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那个春天,很暖 章月珍 女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每...

那个春天,很暖

章月珍

女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天做菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。

那个冬天,很冷……

女儿五岁那年,有一天她( )对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了!每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个是谁也无法替代的。”女儿( )低下了头。

女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,( )说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了,她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我情绪如此激动,不停地说:“妈妈,我错了。”

女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着奶奶,大声喊着:“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了,呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:“我们再也不欺负你奶奶了。”

女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着祖孙俩灿烂的笑容,我笑了。

那个春天,很暖……

(选自《2015年中国精短美文精选》,有改动)

1.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。

五岁时

 

七岁时

觉得奶奶可笑,看不起奶奶

九岁时

 

十一岁时

与奶奶一起做游戏,关爱奶奶

 

 

2.理解文中画线句子的含意

那个冬天,很冷……

3.文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要分析。

4.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?请结合原文,写出两点启示。

 

1.觉得奶奶不疼爱自己,想要换掉奶奶;不许别人欺负奶奶,尊重,保护奶奶 2.指冬天的寒冷;这里的冬天又指人生的冬天,写出“我”看见婆婆因为得了精神病所做的一些事情感到伤心和无奈,是心理上的寒冷。 3.作为儿媳:①心地善良,关爱关心婆婆,从“我”为了婆婆的事情教育女儿可以看出。②理解,孝顺婆婆,宽容识大体,从理解婆婆做的一系列“不正常行为”却依然关爱婆婆可以看出。作为母亲:①爱女儿,从心疼女儿的行为可以看出。②教子有方,循循善诱,从教育女儿尊重婆婆可以看出。③爱家庭,从缓和女儿和婆婆的关系中可以看出。 4.启示:第一,“女儿”小时候不能理解和尊重生病的老人,而是仅仅看到了虚荣的一面,经过妈妈的教育长大后终于懂得了尊重老人,我们每个人都会经历从讨厌到尊重保护奶奶这样的成长过程。第二,我们都要珍惜像“母亲”这样一直宽容教导我们的人,多听听他们的意见,接收别人指出的不足,才能更好更快的成长。第三,“女儿”的成长经历让我明白,人总是不断长大,不断成熟,每个人都会有老去的那天,我们应该尊重老人。第四,母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富。第五,有时候,爱和包容是成长最好的良药。 【解析】 1.试题分析:分析人物的心理变化首先对文章的情节进行简单的概括,然后从事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重点词语。人物的心理变化是由情节决定的,是随情节的变化而变化的。所以一定要读懂情节。 2.试题分析:一问,考查重要词语的深刻含义。要着重体会关键词在特定语境中的含义。如“恶狠狠”形象地写出了“我”当时内心的激动,批评女儿时语气的严厉。二问,考查描写类型及其表达效果。“女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着她奶奶”,用了动作描写的方法,写出了女儿看到奶奶被欺负挺身而出的迅捷和果断,生动传神地表现了女儿的成长以及对奶奶的尊重和呵护。谈作用时要把人物性格答出来。 3.试题分析:散文的结尾在内容上一般有深化或升华主旨的作用,在结构上要注意照应的作用,答题时结合文章具体分析即可。此文结尾一句,照应文章的第六段,而且一语双关,写出了因女儿的成长而使整个家庭充满亲情之暖的意思。与开头“那个冬天,很冷”对比,与文章题目相呼应,突出了主旨。 4.试题分析:考查文章人物“我”的形象特征。我觉得文中的“我”是个是个理解、孝顺婆婆,宽容识大体的人。从理解婆婆做的一系列“不正常行为”却依然关爱婆婆可以看出。答此题要抓两点,一是情节,二是描写。 点睛:人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格,然后结合文章的内容进行分析,即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分,要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题不要只简单的回答性格特征。
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成下列小题。

瓷板上的中国书画

李慧占

①古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法,直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现,从清中期开始,瓷板画的发展走向了兴盛。

②由土与火淬炼而成的中国陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎换骨,从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画,脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生发出新奇别致的情趣。

③瓷与纸有诸多类似,又大不相同。同样清白素净的基调,因为材质、料性、技法、成型的不同,书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前,书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解,书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙、呆板之相。

④以瓷板作书画,纸可以吸墨,瓷板却不能;纸柔软而轻薄,瓷板光洁而厚重。纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说;瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,所有的力度,轻重缓急,提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,因而更胜“力透纸背”,而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,或浮或木,更遑论韵味,趣味。

⑤好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐,绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神,栩栩如生,其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精品,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。有藏家细赏之下赞叹,徐仲南手书洒脱秀逸,苍润俊朗;何许人行笔稳健,顿挫变化明显,转折圆浑,字与字之间少连笔,却有绵延直下,一气呵成之势;毕伯涛笔法俊逸秀挺,丰润灵活,有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池,有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》,画得精致而文气十足,颇得文人山水画之神韵的。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情,书法自然俊逸,布局和结字,以及每一笔的书写,都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度,给人以一种沉着超逸的视觉美感。

⑥古诗有七绝咏青花瓷之美:“雨过天青云破开,鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨,一见倾心镌画台。”在英文里,“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷,连接着中国人的精神世界,延续这种优美的传统技艺,更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载体,又以不同书体、内容、章法之有机组合,为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”,萃取出凝重质朴的魅力。

(文章原标题为《远尘淡墨调烟雨》,较原文有删改)

(注)淬(cuì):铸造刀剑时,把刀剑烧红浸入水中,使之坚韧。遑(huáng)论:不必谈及。

1.根据文章内容填空。

(1)瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”“     ”“     ”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。

(2)文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“     ”两方面具体说明的,而介绍《昌江日对黄山图》则从“画”“”与“书法”三方面具体说明的。

(3)文中最能概括瓷板书画特点的语句是“      ”。

2.文章第④自然段运用了作比较的说明方法,具体分析其作用。

3.你认为瓷板书画对创作者有哪些要求?请概括。

 

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【甲】

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍,曾益其所不能。

【乙】

古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。

观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍,是以百战百胜,而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊,此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之?

(选自《留侯论》,有删节)

【注释】①挟持:内心怀有。②项籍:即项羽。③轻:轻易。④弊:疲弊。⑤子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴:指韩信。

1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是___

A. 必有过人之节    能面刺寡人之过者 (《邹忌讽齐王纳谏》)

B. 匹夫见辱      自非亭午夜分,不见曦月 (《三峡》)

C. 而其志甚远也    亲贤臣,远小人 (《出师表》)

D. 而轻用其锋     既出,得其船 (《桃花源记》)

2.请用现代汉语翻译下面句子。

卒然临之而不惊

___________________________________________________________

当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。

__________________________________________________________________

3.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)

                    

4.【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,论述了造就人才的客观因素是_______________________________________________________________________________________

【乙】文通过高祖与项籍的对比,论述了成大业者自身应具备的素质是__________________________________________________________________________________________

 

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阅读下面这首词,完成后面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

注释:⑴星河:银河。⑵谩有,空有。⑶三山,指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。

1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。

2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?

 

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新 叶

一夜春雨。清晨,我撩(liāo liǎo liào) 开白色的窗幔,一眼瞥见小窗下 那几根光秃秃的枝条上j令不丁爆出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由 得眼睛一亮,惊喜地叫出声来。陡(dǒu z ǒ u zòu) 然觉得一阵清风带着春的 气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”

大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

人们总把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶才真正称得上 是春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚贞执着地等 待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地 朝四处窥(ku ī  kuì  guī) 探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示 出蓬勃的生机。

伴着春的脚步,新叶一天天长大了。转眼间,便是满眼碧绿。仰头望去, 在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。 老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处,浓得深邃(zuì  suì shuì ) ,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我为之动情?留意观察许久, 我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风刮起,大都飘飘去了。 短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环 境的优劣,可安家于深山僻野,也可置身于繁街闹市,忠实地守在自己的岗位 上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化 碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙, 为路人庇萌遮雨。它扶持着香甜的果实、艳硎的花朵,却从不炫耀自己,默默 地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养, 忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚,即使凋落下来,也总是挤 挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。

也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。 可是红花虽好,还需绿叶扶持,没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”? 我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯 净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、 勤恳。

朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。

1.“-- ”画出加点字的正确读音。

2.5自然段在文中起____ 的作用。

3.为什么说新叶才真正称得上是春的使者?

4.请写出与第7自然段中无穷碧别样红相关的诗句。

5.简述作者敬慕绿叶哪几方面的德行和情操。

___________             (2)__________________________

(3)__________             (4)______________________________

(5)___________________________________________

6.绿叶对我们有什么样的人生启示?(用原文回答)

7.波浪线 画出文中一句比喻句,用“-- ”画出文中一句拟人句。

8.写一小段赞美绿叶的话,注意用上恰当的修辞手法。

 

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《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,___ 像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的断身燕尾礼服;___为它的后代作出无私的奉献,为女儿操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的___,也会愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像像婴儿般哭闹。多可爱的小生灵!难怪鲁迅先生把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。

 

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