根据拼音写汉字。
家juàn（__________） tián（________）静 huì（________）暗 wò（_______）旋
给下列加点字注音。
怠慢（_________）羁绊（________）羊肚（_______） 撺掇（________） 凫水（_________） 亢奋（_________）
阅读下面的材料，按要求作文。
多彩的世界中有惊天动地的大事，也有平淡无奇的小事。平凡的生活中一个鼓励的微笑、一份尊重的举动也会轻触我们的柔软的心灵，在我们的心田荡起涟漪……”请以“驻足在心中的平凡事”为题，写一篇文章。
要求：①书写认真，结构严谨； ②文体自选，诗歌除外； ③书写要正确、规范、美观。④字数不少于600字 ⑤ 文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
下面是《水浒传》第三十九回中的诗句，请阅读它，并根据相关的内容，回答下列问题。
浔阳楼题诗
心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
（1）题写诗词的这位英雄好汉是谁？
（2）请概括这位英雄浔阳楼题写反诗的故事情节。
（题文）请在横线处按照要求填写合适的人名。
读名著时，不同的作品为我们呈现不同的风格。《水浒传》中，群星璀璨，智、勇、义都表现得淋漓尽致。“打虎”成为了其中部分英雄勇猛的代名词，有的好汉冠以绰号，比如“打虎将” ① ；另外景阳冈武松打虎， ② 沂岭杀四虎，解珍解宝兄弟登州山上药箭杀虎，这些打虎故事，读完让人荡气回肠。《傅雷家书》中，傅雷以听 ③ 的音乐为例教导儿子 ④ ，“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”。话语娓娓道来，父爱如山，可见一斑，意味绵长。
人名：①__ ②__ ③__ ④__
近年来，初中生拥有个人手机的比例越来越大，带手机上学的现象也是日益增多。学生是否应该带手机上学呢？这个问题目前社会上尚未形成定论。为此，某学校决定举行一次“初中生带手机上学，该禁还是不该禁？”的辩论会。辩论会上，甲、乙双方各抒己见，请你为乙方再补充一条理由。
甲方观点：我方反对初中生带手机上学。
理由：
①手机的辐射对身体不好。
②手机作为时尚消费品的一种，经常更新换代，容易在学生中间形成攀比。
③初中生正处在成长阶段，自控能力差，好奇心强，对手机里的信息极感兴趣，容易迷恋手机，荒废学业。
乙方观点：我方认为学生带手机，可以正确引导，不应禁止。
理由：
①手机进校园已成为大势所趋，过分禁止，容易使学生产生逆反心理。
②美国学校管理者联合会认为，学校应该鼓励手机在课堂上使用，让它成为“真正的教学工具”。
③ ___________________________________________________________________________
