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以“你是我的一扇窗”为题,写一篇文章。 【提示与要求】 (1)自定立意,写出你的...

以“你是我的一扇窗”为题,写一篇文章。

【提示与要求】 (1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 (4)不要套作,不得抄袭。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

参考例文 你是我的一扇窗 那是一个阳光明媚的午后,还在上小学的表弟捉了一只鸟,兴冲冲地跑来找我,要我给他找一只笼子束缚住这只倒霉的小家伙。面对他的哀求,我沉默不语,他手中的那只小鸟——浅色的羽毛、惊恐的眼神、剧烈挣扎的动作,让我想起了你——我的一扇窗。 你走入我的小天地的那天,是个很平凡的夏天,可是我的小天地却又因你的到来那样不平凡…… 那是一个平凡的夏日,燥热的气息充斥着每一个角落。我心情烦闷,打开窗户透气,正发呆时,一只胖嘟嘟的麻雀冲了进来。我虽然有点惊愕,但多多少少也起了玩弄的心思。于是,在那只麻雀反应过来想要飞出去时,我迅速关上了窗。 “砰——”,那只误撞的笨鸟直直地撞上了玻璃。它有点傻,也许它还想着,为什么眼前明明是天空却飞不出去。但它很快便意识到了什么,在屋子里横冲直撞地飞,很狼狈的样子。 我玩心大发,搬了把椅子,轻轻靠近它。它珠子似的眼睛警觉地盯着我,翅膀也再次扇动——我扑了个空,悻悻地盯着这小家伙,却没放弃抓它的念头。我重振旗鼓后又向它发起新一轮进攻……无奈屋子就这么大,我捉一只智商不足的鸟——够了。 我用手圈着它,它不安分地挣扎着。我的掌心感受着它温热的身体和一下下跳动的心脏。我这才开始打量我的“战利品”:胖嘟嘟的身子,浅褐的羽,黄的喙,还有那双全然写满不屈的眼……我愉悦极了,把它放进一只有孔的盒子……决定吃过饭再处理我的战利品。 恰逢那日播了我喜欢的节目,我便回去的晚了些,却没想到看到让我此生难忘的场景:地面上是被啄的破烂的纸盒,还有……一只了无生机的麻雀。我跑了过去,不可置信地捧起了它,它刚刚与我斗争的生气已荡然无存,浅褐的羽毛沾上斑斑血迹,玻璃球儿似的眼瞪着,却没了光彩……我颤抖着,明明刚才它还在我手中那样鲜活地挣扎,我曾那样清晰地感受过它的体温,它的心跳……我现在仿佛仍能听到它心跳的声音:一下又一下……可我知道,什么都没有了…… 我仿佛忽然之间明白了它行为的意义,它仿佛一扇窗,让我明白生命的可敬,自由的可贵。泪眼模糊中,我抬起头,只见透明的玻璃上有了一抹了嫣红——它的血!它用生命去追求那缥缈的东西——自由、自尊…… 你——一只普通的鸟儿,是我的一扇窗。透过你,我看到了许多,许多……也让我深思了很久很久…… 【解析】试题分析:这是一道全命题作文,题目是“你是我的一扇窗”。题目的关键在于“你”和“窗”两个词。“你”是写作的对象。“你”可以指人,如亲人、朋友、老师,甚至是陌生人,他们都曾在“我”的成长历程中意义非凡,给过“我”呵护和激励。“你”也可以指物或抽象的道理,如唐诗宋词、小狗、大自然、青春、生活、挫折等,它们给了“我”心灵的温暖和生命的希望,让“我”在艰难的境遇里找到了方向。“窗”是写作的主题。这里的“窗”是虚指,如梦想之窗、生命之窗、自信之窗、希望之窗、心灵之窗;沟通亲情、友情之窗等。窗,可以使我们的心境变换,更可以让我们感悟出生命的价值。你就像那一扇窗,简单,容易被忽略,却让我清晰地看到了更广阔的世界,并成为更好的自己。本题没有体裁上的限制,选择自己最擅长的文体作文即可。
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阅读文言文,回答问题

【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

蒲松龄《狼》

【乙】夫地形者,兵之助也。料敌制胜,计险厄远近,上将之道也。知此而用战者必胜,不知此而用战者必败。

节选自《孙子兵法·地形篇》

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)一狼仍_____

(2)野有麦场_____

(3)担持刀_____

(4)乃悟前狼假_____

(5)此而用战者必胜_____

2.翻译下列句子。

(1)途中两狼,缀行甚远。

(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

3.【甲】【乙】两文都说到与敌人斗争时地形的重要性。【甲】文中,屠户利用地形斗争的句子是_______。【乙】文中,表明地形的重要性的句子是___________

4.【甲】【乙】两文分别告诉我们什么道理?请用自己的话简要概括。

 

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阅读文段,回答问题

红狐狸

杨晓敏

士兵们在雪野里奔跑着,一派散兵状。人群中间,跳跃着一只小兽。连续几天的雪,让这只在哨卡周围时隐时现的红狐狸,终于耐不住饥寒,钻出来觅食了。哨兵一声呐喊,大伙出动了,偌大的雪野成为弱肉强食的场所……

你看见红狐狸在一位士兵的怀中剧烈喘息着,肚腹起伏得厉害。大伙儿头顶上笼罩着一团寒气,喊叫着围拢上来,露出胜利者的骄矜。

当时的直觉告诉你,这只红狐狸不只是一只小兽,应该是美的精灵呢!它的眼睛是幽怨的,蠕动的姿态是娇嗔的,红艳艳的毛皮多鲜亮多柔软啊,仿佛一团火焰正在燃烧……

士兵们击鼓传花般传递着狐狸。刚从哨塔上跑来的是个新兵,脸上早冻得裂开了花,嘴唇上的口子凝着丝丝血渍,使他不敢大声说话。他把狐狸贴在脸腮上,贪婪地抚摩了好一会儿,说:“都说狐狸臊,臊狐狸,我怎么闻到了甜丝丝的味道?”

你平静地望着这一切,多少觉得有点无聊,面部的肌肉不时抽搐几下,从心里对他们说,这大概是自我心理平衡在发生作用,冬季太可怕了。

不知何时,士兵们不作声了,只齐刷刷地盯向你。那意思再明白不过了——杀掉狐狸,做条围巾什么的,让站岗的哨兵轮流戴它,或许对漫长而凛冽的冬季是一种有效的抗御。

四川兵从身上摸出一把刀,犹豫着递过来。

你看看刀,看看狐狸,脑海中变幻出和氏璧、维纳斯以及军校池塘里的那只受伤的白天鹅之类的东西。当你充分意识到这种思维的不和谐、不现实甚至离题太远时,你在短暂的沉默中,唤起了自己姗姗来迟的恻隐之心。

四川兵手中的刀捏不住了,落地时,众人的目光倏地变得复杂。有人“哼”了一声,用脚把雪花踢得迷迷蒙蒙——对你这个哨卡最高长官的犹豫不决和不解人意,表示出极大的蔑视和不信任。

你的腮帮子鼓胀几下,吞咽一口唾液,弯腰从雪窝里抠出那把刀。你再一次抬起头来,大家依然无动于衰。你只好左手抓过狐狸,把它构造精美的头颅向上一扳,用嘴吹开它脖颈处飘逸的柔毛,右手缓慢而沉稳地举起刀……

狐狸本能地痉挛起来,恐惧中闭上了那美丽绝伦的双眼,悠长地哀鸣一声,悲威乏至。

士兵们似乎被当头浇下一盆冷水,瞬间清醒了,几乎同一时刻,全扑上来,七八双粗糙的大手伸出来:“别……”

时间凝固了。脸上裂花的新兵,“扑通”一下跪在雪地上,抱住你的腿呜咽着说:“哨长,还是放它走吧,有它在这儿和我们做伴,哨卡不是少些寂寞、单调、枯燥,多些色彩吗?我……情愿每晚多站一班岗,也不要狐狸围脖……

你的思绪变得明晰,沉重地呼出一口浊气,爱怜地抚摩几下新兵的头,心里说,你教育了我。尔后大吼:“起来!”手一甩,刀“嗖”地飞出老远。

狐狸蜷曲在雪地上,试探着抖抖身子,小心翼翼地在士兵们中间逡巡起来,待大伙儿让出一条路,便腾跃着向雪野掠去,士兵们目送一团滚动的红色火焰,没入辽远。

你强烈地感受到,自己的灵魂涅槃过后,和哨卡从此结下不解之缘了。

——(选自《特别文摘》2017年第lO期)

1.士兵们开始为什么要杀红狐狸,后来又为什么要放红狐狸?

2.文章运用了第几人称来写?有何作用?

3.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。

四川兵从身上摸出一把刀,犹豫着递过来。

4.从描写方法的角度,赏析文中画线的句子。

5.有人说,红狐狸是自己救了自己。为什么会这么说呢?请说说你的理解。

 

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阅读下面的文字,分别回答问题。

弟弟的背影

我上学时,一直是班里说一不二的领导人物。初中时,我加入篮球队,当上了队长。

【A】对我言听计从的人不在少数,其中最听话的要数我弟弟史也。不论我说什么,史也都会乖乖地听从,从不反驳。即使他一开始说不愿意,可是最后还是按照我说的去做了。

【B】我就读的中学有在当地篮球比赛中屡次夺冠的强队,每次周末篮球比赛时,父母就会丢下祖传酒铺的生意,为我呐喊助威,这是我最开心的事。我强令弟弟史也也来观看我的比赛,虽然他对篮球丝毫不感兴趣,但一直都是呆呆地张着嘴巴看我比赛。

然而,初三那年,我的称心如意的人生就此定格。那是我初中最后一次夏季比赛的前夕,我遭遇了车祸。那天,由于下大暴雨,能见度非常低,我也觉得撞我的那个司机非常倒霉。即使如此,我依旧不想原谅他,因为他撞伤了我的脊椎。

【C】首先,对我最大的打击就是不能参加喜爱的体育活动了。不仅不能打篮球,就是想挪动一下身体都比登天还难。

由于住院时间太长,我回到学校后,课上的内容一点儿都听不懂。这是对我的第二大打击。我实在难以接受这些现实,我变成了一个忧郁内向、一点儿自信都没有的孩子。

【D】史也总是扭扭捏捏地凑到我跟前,时不时地瞧瞧我,是的,他正等着我的命令呢,因为他是一个不会自己主动做事的孩子。

我一看到他,心里就烦,于是生气地对他说:“你真是个碍眼的家伙,快走开!我再也不会对你说什么了,你已经不是小孩子了,就不会自己干点儿什么吗?”

史也强忍着没有哭出来,但自那以后,没有事情,他再也不会到我身边来了。

我找到了同意接收我的高中,小我三岁的史也也升入了初中。有一天吃晚饭时,他在饭桌上非常自豪地说:“我参加了篮球队。”父母非常吃惊,做梦都想不到瘦小的史也能够主动加入篮球队。于是他们不痛不痒地说:“噢,不管怎样,一定要坚持下去啊。”

我默默地吃完了饭,心中却并不平·静一偏偏选择我喜爱却不能参加的体育运动,这个愚蠢、呆笨、反应迟钝的弟弟到底在想什么呢?

我觉得没有毅力的史也坚持不了三个月。但是出乎意料,他坚持了下来。在初一那年冬天,他竞然被选作新人挑战赛的选手!

和以前我比赛时一样,在史也比赛时,父母也会去给他呐喊助威。我没有去,我才不去给那个家伙助威呢。终于有一天,我对史也大吼起来:“史也,你考虑过我的感受吗?为什么你偏偏选打篮球?可恶至极!”史也略微思考了一下,厚着脸皮愚蠢地解释道:“等你好了,我们就可以一起打篮球了。”

我一听这话怒发冲冠:“你知道你在说什么吗?我的背治不好了,你这个混蛋!”一直等到我骂够了、解气了,他才慢慢地对我说:“真对不起,姐姐,并不是那样的,我只是想追赶上你罢了。我以前经常去看你的比赛,球场上的姐姐非常潇洒帅气,我早就把姐姐当成自己的偶像了。”

没想到史也会说出这样的话,我的怒气顿时消失得无影无踪,取而代之的是心中久久无法平静的震惊。从那天开始,我的内心悄悄发生了变化。在我心中,星星之火被点燃了。

我的伤被认定为一级,虽然复原的希望很渺茫,但还是有行走的可能。“球场上的姐姐非常潇洒帅气。”那些给人无限希望的漫画、书上的励志故事,或是在医学上多么确切有根据的说明,都不及弟弟这句话让我心潮澎湃。我想找回潇洒帅气的自己——篮球在手中来回飞舞,球场上回荡着球鞋发出的“吱吱”的摩擦声,无人能比的自豪感。

最初会动的部位是脚趾尖,接着便是支起腿进行站立练习,这个过程真是太难了,即使现在想起这件事都让我感到非常恐惧。自从能站起来,周围人的态度发生了一些变化——父母明显变得乐观了,朋友们也对我说“真了不起啊”,虽然我仍然不去给史也助威加油,但他已经不再避讳我,经常在饭桌上谈论比赛的事情了。我嘴上不说,但心里真为他感到高兴,也从他那里获得了勇气。

以前那个只会跟在我后面的跟屁虫,不知不觉问已经将我超越了。那个瘦小的背影不仅变得高大威武,还带领我坚定地向前走

(选自《文苑》2017年第2期,有删改)

1.“我”在成长的过程中,心理经历了多次变化。请依据原文,在横线空缺处填入恰当的内容。 

(1)“我”读初中时,当上了篮球队队长,__

(2) __,难以接受现实,无自信,忧郁内向;

(3)“我”读高中时,史也进了篮球队,不满,反感;

(4)“我”能站起来后,__

2.下面的句子是从文章中摘出的原句,请选择它在文中的正确位置(    )

我的人生因此发生了天翻地覆的变化。

A. 【A】处    B. 【B】处    C. 【C】处    D. 【D】处

3.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。

在初一那年冬天,他竟然被选作新人挑战赛的选手1

4.从人物描写方法的角度,赏析文中画线的句子。

5.“在我心中,星星之火被点燃了”一句该如何理解?

 

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七年级某班以“致美的亲情”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)活动中,丹丹同学写了一篇表现亲情的短文。下面是文章的部分内容,其中有两个句子存在问题,请你根据提示进行修改

【A】祖母用她的生命成就了我,我绝不会不辜负她!我要努力!在漫漫人生旅途中,祖母最后的14年都陪伴着我,见证了我由一个嗷嗷待哺的小婴儿成长为明媚开朗的少年。【B】昔日我觉得祖母很烦人,现在我终于学会了珍重。愿祖母在仁慈的大地的怀抱中永安!

①【A】处画线句存在否定不当的语病,应该将“___________________”删去。

②【B】处画线句存在搭配不当的语病,可将“_________”改为“____________”。

(2)张奶奶靠捡废品的微薄收入供孙子王刚上学,王刚却嫌弃奶奶身上脏兮兮的。对此,你想对他说点什么?

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(3)欣赏这幅《父与子》的漫画,你一定感悟到了许多的“美”,不妨将你感悟到的“美”说给大家听。(限四个字)

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运用课外阅读积累的知识,完成后面小题。

(1)《西游记》中写到,一块仙石轰然进裂,惊天动地,化出了一个_________。他交结群猴,在水帘洞找到安家的好所在,群猴尊他为“ ______________”。

(2)《朝花夕拾》前七篇反映作者_________时代在绍兴的家里和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,再到____留学,然后回国教书的经历。

 

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