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阅读下面的文章,回答后面小题 交友之道 张保振 ①俗话说:“在家靠父母,出门靠朋...

阅读下面的文章,回答后面小题

交友之道

张保振

①俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”,说明朋友的重要。《诗•小雅》言:“虽有兄弟,不如友生”,说明朋友的至要。《孟子•滕文公上》载:“出入相友”,说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要,在古人看来,是“友也者,友其德也”的。所以,与朋友交,就要只取其长,不计其短。也就是说,交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德。

②那么在现代生活中,我们又该怎样交友呢?

③交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的。对朋友,古人们看得很重,认为是“五伦之一”,是“平居可与共道德,缓急可与共患难。”并认为,“友则两相关切。若酒肉饮博,相与往还,此党也,非友也。”(蒲松龄语)所以,择友,就要或道同相助,或品德相亲,或学问相成,或气节相感,或然诺相信,或才技相合,或诗文相尚等,要两相共赢,昭昭可鉴。毕竟,择友只有志趣相投,互为“人镜”,补充提高,才能获取增加一倍的智慧,放大一倍的力量,才能如同读一本圣贤经传,或一篇名人诗篇,使身心得到滋补,境界得以升华。而这,是从一般人那里难以得到的。

④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识,一言知道心”的交友取友之道,但取友毕竟是取优,故不可等闲视之、草率取之。自古至今,为人称颂的取友之道,“慢热型”的居多。这种慢热型,往往是先淡后浓,先疏后亲,先远后近。初次见面,就亲热得不得了,未必是真友、至友,很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友,当你遇到挫折,甚至将要掉进深渊时,他的双手未必来拉住你;当你一帆风顺,___________  。取友,就是要智可以砥砺,行可以辅弼,有了错误可以指正。司马迁在《史记•汲郑列传》中说:“一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。”这“六个一”,全在人生的关节点,道出了取友的最佳点。所以,对贫贱之交、生死之交,不仅终生不可忘,而且要始终一契之。

⑤交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑,在生活中,友有面友、真友之分。面友者,友而不心也。真友者,生无请言,死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意,事事行时。在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓,由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心,以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会,密招孙膑入魏,口言善,说是要向魏王力荐;身行恶,实则借刀杀人,对孙膑施以膑刑①,“断其两足而黥之”,使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。这就警示人们,饮酒要饮醇,结交要结真。否则,不仅自己会吃尽苦头,而且连残至死都不知啥个原因。

⑥交友要交优。只有多看朋友的长处,把朋友的长处吸收为自己的长处,从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上,才能在人生路上肩并肩手挽手,共谱新篇章。

【注】①膑刑:古代剔除膝盖骨的酷刑。

1.阅读全文,指出文的中心论点。

2.文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用?

3.指出第③段和第⑤段中画线句子所运用。

(1)对朋友,古人们看得很重,认为是“无论之一”,是“平居可与公道德,缓急可与共患难。”并认为,“友侧两相关切。若酒肉饮博,相与往还,此党也,非友也。”(蒲松龄语)

(2)如战国中其有一对同习兵法、一时之徒的同窗朋友孙膑与庞涓,由于孙膑的才能略高一点而招之庞涓嫉恨在心,以致利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会,密招孙膑入魏,口言善,说是要向魏王力苈;实则借刀杀人,对孙斌施以并刑,“断其两足而黥之”,是孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。

 

1.“与朋友交,就要只取其长,不计其短。”或“交友要有选择,更要看重并学习朋友的优良品德。”或“友也者,友其德也”。 2.开头用俗语以及古籍(《诗•小雅》和《孟子•滕文公上》)中的语录做道理论据,既表明我国自古以来都十分重视交友之道,又顺势自然引出并论证了本文的中心论点:同时也为开启下文做引导和铺垫。 3.(1)论证方法:引证法(道理论证或引用论证)作用:引用古人的语录,进一步论证了作者“不是什么人都可以成为朋友的,一定要慎重择友的”的观点。或进一步论证作者“交友之道首先是择友”的观点。(2)论证方法:例证法(举例论证)作用:列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例,以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明”的观点,从而进一步(从反面)论证“饮酒要饮醉,结交要结真”(“交友就要交真友”)的观点。 【解析】 1.试题分析:考查对议论文中心论点的提取。通读全文,全盘把握内容,然后再找到关键句。可抓住第1段“所以,与朋友交,就要只取其长,不计其短。也就是说,交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德”压缩整理即可。 2.试题分析:考查引证的作用。题干问文章开头引用俗语和古籍中的语录的作用。读懂上下文后,根据具体语境作答。可从做道理论据的角度、从为开启下文做引导和铺垫的角度考虑答案。 3.试题分析:考查论证方法的类型及其表达作用。(1)引用古人的语录,论证了作者“不是什么人都可以成为朋友的,一定要慎重择友的”的观点。这是引证法。(2)列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例,以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明”的观点,这是例证法。值得注意的是,只要是论据,都是起证明观点作用的,至于证明什么观点,这要在段落中找到观点句。
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考点分析:
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默写填空。

(1)故天将大任于是人也 ,_____________________,劳其筋骨。( 《生于忧患,死于安乐》 )

(2)举杯邀明月, ___________________。(李白《月下独酌(其一)》)

(3)蒹葭萋萋,___________________。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》))

(4)零落成泥展作尘, ___________________。(陆游《卜算子·咏梅》)

(5)每一个诗意的表达,都是一次灵魂的唤醒。或叹愁苦之思:莫道不消魂,帘卷西风,_____;或铭报国之言:了却君王天下事,___________________  。

 

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阅读下面这首唐诗,回答问题

送春

宋 王令

三月残花落更开,小檐日日燕飞来。

子规夜半犹啼血,不信东风还不回。

1.诗歌描写的是时节,简析诗中的哪些景致表现了这个时节的特点?

2.“子规”在我国古代诗歌中常借以抒写悲情,在这诗歌中所表现的是怎样一种情感?

 

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阅读下面的文言文,完成后面小题。

【曹刿论战】

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

【郎之战】原文:

夏六月,齐师、宋师次于郎。公子偃曰:“宋师不整,可败也。宋败,齐必还,请击之。”公弗许。自雩(yú,求雨的祭祀)门窃出,蒙皋比而先犯之。公従之。大败宋师于乘丘。齐师乃还。

《左传》

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A. 肉食者谋之,有何焉          间:  参与。

B. 肉食者,未能远谋            鄙:卑鄙。

C. 公将之                      驰:驱车(追赶)。

D. 望其旗                      靡:倒下。

2.下列句子中,加点词意义或用法相同的一项是( )

A. 公问故         曾不能毁山之一毛,如土石何( 《愚公移山》 )

B. 一战         域民不封疆之界( 《孟子二章》 )

C. 长勺         客之美我者,欲有求我也。( 《邹忌讽齐王纳谏》 )

D. 登轼望之       先帝创业未半中道崩殂( 《出师表》 )

3.下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是( )

A. 《曹刿论战》中曹刿认为战争取胜的先决条件是“取信于民”。

B. “长勺之战”的特点是以劣胜忧,以弱胜强,常被历代军事家所引用。

C. 从【甲】【乙】两文中可以看出鲁庄公善于听从别人的建议。

D. 【乙】中公子偃采用先发制人的战术取得了战役胜利。

4.翻译文中画线的句子。

小大之狱,虽不能察,必以情。

5.用/给下面的句子断(限断两处)。

宋败齐必还请击之

 

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下列关于名著内容的表述,正确的一项是( )

A. 《格列佛游记》中,格里佛躲在箱子里,不料箱子被老鼠叼走,于是他就从慧骃国直接来到了大人国。

B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。

C. 青面兽杨志潜心仕途,但先在黄河丢了生辰钢,后在黄泥岗丢失花石纲,不得不落草桃花山,并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。

D. 《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回“诸葛亮智取汉中,曹啊瞒兵退斜谷”。其中,“曹阿瞒”即曹操。

 

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下列句子中,没有语病的一项是( )

A. 在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。

B. 在教育部公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。

C. 传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。

D. 映视举办的“汉字听写大赛”,使人们重拾汉字之美,越发珍惜纸质时代的美好。

 

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