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下列句子,没有语病的一项是( ) A. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出...

下列句子,没有语病的一项是(   )

A. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

B. 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

C. 有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

D. 他虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的学生。

 

C 【解析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。A项词语重复,删去“在心里”;B项前后不一致,删去“是否”;D项关联词语使用错误,将“虽然……但是……”改为“不但……而且……”。 点睛:辨析与修改病句时,如果句子比较长,要分析句子的结构,从而判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。  
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考点分析:
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下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(   )

A. 有这种诗人灵魂的传统民族,应该有气吞斗牛的表现才行。

B. “勤学好问”是提高学习成绩的不二法门

C. 雨果告诉我们:做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守

D. 你客观地分析前因后果,做将来的借鉴,重蹈覆辙,将来一定会取得更大的成就。

 

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找出下列词语没有错别字的一项是(   )

A. 风骚   渲嚷   留滞   孤军奋战    B. 陵驾   凭吊   忐忑   自知之明

C. 嬉闹   灵柩   谀词   脑羞成怒    D. 沉吟   陨落   田圃   断章取义

 

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下列词语中加点字的注音全对的一项是(   )

A. (bǎo)   成吉思(hàn)   渎(xiè)    蹈覆辙(chónɡ

B. (wù)    留之际(mí)    进(bìng)   强不舍(guā)

C. (yè)    怒不可(è)     妖(ráo)    一黄土(póu

D. 智(ruì)   尽职守(kè)    凿(nà)     气吞牛(dòu

 

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阅读下面名著选段,完成下列小题。

【甲】杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。只为洒家清白姓字,不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气,不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地克剥!”心中烦恼了一回,在客店里又住几日,盘缠都使尽了。杨志寻思道:“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。将立到晌午时分,转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久,只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时,只见都乱撺,口里说道:“快躲了,大虫来也。”杨志道:“好作怪!这等一片锦城池,却那得大虫来?”当下立住脚看时,只见远远地黑凛凛一大汉,吃得半醉,一步一撷撞将来。杨志看那人时,形貌生得粗丑。但见:面目依稀似鬼,身材仿佛如人。杈枒怪树,变为肐形骸;臭秽枯桩,化作腌臢魍魉。浑身遍体,都生渗渗濑濑沙鱼皮;夹脑连头,尽长拳拳弯弯卷螺发。胸前一片锦顽皮,额上三条强拗皱。

原来这人是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼行凶撞闹,连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。 ……

牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么!”口里说,一面挥起右手,一拳打来。杨志霍地躲过,拿着刀抢入来,一时性起,望牛二颡根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首。”

【乙】我且问你:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。

却说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去,如何回转见得梁中书去,欲畏就冈子上自寻死路;却待望黄泥冈下跃身一跳,猛可醒悟,拽住了脚,寻思道:“爹娘生下洒家,堂堂一表,凛凛一躯。自小学成十八般武艺在身,终不成只这般休了?比及今日寻个死处,不如日后等他拿得着时,却再理会。”

转身再看那十四个人时,只是眼睁睁地看着杨志,没有挣扎得起。杨志指着骂道:“都是你这厮们不听我言语,因此做将出来,连累了洒家!”树根头拿了朴刀,挂了腰刀,周围看时,别无物件,杨志叹了口气,一直下冈子去了。

1.甲文第一段“快躲了,大虫来也”这句话中所说的“大虫”本义指的是____________ ,此处指的是 _____________,这是运用了_______________的修辞方法。

2.甲文中画线的句子对塑造杨志形象有什么作用?

3.甲文写杨志杀死牛二后怕连累别人,自动去官府自首;而乙文先写杨志丢失了生辰纲想自杀,后写他畏罪逃走。杨志为何不到官府处自首而要选择外逃呢?你认为小说这样处理情节合乎情理吗?

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人、老师、朋友,还是内心的勇气、乐观、执着?是校内的阅读、思考、互助,还是野外的漫步、远足、探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。

请以         刷新着我的生活为题写一篇作文。

要求:将题目补充完整;②立意自定;文体自选;不少于600字;文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。

 

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