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下列句子没有语病的一项是( ) A. 各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防...

下列句子没有语病的一项是(     )

A. 各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。

B. 每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。

C. 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

D. 人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。

 

D 【解析】试题分析:A项应该删掉“不”;B项删掉“使”;C项将“失去了什么”和“拥有了什么”交换位置。 考点:病句辨析
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考点分析:
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下列加点词语使用恰当的一项是

A. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。

B. 八年后记者重访地震重灾区,只见居民住宅鳞次栉比,农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。

C. 小明整天沉迷于网络游戏,废寝忘食

D. 李老师为了提高同学们的学习积极性,真是处心积虑

 

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下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是

A. 应和(hè)      取决(jué)       感慨(kǎi)      花团锦簇(cù)

B. 一霎(chà)     并蒂莲(dì)      贮蓄(zhù)      威风凛凛(lín)

C. 和霭(ǎi)      博学(bó)        着落(zháo)     云霄(xiāo)

D. 姊妹(zǐ)      奥密(mì)        暴怒(lù)       煞有介事(shà)

 

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请任选以上其中一个选段,用简洁的语言概括选段所描绘的故事情节。

 

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(题文)选段(一)中的“妖精”是_________,选段(二)中的“罗刹”是__________。

 

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雨夜的灯光

⑴八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。

⑵开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”

⑶雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。

⑷夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

⑸山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。

⑹一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。

不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

⑻“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑼“我送送你们吧!”

⑽两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。

⑾一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。

⑿那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。

⒀“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。

⒁走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走

不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”

然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去, 温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。

⒂走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……

⒃多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。

(选自《轻悦读丛书》,有删改)

1.请阅读选文,补全下面的内容

段落

⑴—⑶

⑷-⑹

⑺—⒂

主要内容

A:___________

“我”与父亲摸黑赶路

B:__________

“我”感念打马灯男人的帮助

 

 

2.选文第②段画线的句子有什么作用?

3.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。

不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

4.选文第⑿段属于哪种记叙顺序?有什么作用?

5.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?

 

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