按要求作文。
请以“我们一起来”为题。写一篇作文。
要求：①如果选择他（她、它）让我感到。写作，需先确定合适的人称，并将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌、戏曲除外）；③表达真情实感，不得套作，抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她（ ）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的。”女儿（ ）低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（ ）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。
那个春天，很暖……
（选自《2015年中国精短美文精选》，有改动）
1.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。
五岁时 |
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七岁时 | 觉得奶奶可笑，看不起奶奶 |
九岁时 |
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十一岁时 | 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶 |
2.理解文中画线句子的含意。
那个冬天，很冷……
3.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。
4.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。
阅读下面的文章，完成下列小题。
瓷板上的中国书画
李慧占
①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。
②由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。
③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。
④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味，趣味。
⑤好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下，一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵的。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然俊逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人以一种沉着超逸的视觉美感。
⑥古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。
（文章原标题为《远尘淡墨调烟雨》，较原文有删改）
（注）淬（cuì）：铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑（huáng）论：不必谈及。
1.根据文章内容填空。
（1）瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”“ ”“ ”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。
（2）文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“ ”两方面具体说明的，而介绍《昌江日对黄山图》则从“画”“”与“书法”三方面具体说明的。
（3）文中最能概括瓷板书画特点的语句是“ ”。
2.文章第④自然段运用了作比较的说明方法，具体分析其作用。
3.你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍，曾益其所不能。
【乙】
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。
观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊④，此子房⑤教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？
（选自《留侯论》，有删节）
【注释】①挟持：内心怀有。②项籍：即项羽。③轻：轻易。④弊：疲弊。⑤子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴：指韩信。
1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是___
A. 必有过人之节 能面刺寡人之过者 （《邹忌讽齐王纳谏》）
B. 匹夫见辱 自非亭午夜分，不见曦月 （《三峡》）
C. 而其志甚远也 亲贤臣，远小人 （《出师表》）
D. 而轻用其锋 既出，得其船 （《桃花源记》）
2.请用现代汉语翻译下面句子。
①卒然临之而不惊
___________________________________________________________
②当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。
__________________________________________________________________
3.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 能 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全
之
4.【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例，论述了造就人才的客观因素是_______________________________________________________________________________________
【乙】文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是__________________________________________________________________________________________。
阅读下面这首词，完成后面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
注释：⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。
2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？
新 叶
一夜春雨。清晨，我撩(liāo liǎo liào) 开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下 那几根光秃秃的枝条上j令不丁爆出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由 得眼睛一亮，惊喜地叫出声来。陡(dǒu z ǒ u zòu) 然觉得一阵清风带着春的 气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”
大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶才真正称得上 是春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等 待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地 朝四处窥(ku ī kuì guī) 探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示 出蓬勃的生机。
伴着春的脚步，新叶一天天长大了。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去， 在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。 老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深邃(zuì suì shuì ) ，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我为之动情？留意观察许久， 我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风刮起，大都飘飘去了。 短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环 境的优劣，可安家于深山僻野，也可置身于繁街闹市，忠实地守在自己的岗位 上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化 碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙， 为路人庇萌遮雨。它扶持着香甜的果实、艳硎的花朵，却从不炫耀自己，默默 地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养， 忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤 挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。
也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。 可是红花虽好，还需绿叶扶持，没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？ 我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯 净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、 勤恳。
朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。
1.用“-- ”画出加点字的正确读音。
2.第5自然段在文中起____ 的作用。
3.为什么说新叶才真正称得上是春的使者？
4.请写出与第7自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。
5.简述作者敬慕绿叶哪几方面的德行和情操。
⑴___________ (2)__________________________
(3)__________ (4)______________________________
(5)___________________________________________
6.绿叶对我们有什么样的人生启示？(用原文回答)
7.用“波浪线 ”画出文中一句比喻句，用“-- ”画出文中一句拟人句。
8.写一小段赞美绿叶的话，注意用上恰当的修辞手法。
