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对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( ) A. “阿爷无大儿,木兰无长...

对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是(      )

A. “阿爷无大儿,木兰无长兄。”(对偶,突出了木兰的忧虑)

B. “双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难)

C. “东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”(排比,写出了操办的急切,渲染了紧张气氛,同时又显得井然有序)

D. “旦辞爷娘去,暮宿黄河边。”(对偶,突出战事紧急)

 

B 【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此,还要求考生对修辞手法作用的判断。B项有误,“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”运用的是反问的修辞手法。  
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考点分析:
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下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是

(1)双兔傍地(______)

A.马观花 B.茶味了C.车刚 D.亲戚

(2)下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是

能辨我是雄雌(______)

A.坐立不 B.敢如此C.的什么心 D.个头衔

(3)木兰户织(______)

A.捷报飞来纸钱 B.着大家谈一谈 C.他会家 D.旗鼓相

 

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下列句子朗读节奏停顿有误的一项是(    )

A. 东市/买/骏马    B. 关山度/若飞    C. 壮士/十年/归    D. 可汗/问/所欲

 

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解释下列加点的词。

(1)木兰当______    (2)万里赴戎机_________

(3)关山若飞_______     (4)木兰不用尚书郎____________

(5)出相扶将_______     (6)对镜花黄_______________

 

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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )

A. (zhù)         气(shuò)        复唧(jī)

B. (hán)         鞍(jiān)         鸣溅(jiàn)

C. 山(yàn)         金(tuò)         理云(bìn)

D. (qí)          机(rónɡ)        地走(bànɡ)

 

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生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。请选取你生活中的一段经历,以“合作”为题,写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。

 

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