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岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有...

岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,能够温暖人心的,让人心情愉悦的……

请以“       的记忆”为题,写一篇记叙文。

要求:①内容具体,有真情实感;②字数不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名

(二)命题作文

题目:阳光总在风雨后

结合自己的生活经历、感悟和思考,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。

 

阳光总在风雨后 人生百味,世事无常,犹如多端的天气,生活窘迫、工作压抑,只不过是人生中的风雨罢了。“阳光,总在风雨后”只要你坚持着目标,坚持着自己的理想,总会在风雨过后,拥抱属于自己的灿烂阳光。 “不经一番寒骨彻,怎得梅花扑鼻香?”29岁的李娜,在失败的打击与病痛的折磨下选择了坚持理想,终于在自己的坚持下,勇往直前,成就了法网大满贯。 坚持,会斩断雷鸣电闪的凄风苦雨。 拨开历史的云烟,依稀仍见李时珍在深山老林中苦苦寻觅的身影,游历四海,请教万人,三十年的不懈坚持,终着成了《本草纲目》,流传万世。 李时珍用深埋心底的坚持化作一把利刃,刹那间,前方的风挡雨阻也变得十分渺小,一点点、一步步,呕心沥血,终成大作。他用自己的行动告诉自己、告诉世人:坚持目标,总有一天会无惧于风雨绊足,接受阳光的沐浴。 坚持,会收获绚烂夺目的彩虹梦想。 从一个穷困潦倒,总财产买不起一件西装的小伙子到一位红遍世界的巨星——席维斯·史泰龙,好莱坞五百家公司的四轮拜访,1850次的无情拒绝,这些失败如阴霾般阻挡在他的面前,但他始终没有放弃,坚持着自己的理想。 坚持的力量,使史泰龙与他的《洛奇》名震全球。他坚信影子的背后是光明。他用坚持告诉自己,坚持自己的理想,会让自己收获到的彩虹更加美丽清澈。 反观自身,稍遇风雨就自怨自叹,少有坚持之韧,还未及天晴便消失在了阴雨中。不坚持梦想,何以见阳光? 如果漫长的雨夜在你面前,请不要绝望,因为阳光还在;如果狂风抽走了最后一豆烛光,请不要绝望,因为阳光还在;如果暴风骤雨撕扯着你逐梦的翅膀,请不要绝望,因为阳光还在…… 阳光,总在风雨之后,只要坚持梦想,永不放弃,生活的阳光还会远么? 【解析】题目一:这则作文由提示语和题目两部分组成。提示语是启迪思维,打开思路的重要部分。我们在分析提示语时不难发现,题目的意图是让我们用自己的手写自己的成长的历程,可以写人,也可以写事,还可以写一句话、一席话等,选择给你留下深刻印象,给你不一样的感受,让你难以忘怀的内容均可。 这样审题之后,可写补写出题目“成长的记忆”,可以在叙事中写对亲情、师生情、友情等的回味赞美,可以在写自己的成长中的深刻的体验感悟等。总之只要能写出真情实感即可。 题目二:此文是命题作文。风雨可以理解为如“挫折、困难、磨难”等,因为“坚持,自信、执着、坚强、希望、奋斗、勇敢、努力”等。最终获得了成功,有了很大的收获。在写例子的时候注重他们在“风雨中”的过程,也就是在没成功之前的努力,再写“就因如此,他们才……”或“如果不是这样的(坚强),他们就不会……”,最好看开头是排比句,结尾是拟人或比喻,总之要出彩。
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考点分析:
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[甲]少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

[乙]有屠人货肉归,日已暮,欻①一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。屠思狼所欲者肉,不如悬诸树而蚤②取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧爽③往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡④近视,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。

缘木求鱼,狼则罹⑤之,是可笑也!

(选自《聊斋志异狼三则》)

[注释]①欻(xū):忽然,突然。②蚤:通“早”。③ 昧爽:拂晓,黎明。④逡(qūn)巡:有顾虑而徘徊不前。⑤罹(lí)遭遇祸患。

1.请用“/”给下面的句子划分停顿(划四处)。

日已暮欻一狼来瞰担上肉似甚垂涎随屠尾行数里。

2.下面文言语句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A. 意暇甚 意将隧人以攻其后也

B. 恐前后受其敌    盖以诱敌

C. 及走,又从之   又数刀毙之

D. 一狼得骨止   后狼止而前狼又止

3.解释下列句中加点的词。 

(1)有屠人肉归_________     

(2)担上肉___________

(3)其一坐于前________    

(4)一狼其中__________

4.把下列句子译成现代汉语。

(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。___________________________________

(2)不如悬诸树而蚤取之。_________________________________________

5.[甲][乙]两文中的两只狼有哪些相同点?有哪些不同点?

 

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综合性学习

大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。

【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。

【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?

【材料三】我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

(1)探究上面的材料,说说朗读有什么好处。

____________________________________________________________________

(2)每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。

示例:

关键词:母爱     课文题目:《金色花》

理由:母爱是世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。

关键词:_______________ 课文题目:_________________________________

理由:__________________________________________________________________

 

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古诗鉴赏。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随君直到夜郎西。

(1)诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?

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(2)赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。

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名句默写填空。

(1)______,若出其中;______,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(3)山光悦鸟性,__________。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)孔子论述学习与思考关系的句子是:

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(5)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是:

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(6)《钱塘湖春行》一诗中,从植物的变化来写早春景象的诗句是:

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桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1.选出对这段话的内容理解正确的一项是(      

A. 这段文字描绘了一幅春花图,主要是抓住花朵多,花色艳,花味甜的特点写的。

B. 这段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。

C. 这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。

D. 这段文字描绘了一幅春园图,主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。

2.选出对这段文字的层次分析正确的一项是(   

A. 这段文字可分三层,是按虫、树、花的次序安排结构的。

B. 这段文字可分三层,是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。

C. 这段文字可分三层,是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。

D. 这段文字可分三层,是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。

3.对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因,理解正确的一项是(  

A. 这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。

B. 这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。

C. “火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。

D. 这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。

 

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