_____桂花， ____桂花，__桂花，__桂花，作者借此表达了______的情感。
2.“桂花，真叫我魂牵梦萦”这句话可以从两个方面来解读。
从情感方面来说，这句话的含义是：__________________ 。
从结构方面来说，这句话的作用是：___________________。
3.“摇桂花”是几十年以前的事，对一般人来说，大抵都忘却了，作者却描绘得这样细致，这是为什么？
4.在文中，“母亲”多次提到“作风水”，足见“母亲”非常在乎桂花。你能从文中感悟到“母亲”非常在乎桂花的原因吗？至少写出2条。
5.请简要品析文章的结尾句。
文言文阅读，完成下列小题。
甲：
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
乙：
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？”呜呼。噫！微斯人，吾谁与归？
1.甲文在写法上主要运用了________________描写。乙文运用的主要表达方式是___________________________。
2.这两段文字所表现的思想相同的一项是（ ）
A. 国家兴亡，匹夫有责 B. 实行仁政，取信于民
C. 人民群众是真正的英雄 D. 吃苦在前，享乐在后
3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是( )
A. 何以战？ B. 虽不能察，必以情。
C. 可以一战。 D. 微斯人，吾谁与归？
4.乙文中最能体现作者志向和全文中心的句是 。
5.乙文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主语是___________；甲文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“_________”。
6.甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安，弗敢专也，必以分人”，这里的“人”指的是____；乙文中“或异二者之为”的“二者”指的是____。
阅读下面的诗歌。
菊花
〔唐 〕 元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（1）第一句的“绕”字写出菊花______________________的景象，第二句的“绕”字写出诗人赏菊时________________________的情态。
（2）说说诗人“偏爱菊”的原因。（__________________________________）
默写填空
(1)________________ ，________________，四境之内莫不有求于王？（《邹忌讽齐王纳谏》）
(2)_____________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
(3)布衾多年冷似铁，____________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)舂谷持作饭，______________。（《十五从军征》）
(5)树欲静而风不止，_________________。
(6)《十五从军征》中写老兵遥望家园看到的情景是 __________________ ，_________________。
(7)《南乡子•登京口北固亭有怀》一词中化用杜甫诗句的句子是 ______________________。
(8)《朝天子•咏喇叭》中，形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：______________________，______________________，________________________。
