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阅读《岳阳楼记》(选段),完成下列各题。 岳阳楼记(选段) 范仲淹 ①若夫淫雨霏...

阅读《岳阳楼记》(选段),完成下列各题。

岳阳楼记(选段)

范仲淹

①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

1.下列加点字注音有误的一项是(    )

A. 浪排空(zhuó)

B. 猿啼(xiào)

C. 郁郁青青(yù)

D. 辱偕忘(lǒng)

2.解释下列加点的词语。

连月不_____春和_____

静影沉__________酒临风

3.把下列句子翻译成现代汉语。

去国怀乡,忧谗畏讥。____________________

上下天光,一碧万顷。_____________________

4.这两段文字所写的景和所抒的情有什么不同?请简要概述。

 

1.D 2.放晴(出太阳)日光(阳光)圆形的玉(玉、碧玉、玉璧)持、执(拿) 3.离开国都,怀念家乡,担心谗言,惧怕讥讽。上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。 4.第①段写的是阴雨天气,描绘了萧条阴冷的景象,抒发了凄凉悲伤的情感;第②段写的是晴朗天气,描绘了春光明媚的景象,抒发了开阔喜悦的情感。 【解析】【参考译文】 ①像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客(一译:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,(这时)登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。 ②到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴.有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽啊!(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。 1.试题分析:D项正确读音“chǒng”。
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山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

——刘禹锡《陋室铭》

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)有仙则______________   (2)是陋室 ______________

(3)谈笑有鸿儒______________ (4)无案牍之劳形______________

2.翻译下列句子。

(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 

__________________________________________________________________

(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

_________________________________________________________________

3.这段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“惟吾德馨”和“君子居之”。(用原文语句填空)

4.这文字表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?

 

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三门峡——梳妆台

贺敬之

望三门,三门开:“黄河之水天上来!”

神门险,鬼门窄,人门以上百丈崖。

黄水劈门千声雷,狂风万里走东海。

望三门,三门开:黄河东去不回来。

昆仑山高邙山矮,禹王马蹄长青苔。

马去“门”开不见家,门旁空留“梳妆台”。

梳妆台呵,千万载,梳妆台上何人在?

乌云遮明镜,黄水吞金钗。

但见那:辈辈艄公洒泪去,

却不见:黄河女儿梳妆来。

梳妆来呵,梳妆来!——黄河女儿头发白。

挽断“白发三千丈”,愁杀黄河万年灾!

登三门,向东海:问我青春何时来?

何时来呵,何时来?——盘古生我新一代!

举红旗,天地开,史书万卷脚下踩。

大笔大字写新篇:社会主义——我们来!

我们来呵,我们来,昆仑山惊邙山呆:

展我治黄万里图,先扎黄河腰中带——

神门平,鬼门削,人门三声化尘埃!

望三门,门不在,明日要看水闸开。

责令李白改诗句:“黄河之水‘手中’来!”

银河星光落天下,清水清风走东海。

走东海,去又来,讨回黄河万年债!

黄河女儿容颜改,为你重整梳妆台。

青天悬明镜,湖水映光彩——黄河女儿梳妆来!

梳妆来呵,梳妆来!

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三门闸工正年少,幸福闸门为你开。

并肩挽手唱高歌呵,无限青春向未来!

1.写出下列诗句所运用的修辞手法。

(1)百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!

(2)昆仑山惊邙山呆。

(3)青天悬明镜,湖水映光彩。

(4)望三门,三门开:“黄河之水天上来!”

2.全诗共有9节,可分为两大部分。请概括每一部分的内容。这两个部分是通过什么艺术形象连接起来的呢?

3.“乌云遮明镜,黄水吞金钗”具有双重含义,试加以说明。请从诗中找出与之形成对比的句子。

4.概括这首诗歌所表达的思想感情。

 

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1.该诗共五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。

2.“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么?

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你校正在开展以“保护传统文化,我们在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

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上联:______________________________________________________________________

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横批:________________

【示例一】天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 四季常安 【示例二】五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 万象更新

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