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有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还...

有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。

请以“只要______________还在”为题,写一篇文章。

要求:(1)表达真情实感。(2)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。(4)卷面整洁,书写工整。

 

参考例文 只要希望还在 就算失败,就算没有勇气,只要还有一线希望就不能退缩,就不能放弃。 ——题记 你曾经为了一个小小的挫折而放弃自己的理想吗?你曾经为了一次批评而放弃自己的追求吗?你曾经为了一点打击而放弃自己的原则吗?亲爱的同学们,人生难免受到挫折、批评、打击,难道你们甘愿就这么轻易的放弃一切吗?你们也一定不甘心吧!记住,放弃并不是唯一的选择! 我们为什么一定要选择放弃呢?我们为什么不可以坚持下去呢?坚持就是成功,坚持才能获得收获。 我们可以有很多的选择,只要你愿意,就有许多分岔路摆在你的面前,让您抉择。你可以选择继续,也可以重新开始。记住,千万不要轻易说放弃!哪怕只有一点希望,也可以走上成功的道路,不到最后,决不放弃! 希望给人以力量,但如果濒临绝望的境地,到哪里去寻找希望呢?希望的根源不应该依赖于外部的赐予,而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人,希望才是永存的。人生就这么简简单单,毫不复杂:你能够勇敢地去追寻自己的梦想,付出努力,收到成功;你能够放弃,重新寻梦;你也能够放弃希望,无所事事,心被绝望包围。但是,内心充满绝望的人,他将会与世俗格格不入。 希望,会让我们成功,正是因为希望的存在,才让我们这个世界如此地完美,如此地美好!希望让我们快乐,是希望让我们成功,更是希望让我们拥有美好的人生。好好地用青春去挥霍一次,不要放弃那最后一丝希望,也不要让自己错过机会,更不要后悔! 【解析】试题分析:这个半命题填题是很容易的,可填表示人、事物的名词,如“只要家还在”;可填表达某种情感或思想的名词,如“只要爱还在”“只要真情还在”“只要信任还在”等。写作时要考虑到“只要”“还在”的暗含的意思,即指在某一种环境中,人们对某一人、事物、情感的信任、依赖、期盼。以“逆境”“困难”“挫折”等某一点作为选材点,选取这样的事情,写自己或某人是如何战胜、如何努力、如何坚持的,最后再点明感慨“只要……还在”。本题也可以写成抒情散文,用排比段的形式,截取社会生活中的片断,从向个方面来表达“只要……还在”的题旨,歌颂美,赞扬爱。这种写法必须有较强的语言表达能力。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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选     择

①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明、为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷:“不把你爸送走,咱们就离婚!”

③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”

④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他挼了挼衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已做好最坏的打算。

1.第⑥段中画横线句子属于___描写,表现了父亲的___心理。

2.揣摩第④、⑨段中画线的两句话,回答问题。

①“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?

__________________________________________________________

②他已做好的“最坏的打算”是什么?

__________________________________________________________

3.第⑧段中作者把___比喻为“潮水”,这个比喻形象地表现了___

4.从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?

5.你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由(不少于20字)

 

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你们小组的亮亮说:“中考在即,时间紧迫,哪有什么闲工夫去诵读经典呀?真不明白诵读经典有什么意义。”你觉得他的态度不对,对诵读经典的意义缺乏认识,就对他说:“__________________________________________________________”。亮亮恍然大悟,表示理解。

 

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学校拟进行“与圣贤为友,亲近经典”综合性学习活动。

为参加学校举办的经典诵读展示演出,你所在的小组要策划两个节目,请你结合具体内容设计至少两种演出形式。(回避示例)

示例:全班集体配乐朗诵《弟子规》

(1)________________________________________________________________             

(2)_________________________________________________________________

 

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名著阅读

(1)、下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是_______

A.鲁智深——倒拔垂杨柳     B.孙悟空——大闹天宫 

C.诸葛亮——三顾茅庐       D.刘姥姥——三进大观园

(2)、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:__________________。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号:____并说出此外号表现出的人物特征:__________

 

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请用课文中的原句填空。

(1)军听了军愁,民听了民怕。 ___________________________?(王磐《朝天子 咏喇叭》)

(2)骊山四顾,阿房一炬,___________________________?(张养浩《山坡羊 骊山怀古》

(3)________________,帘卷西风,___________________。(李清照《醉花阴》)

(4)诗词中运用典故,使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意,从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“_______________________________。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。

(5)《沁园春 雪》中表达作者想象的句子是:_________________________________

(6)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲 秋思》中同是写边塞景象的词句__________________

 

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试题属性

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