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下列各句没有语病的一句是( ) A. 他瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干...

下列各句没有语病的一句是(       )

A. 他瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净。

B. 有人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

C. 一行人在总经理的带领下,来到希望小学,给我们的同学送去了一万元现金和一批捐赠物。

D. 作家只有深深的扎根于生活的泥土里,才能写出反映我们时代的作品。那种离开泥土的天才作家是没有的。

 

D 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法, 还需要提高修改病句的语感能力。A项有歧义,应改为“瞒着老师和同学,他悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净”;B项否定不当,应该删去“不是”;C项“我们的同学”表意模糊,应该改为“给同学们”。
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考点分析:
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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 (     )

A. 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟

B. 这位年轻的班主任虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。

C. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。

D. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实

 

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阅读下面文字,按要求答题。

暮春四月,伴随着(    )炙人口的歌曲《一个真实的故事》,盐城形象宣传月亮相瑞视新闻pín(    )道,优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅礴的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街……一个个盐城元素闪亮登场,一幅幅精彩画面震憾人心,向海内外观众展示了盐城的独特魅力。

(1)给加点字注音,根据拼音写出汉字。

(2)语段中有两个错别字,找出并改正。

 

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名句默写

(1)桃李不言,______________________

(2)____________________,可笑不自量。

(3)为者常成,______________________

(4)____________________,寒光照铁衣。

(5)______________________,鲜克有终。

(6)《木兰诗》中描写奔赴战场的句子是:_________________________________

 

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按要求作文。

每个人都有自己的世界,这个世界可能是现实世界,也可能是精神世界,它会让你陶冶性情,提升品位,给你带来美妙的感受。

请以“我的世界真美妙”为题,写一篇文章。

要求:文体自选(诗歌除外)。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

 

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母亲

梁晓声

我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。

我的同代人们,当你们也像我一样,还是一个小学五年级学生的时候,如果你们也像我一样,生活在一个穷困的普通劳动者家庭的话,你们为我作证,有谁曾在决定开口向母亲要一元多钱的时候,内心里不缺少勇气?

当年的我们,视父母一天的工资是多么非同小可呵!

但我想有一本《青年近卫军》想得整天失魂落魄,无精打采。

我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。直接吃进肚子里的东西当然不能取代“精神食粮”。

我那时还不知道什么叫“维他命”更没从谁口中听说过“卡路里”,但头脑却喜欢吞“革命英雄主义”。一如今天的女孩子们喜欢嚼泡泡糖。

七八十台破缝纫机,一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。那些女人们热得只穿背心。有的背心肥大,有的背心瘦小,有的穿的还是男人的背心,暴露出相当一部分丰厚或者干瘪的胸脯,千奇百怪。毡絮如同褐色的重雾,如同漫漫的雪花,在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。而她们不得不一个个戴着口罩。女人们母亲们的口罩上,都有三个实心的褐色的圆。那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了,毡絮附着在上面。女人们母条们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的。毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们母亲们之间。

我呆呆地将那些女人们母亲们扫视一遍,却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁?”一个用竹篾子拍打毡絮的老头对我大声嚷,却没停止拍打。毛茸茸的褐色的那老头像一只老雄猿。

“找我妈!”

“你妈是谁?”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”

老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的热量烤着我的脸。

“妈……”

“妈……”

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方,眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……母亲大声问:“你来干什么?”

“我……”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我……要钱……”

我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角就行……”

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,竟快是一个老女人了!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?!不是你说买书,妈才舍得给你钱的吗?”

那天母亲数落了我一顿。数落完了我,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

从此,我有了第一本长篇小说……

1.下面两句话运用了什么描写方法?请联系上下文加以赏析。

(1)正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十个灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在牢笼。

(2)毛茸茸的褐色的那老头像一只老雄猿。

2.“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”句中的几个“立刻”突出地表现了母亲怎样的工作?有什么作用?

3.阅读画横线的句子“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”,回答下列问题。

(1)“我”为什么会“鼻子一酸”?请简要分析。

(2)请想象此时“我”“跑了出去”的心理活动,并描述出来。

4.如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”的深刻含义?

5.人们常说父母是人生的第一位老师,作者从他的母亲身上学到了什么?你在哪些方面深受自己母亲的影响?

 

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