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阅读下面文章,完成后面小题。 那些疼我的人 丁立梅 ①三月天,蜜蜂从土墙的洞里钻...

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那些疼我的人

丁立梅

①三月天,蜜蜂从土墙的洞里钻出来,嗡嗡闹着。柳树绿了,桃花开了,油菜花更是开得惊心动魄,幅展出一望无际的黄。20世纪70年代的乡下,这个时候,正是青黄不接。有什么可吃的呢?没有的。

②我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方,桥下终年河水潺潺。湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕,最终会被一种向往所抵消。爬过木桥,就可以去几里外的外婆家,外婆会给我一只煮鸡蛋,或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑!

③我很幸运,每次都能安全地爬过木桥去。矮矮的外婆见到我,眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服,或是纳着鞋底,她会立即放下手里的活儿,她的手会抚过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。然后去灶边生火。一瓢清水倒进锅里,腾起一股热浪来,我知道,我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她:“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。”外婆挡着,说:“小点儿声,别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的,有外婆护着,有香香的煮鸡蛋可以吃,便觉得自己是世上最幸福的孩子。

④我有过几次大难不死的经历。母亲说:“有一年,全村83个孩子都出天花了,你是最严重的一个,高烧昏迷,不省人事。医生说,没治了,让准备后事。我抱着你,七天七夜没合眼。你呀……”母亲没有继续这个“你呀”,她笑着说起另外的事,关心我现在是不是还常常熬夜。“不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母亲这样说。我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩,想我是这么一个难缠难养的孩子,母亲的心,不知碎过多少回。大雪天,我又突然生病,母亲顶着风雪去找医生。医生来了,说,不行,得赶紧送街上的医院。街离村子有几十里路,父亲又不在家,风大雪大的,母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了,用被子把我里三层外三层地裹好。一路上,母亲不知跌了多少跟头,我却安然无恙。到了医院,医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查,是急性肺炎,晚一会儿,就难治了。我的病好了,母亲的额上,却留着指头长的一道疤,像一条卧着的小蚕。我抚摸着母亲的那块疤,问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手,说一句:“你呀……”

⑤ 结婚了,遇到的那个人,不是貌若潘安,才似柳永,却会在我生病的时候,守在身边,给我削梨子;会在我磕疼的时候,一边给我揉淤血的膝盖,一边嗔怪:“怎么这么不小心?”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来,还有我喜欢的花花草草,摆一阳台,我还是不满足,说还要,他答应一声:“好。”有时我也会明知故问:“你宝贝我吗?”他笑着答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?” 时光刹那停住,天荒地老。

⑥现在,我在织一件毛衣。入冬了,儿子的毛衣短了。我挑橘黄的颜色,选一种小熊猫的图案,这样织出来,一定非常漂亮,儿子穿上,会极帅气的。儿子在一边看着,问:“妈妈,是给我织的吗?”我答:“不给你织,给谁织呢?”“那么,妈妈,你是宝贝我的吗?”我答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?”思绪就在那一刻拐了弯,生命中那些疼我的人,一一浮现出来。我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的,就像我疼我的儿子一样。世间的美好,原是这样的爱写成的。

⑦ 如今,我的外婆已去世了。值得安慰的是,她走时,我在她身边。她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上。

(选自《读者》)

1.选文主要写了哪些疼“我”的人及其疼“我”的事?请简明概述。

2.选文第③段画线句子运用了什么描写人物的方法?有什么作用?

3.选出下列对选文内容理解有误的一项(       )

A. 开头描写春天来临的美好景象,交代节令,引出下文。

B. “她的手会抚国过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖。

C. 选文中写“医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责,心地善良。

D. “不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母亲的话,照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历,表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂。

4.选文第④段中母亲两次说到“你呀……”,请结合上下文,分别用一两句话将母亲的语言补充完整。

5.选文题目是“那些疼我的人”,可是第⑥段写“我”给儿子织毛衣以及与儿子的一番对话,是否偏题?为什么?

 

1.示例:童年饥饿时,外婆给“我”煮鸡蛋吃;幼年生病时,母亲抱着“我”七天七夜没合眼,顶风冒雪,一个人用拖车拖着突然生病的我去医院;结婚后,丈夫生活上对我照顾得无微不至。 2.运用了神态描写和语言描写,从侧面突出了外婆对“我”的爱。 3.C 4.示例:第一次:你呀,当时差点没命了,老天爷有眼,总算捡回一条命。第二次:你呀,净说瞎话,妈给自己孩子做事哪有后悔的。 5.不偏题。第⑥段表明“我” 在亲人的疼爱下懂得了疼爱他人,并将这种真情传承下去,这样写更深化了主题。 【解析】 1.此题考查学生概括主要故事情节的能力。作答时需要阅读全文,梳理情节,抓住主要人物的活动,可依据表示时间地点的词语概括情节,要求“分点概括”,可以从外婆、祖母、母亲、丈夫的角度作答,语言要简洁。 2.此题考查人物描写及作用。结合划线句子“一脸威严的外公埋怨她:“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。”其中“威严”是神态描写,说的话是语言描写,作用是为了突出人物形象,突出了外婆对“我”的爱。
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考点分析:
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阅读下面议论文,完成小题。

回归简单  徐 翀

①著名作家冰心说:“如果你简单,那么这个世界也就简单。”世界原本简单,但许多人为制造的因素使之变得复杂起来。现实生活中,很多人为了一己私利、一时功名,不惜尔虞我诈、相互精心算计;为了鸡毛蒜皮的小事,不惜互相防备、对人心生疑窦。这样一来,我们每天的生活就是被烦恼所缠绕,就会存在不快乐的阴影。而要想走出这怪圈的生活,就应该回归自然,回归简单和宁静。

②简单是一种人生境界。人一旦拘泥于复杂,往往会被灯红酒绿所迷,为名利权势所惑,为金钱美色所扰,为人际关系所困。眼下,有些人活得太累,就是由于城府太深、欲望太高,太在意仕途上的荣辱得失、过于追求物质上的富足,太在意对世俗的迎合,太用心于机巧的运用……若能把这些看淡、看透,怎么会有那么多烦恼和忧愁呢?

③简单是一种生活方式。生活选择简单,意味着清贫、单纯、透明与纯真。据报载,二战期间,科学家爱因斯坦为躲避法西斯的迫害,移居美国。普林斯顿大学以最高年薪1.6万美元聘请他,他说:“能否少一点?3000美元就够了”。有人大惑不解,他说:“每件多余的财产,都是人生的绊脚石,唯有简单的生活,才能给我创造的原动力”。直到生病住院,他还说:“简单的生活,无论对身体还是精神,都大有裨益”。正是由于科学家的生活是简单的,所以才成就了累累硕果。

④简单做人,应简洁朴素,不能太在意物质上的拥有。孔子称赞他的学生颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,其实就是一种甘于清贫的精神,这种甘于清贫的精神就是贫而不贱,在简单质朴中体验心灵的丰盈充实,追求广阔的精神空间。反之,过分追求享受,往往会带来精神空虚。

⑤简单做人,要淡泊名利,本真本色。生活是一部自导自演的戏剧,你理智处事就是喜剧,意气用事就是悲剧。所以,对生活中的荣辱得失,应“不以物喜,不以己悲”。应老实做事、轻松做人,不戴面具、表里如一。

⑥简单做人,应宽容忍让,以君子之心度人,以坦荡之心处事,以宽容之心交友。多为别人办好事,多把别人往好处想,多容忍别人的缺点和失误,这样,你心里就会多一层阳光,脸上就会多一缕春风。

⑦简单是一种美,一种心态,一种思想。简单做人,是一种睿智的选择,是对人生的深刻感悟。因为简单,我们不会刻意追求形式,无论何时何地,都坚持自己的生活方式,把生活当做一种享受。

1.简要概括本文的中心论点。

2.第③段主要运用了什么论证方法?有何表达作用?

3.下面句子中加点的词能否删去?为什么?

简单做人,应简洁朴素,不能在意物质上的拥有。

 

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阅读下面说明文,完成小题。

逆时针跑,还是顺时针跑?

曾斯祥

①当你在操场跑步,稍稍留心,就会发现清一色的都是逆时针奔跑的人群。这个被广泛信守的潜规则,究竟有没有科学依据呢?

②按什么方向跑,其实是距离决定的。距离短的如110米跨栏,根本就不存在转弯的问题,跑的就是直线。只有超过了200米的田径比赛项目,运动员才需要向左转弯,在相对狭小的赛场内拉长跑道的距离。

③对此,有科学家解释称,大多人是右撇子,右脚相对有力、敏捷,蹬地时也比左脚抬起得略高。逆时针跑步时人向左转弯,左脚相当于提供支撑力的圆规的针尖,右脚就是负责画圆的铅笔。由于右脚的先天优势,转弯时要轻松一些。此外,因为心脏在左边,人的重心也向左倾斜,因而跑动中向左转比向右转容易。

④逆时针跑虽然备受青睐,顺时针跑在历史上也有一席之地。实际上,顺时针跑比逆时针跑的资历更老。1896年第一届现代奥运会就是右转弯,即顺时针跑步的。直到1912年,国际田径比赛联合会成立,规定了赛跑时跑步必须以左手为内侧,“右转弯”变成了“左转弯”,此规定沿用至今。像今天的赛马赛车,大多也是逆时针的。

⑤尽管逆时针跑法最终取代了顺时针跑法,但不可忽视的是,运动讲究均衡,长期逆时针跑步会给提供支撑力的左膝带来更大压力,造成关节疲劳甚至永久性伤害。无论你习惯顺时针跑还是逆时针跑,下次跑步时不妨改变一下方向,不仅可以避免左右膝盖受力的不平衡,还能让身体得到全面的运动,从而更好地达到锻炼的目的。

(选自《知识窗》有删改)

1.请概括出选文的说明顺序。

2.请指出第③段中划线句子的说明方法及其作用。

3.“实际上,顺时针跑比逆时针跑的资历更老。” 句中“资历更老”如何理解?这样表述有什么好处?

 

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阅读下面文言文,完成小题。

与朱元思书  吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【链接】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐①以来,未复有能与其奇者。

注释:①康乐:谢灵运。灵运袭封康乐公,性耽山水,故云。

(节选自陶弘景《答谢中书书》)

1.解释下列句中加点的词语。

(1)负势竞上,互相轩邈

(2)横上蔽,在昼犹昏

(3)青林翠竹,四时俱备

(4)晓雾将,猿鸟乱鸣

2.用“/”标出下列句子朗读停顿,标两处。

实 是 欲 界 之 仙 都 。

3.翻译下列句子。

⑴经纶世务者,窥谷忘反。

⑵自康乐以来,未复有能与其奇者。

4.两篇文章都表达了作者怎样的思想感情?

 

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阅读下面古诗,完成小题。

晓  望  杜甫

白帝更声尽,阳台曙色分。高峰寒上日,叠岭宿霾云。

地坼江帆隐,天清木叶闻。荆扉对麋鹿,应共尔为群。

【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767),杜甫当时流寓夔州瀼西。

1.诗歌描写的景色是什么季节?从哪些意象可以看出来?

2.结合诗句,请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。

 

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专题与语文实践活动。

(1)为配合世界气候大会的召开,学校校刊为了增强同学们“关注全球气候变化”的意识,开展对联征集活动,请你根据下面的上联,写出下联。

上联:关注环境保护,植树造林;

下联:__________________________________

(2)白居易《大林寺桃花》中“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句,体现了怎样的物候现象?蕴含了什么物候规律?

物候现象:_______________________________

物候规律:______________________________________________________________

(3)下面是盐城10月27日的天气预报,电台计划播送时,加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。

10月27日   多云转阴有阵雨   温度:11~20℃   风力:<3级

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