根据课本，解释下面句子中加粗词的意义。
（1）将军身被坚执锐 （______） （《陈涉世家》）
（2）是以先帝简拔以遗陛下 （______） （《出师表》）
（3）于是与亮情好日密 （______） （《隆中对》）
（4）怀怒未发，休祲降于天 （______） （《唐雎不辱使命》）
（5）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （______） （《出师表》）
古诗文默写
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 （_____）（_____）
A．剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
B．过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠，肠断白洲。
C．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁亦在其中矣。”
D．后值倾覆，奉命于危难之间，受任于败军之际，而来二十有一年矣。
E．安得广厦万千间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
F．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①足蒸暑土气，______________________。（白居易《观刈麦》）
②______________________，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
③______________________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
④了却君王天下事，______________________。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤簌簌衣巾落枣花，______________________。（苏轼《浣溪沙》）
⑥______________________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（只选一题作答）
中国古代诗人常以花入诗来表达情意。陶渊明爱菊，他在《饮酒（其五））中，用菊花①“______________________，______________________。”来表达自己怡情自然，超脱世俗的人生志趣；陆游爱梅，他在《卜算子•咏梅》中，借梅花凋谢却清香依旧②“______________________，______________________。”抒写自己虽壮志难酬，却坚贞高洁的情怀。
请你阅读材料，并按要求作答。
（1）六月是毕业季，学校将组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按照序曲和尾声主题的格式、结合节目内容，概括其余两个板块的主题。
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（2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。（至少运用一种修辞手法，不超过50字）
序曲 忆往昔 播放师生学 习生活的视频。 | 第一章 （A） 合唱：《每当我走过老师窗前》 舞蹈：《老师妈妈》 相声：《家访》 诗朗诵：《献给母校的歌》 | 第二章 （B） 爵士舞：《快乐崇拜》 时装秀：《春天的色彩》 武术：《风云》 歌曲：《青春修炼手册》 | 尾声 展未来 舞蹈：《让梦飞起来》 歌曲：《夜空中最亮的星》 朗诵：《少年中国说》
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把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
①诗的节奏也随时代而异：古歌而今诵
②诗的节奏是音乐的，也是语言的
③纯粹的抒情诗都近于歌，音乐的节奏往往重于语言的节奏
④歌重音乐的节奏而诵重语言的节奏
⑤剧诗和叙事诗都近于谈话，语言的节奏重于音乐的节奏
⑥这两种节奏分配的分量随诗的性质而异
A. ②⑥③⑤①④ B. ②⑥⑤③①④ C. ④①③⑤⑥② D. ④①⑤③②⑥
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 由于摩拜、小鸣等共享单车的出现，使“最后一公里”难题迎刃而解。
B. 广州南站是华南地区最大的高铁枢纽，繁密的高铁运输网络联通全国。
C. 在语文学习中，我们要注重培养自己解决问题、分析问题、观察问题的能力。
D. 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和困难。
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
在_____________的信息社会，我们既需要以“快”为特征的信息文化，也要重视“慢”和“好”为特征的匠文化，匠人把自己的一生奉献给一门技术，心无旁骛，_____________，精益求精，视工作为生活，视质量为生命，把对自然的敬畏，对生命的热爱，对理想的势头，连同自己的揣摩感悟，倾注于一双巧手，_____________中国文化道艺并进的东方古韵。
A. 稍纵即逝 埋头苦干 赋予 B. 瞬息万变 任劳任怨 授予
C. 稍纵即逝 任劳任怨 授予 D. 瞬息万变 埋头苦干 赋予
