下列对课文内容分析不正确的一项是( )
A. “‘我早晚要收拾你！’奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。”句中奥楚蔑洛夫“裹紧”的动作是为了掩饰自己反复“变色”的难堪。
B. “我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”这里极其精彩地描写出了胡屠户对女婿无耻的恭维，一个“靠”字，道破其鄙陋的心理。
C. 《孔乙己》中“我”是孔乙己悲惨遭遇的见证人，通过“我”的回忆，再现了孔乙己的遭遇，批判了封建科举制度对人的毒害。
D. 本单元的四篇小说都采用了对比的手法，告诉我们，古今中外都有自私的人。
下列句子中，没有病句的一项是（ ）
A. 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B. 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C. 随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D. 在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。
下面加点的成语使用不当的一项是( )
A. 孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B. 忽然，这个贱畜生无缘无故就把这手指头咬了一口……
C. 他听着这津津有味的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
D. 他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。
找出下列句子中的错别字，在下面画横线并改正。
(1)坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。（_____）
(2)范进道：“晚生饶幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”（_____）
(3)商店和饭馆的门无精打彩地敞着。（_____）
(4)病房有一扇门和一个窗户，门通向走廓，透过窗户可以看到外界。（_____）
下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 踱(dú) 附和(hé) 俯瞰(kàn) 不屑置辩(xiè)
B. 绾(wǎn) 绽出(zhàn) 斋公(zhāi) 五彩斑斓(lán)
C. 腆(tiǎn) 解元(jiě) 阔绰(chuò) 争奇斗妍(yán)
D. 碟(dié) 作揖(jī) 侍候(shì) 前倨后恭(gōng)
阅读下面的文字,完成后面的问题。
非凡皆自“愚处”起
尉承栋
①有位画家用四年工夫画出一幅作品,引起轰动。一位青年人向他请教:“我能一天画一幅画,可卖出它却要一年的时间。”画家对青年说:“你可以试着换一下,用一年时间去画一幅画,看能不能在一天内卖出去。”
②好作品出自反复打磨,凡事亦需拼一番笨功夫。习武之人常说“入门先站三年桩”,如果不能打牢站桩的功底,到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事莫不如此,稳扎稳打,耐心付出,成功才会有可能。如果急于求成,偷懒耍滑,到头来只会一事无成。
③“唯天下之至诚能胜天下之至伪,唯天下之至拙能胜天下之至巧”,非凡皆从“愚处”起。不少古人“尚拙”,更在“拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求“读书立志,须以困勉之功”,其行事风格被同僚讥笑为“迂拙”。然而在他看来,“凡奇谋至计,总在平实处”。客观说来,“笨拙”的好处在于,不投机取巧,虚心以待事,耐心以经事,遇到困难和矛盾只知扛过去,而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨拙”,反而更能打牢基础,踏踏实实,一步一个脚印走下去。
④想起一位大学老师的话:“今天的问题,不是知识不够多,而是知识太多;不是不够聪明,而是过于聪明,缺少从愚处做起的踏实精神。”细细想来,但凡各个领域的名家大师,哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的?于敏院士为研究氢弹,甘愿隐姓埋名28年;一代代航天人创造中国载人航天的奇迹,秘诀在于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”;诺贝尔奖得主屠呦呦,为研制防治疟疾的药方,从包括各种植物、动物、矿物在内的2 000多个药方中整理出640个,再从中进行100多个样本的筛选,最终获得青蒿素样品。
⑤不可否认,时代瞬息万变,机遇稍纵即逝,我们确实需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”,不能用“巧力”。但必须懂得,走捷径并不等于投机取巧。捷径的获取,靠的是日积月累的能力,而不是挖空心思的妄想;捷径的完成,靠的是持续不断的拼搏奋斗,而不是一劳永逸、一步登天。很多人“一举成名”的背后,是“十年寒窗”的苦功。天底下没有坐享其成的好事,也没有天上掉馅饼的机会,真正的捷径,其实只有苦干这一条。
⑥华罗庚在诗中写道:“妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。积久方显愚公智,发白才知智叟呆。埋头苦干是第一,熟练生出百巧来。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明,不过是真愚夫的做法。做事情,总还是要拿出那么一点“愚劲”、那么几分“拙气”的。
1.本文的中心论点是什么?
2.第③段采用了哪些论证方法?(写两种即可)
3.联系文章内容,说出标题中的“愚处”指什么。
4.感悟作品,联系实际,谈谈文章对你的启发。
