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下面句中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A. 这篇文章立意新颖,分析问题鞭辟...

下面句中加点的成语运用不恰当的一项是(      )

A. 这篇文章立意新颖,分析问题鞭辟入里,很是发人深省。

B. 网络小说多有言过其实、语句不通者,让人不忍卒读

C. 李克强总理作政府工作报告时说到“有权不能任性”,言简意赅,令人深思。

D. 这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。

 

B 【解析】试题分析:不忍卒读,不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨恸人。卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨恸人。
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考点分析:
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阅读下面语句,按要求答题。

①我细细观赏它细的脉络,嫩芽,我以yà苗助长的心情,巴不得它长得快,长得绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆suō的摆舞。(陆蠡《囚绿记》)

你不过故意装出这一副凶恶的恣态,到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。(莎士比亚《威尼斯商人》)

③在尤斯顿车站的月台上邂逅,他显得那么壮实,那样神采奕奕,真不可思议!除了身体发福,一身衣着也使人难以认出他来了。(比尔博姆《送行》)

(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。

____   yà苗助长____   绿____  婆suō_______    

(2)画波浪线的句子有两个错别字,请找出来并改正。

_______ 改为 ________       ________ 改为 ________ 

(3)解释选段中画横线成语的意思。

_________________________________________________________________

 

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古诗文名句默写。

(1)、晴空一鹤排云上,__________________

(2)、辛弃疾的《西江月》中“_____________________”两句分别通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征。

(3)、万籁此俱寂,____________________

(4)、____________________,乾坤日夜浮。

(5)、居高声自远,____________________

(6)、马作的卢飞快,__________________

(7)、晴川历历汉阳树,________________

(8)、____________________?”一句运用典故,以魏尚自比,委婉含蓄地表达词人希望得到朝廷重用,让他到西北边防抗敌入侵。

(9)、义无反顾,____________________

(10)、___________________,下必甚焉。

 

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拓展阅读

【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

(《大道之行也》)

【乙】礼起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷①。先王恶其乱也,故制礼义以分②之,以养人之欲,给人之求,使欲必不穷于物,物必不屈③于欲,两者相持而长,是礼之所以起也。

(节选自荀子《礼论》)

【注释】 ①穷:困境。②分:区分、辨别。③屈:竭尽。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)天下公 

(2)矜、寡、、独、废疾者  

(3)制礼义以分之  

(4)养人之欲

2.翻译下列句子。

(1)使老有所终,壮有所用,幼有所长。

(2)使欲必不穷于物,物必不屈于欲。

3.【甲】文首先对“大同”社会的纲领进行说明,接着具体阐 __________ ,最后指出“大同”社会的美好;而【乙】文则主要阐述了_______________

4.根据【乙】文,说说荀子是从哪几个角度阐释礼制产生的原因的。

 

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阅读全文,回答问题。

1.找出文中的排比句、对偶句,并说说其表达效果。

2.文章从哪几个方面论述了“大同”社会的特征?

3.结合全文,谈谈你对“大同”社会的看法。

 

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翻译下列句子。

(1)大道之行也,天下为公。

(2)选贤与能,讲信修睦。

(3)故人不独亲其亲,不独子其子。

(4)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

(5)男有分,女有归。

(6)货恶其弃于地也,不必藏于己。

(7)力恶其不出于身也,不必为己。

(8)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

(9)故外户而不闭。是谓大同。

 

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