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七年级某班以“致美的亲情”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决...

七年级某班以“致美的亲情”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)活动中,丹丹同学写了一篇表现亲情的短文。下面是文章的部分内容,其中有两个句子存在问题,请你根据提示进行修改

【A】祖母用她的生命成就了我,我绝不会不辜负她!我要努力!在漫漫人生旅途中,祖母最后的14年都陪伴着我,见证了我由一个嗷嗷待哺的小婴儿成长为明媚开朗的少年。【B】昔日我觉得祖母很烦人,现在我终于学会了珍重。愿祖母在仁慈的大地的怀抱中永安!

①【A】处画线句存在否定不当的语病,应该将“___________________”删去。

②【B】处画线句存在搭配不当的语病,可将“_________”改为“____________”。

(2)张奶奶靠捡废品的微薄收入供孙子王刚上学,王刚却嫌弃奶奶身上脏兮兮的。对此,你想对他说点什么?

________________________________________________

(3)欣赏这幅《父与子》的漫画,你一定感悟到了许多的“美”,不妨将你感悟到的“美”说给大家听。(限四个字)

________________________________________________

 

(1)①会不(或“第二个‘不’”) ②珍重 珍惜 (2)示例:王刚,劳动没有贵贱之分;都是平等的。你的奶奶是为了供你上学才去捡废品的,你应该理解奶奶,多帮帮她,而不应该看不起她。 示例一:亲情之美。示例二:父爱之美。示例三:和谐之美。 【解析】试题分析:(1)考查语言正确表达(病句辨析)。【A】句是否定词滥用,使表达的意思相反。去掉会“不”或第二个“不”;【B】句词语搭配不当,学会的不是“珍重”,应该是“珍惜”或“珍视”。(2)语言表达题,首先要有称谓;其次结合题目和活动主题讲劝说的理由;第三要注意说话的对象,语言要符合说话者的身份;最后语气要委婉,不可生硬强。做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。答案不唯一,符合题意即可。(3)本题是漫画类试题。解答时要采用“析—联—解”三步。“析”即通过对漫画画面的观察,分析漫画的本意,引申说明漫画所蕴涵的寓意。“联”即联系生活实际,看看漫画反映的主题与生活中哪些社会现象相联系,找准切合点,找准依据。“解”即根据以上的分析,恰当地结合漫画内容加以阐述。当然,对主观性试题做答时,还要紧扣主题、层次分明、简明扼要,组织答案时要注意逻辑清楚,语言规范等。本题作答时要注意字数的限制。  
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考点分析:
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运用课外阅读积累的知识,完成后面小题。

(1)《西游记》中写到,一块仙石轰然进裂,惊天动地,化出了一个_________。他交结群猴,在水帘洞找到安家的好所在,群猴尊他为“ ______________”。

(2)《朝花夕拾》前七篇反映作者_________时代在绍兴的家里和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,再到____留学,然后回国教书的经历。

 

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阅读下面的文段,完成后面小题。

戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清灯如纸剪。此时起了风。西北一有风则沧劲。芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没就没了,一身鬼气。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

______    清xī______    ______

(2)文段中有错别字的一个词语是“______”,这个词语的正确写法是“_______”。

(3)“泛”在字典中有下面几个义项。文中“泛黄古旧”的“泛”的意思应为________

A. 漂浮    B.肤浅,不深入    C. 广泛,一般地    D.透出,冒出

(4)文段中画线的句子运用了______________的修辞手法。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)

①子日:“三军可夺帅也,_____________。”   (《<论语>十二章》)

②非淡泊无以明志,__________________。    (诸葛亮《诫子书》)

_________________,落花时节又逢君。    (杜甫《江南逢李龟年》)

④何当共剪西窗烛,__________________。    (李商隐《夜雨寄北》)

⑤自古逢秋悲寂寥,__________________ 。   (刘禹锡《秋词·其一》)

________________ ,山人潼关不解平。    (谭嗣同《潼关》)

⑦陆游《十一月四日风雨大作·其二》中由现实转人梦境,表达诗人收复失地、统一祖国的强烈愿望的句子是 ___________________________________________

(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

___________________________________________________________

 

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请以“有你,真的很幸福”为题,写一篇文章。

【提示与要求】

    (1)要有真情实感。

    (2)自定立意,自选文体。(诗歌除外)

    (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

    (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

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周亚夫军细柳

司马迁

    文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门:以河内守亚夫为将军,军细,以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,殺弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

1.解释下列加点词在文中的意思。

已而之细柳军 已而_____________  ②军士吏 _____________

③天子 _____________         者霸上 _____________

⑤其将可袭而虏也  _____________

2.翻译下列句子。

  (1)军中闻将军令,不闻天子之诏。

(2)嗟乎,此真将军矣

3.从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”?

4.你认为文帝是一个什么样的人?

 

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