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阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 给生命以花香,生命才会还你芬芳;给人生以...

阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。

给生命以花香,生命才会还你芬芳;给人生以意趣,人生才会还你风景;___________。       释下心灵的重负,给生命一点空隙,过自己想要的生活,在红尘飞舞的忙碌中仍然葆有一份诗意浪漫的情怀,让自己在平平淡淡的生命时光里,收藏每一寸清风朗月,每一程鸟语花香,每一天都有情有趣有滋有味地活着,平淡的生活才会有色彩有意义,人生才能得到自我世界的恬美闲适、饱满丰yíng。

(1)给加点字注意,并根据拼音写出相应的汉字。

_____  _____有  丰yíng_____

(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

(3)“释下”的“释”的意思是_________。“恬美”的意思是_________

(4)根据文意,仿照画线句子,在横线处续写一个句子。

_________________________________________________________________________

 

(1)xì bǎo 盈 (2)浪慢 浪漫 (3)放 宁静优美 。 (4)示例一:给生命以微笑, 生命才会还你精彩。 【解析】试题分析:(1)此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母。根据拼音提示写出相应汉字时,除了根据具体的语境,还要注意到形近字的辨析。(2)本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时,除了根据具体的语境,还要注意到形近字的写法,要掌握3500个常用字,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。(3)此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境做出判断。“释下”是放下,所以“释”是放;“恬美”在语境中用的就是其本义,指宁静优美。(4)考查语言表达与应用。仿写试题解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;还要看清要求确定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。仿句采用“给 以 , 才会还你 ”的格式来写。  
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考点分析:
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默写古诗文中的名句。

(1)请补写出下列名句的上句或下句。

__________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》崔颢)

②大漠孤烟直,_________________。(《使至塞上》王维)

③山随平野尽,_________________。(《渡荆门送别》李白)

___________________?松柏有本性。(《赠从弟》刘祯)

(2)根据提示,写出古诗文原名。

①《三峡》中从侧面进一步渲染(间接描写)了山峰的高耸险峻的句子是:____________

②《与朱元思书》中,表现作者寄情山水、向往自然、厌弃世俗的思想感情的句子是:

________________________________________

 

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题目:你是我心头的一束光

要求:①以“你是我心头的一束光”为题目写一篇不少于500字的文章,文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

 

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阅读下面一篇散文,完成下列小题。

牵牛花开绕满园

徐廷华

夏日清晨,数丛牵牛花蓦地爬上了庭院中的篱笆顶梢,红的、白的、紫的小喇叭一朵朝天次第而开,楚楚动人。“素罗笠顶碧罗搪,晓卸蓝裳着茜衫。望见竹篱心独喜,翩然飞上翠琼簪。”杨万里把牵牛花比作少女,将牵牛花的形态、色彩、特性写得淋漓尽致。

②牵牛花又名喇叭花。俗话说:“秋赏菊,冬扶梅,春种海棠,夏养牵牛。”可见,在夏天的众多花草中,牵牛花无疑算得上是宠儿了。牵牛花是一种很勤劳的花。每当公鸡刚啼过头遍,绕篱萦架的牵牛花枝头,就开放出一朵朵喇叭似的花来。

③它开花的过程很奇特,先由螺旋的蕾头渐渐地展开,形成立体的小五角星状,再展开如旋转的风车状,扩张着变成稍大一点的五边形,最后才形成近似圆形的花冠,沐浴着晓雾,羞迎着阳光。人们在晨曦中呼吸着清新的空气,饱览着点缀于绿叶丛中的鲜花,真是别有一番情趣。缘于此,牵牛花又名“朝颜”。

④牵牛花还有个美丽的传说。传说很早以前,有一个村子,村中很多人得了一种怪病腹胀难忍、四肢肿胀、大便干燥。很多医生都治不好这种怪病。村里有个牧童。一日,他的牛突然开口对他说:“远方有一座大山,山中长着许多像喇叭的小花,找到了它的种子,就可以治好全村人的病。”牧童听后,带着干粮,牵着牛就去寻找远方的大山。历尽千辛万苦,终于找到了像喇叭一样的小花,并带着花的种子牵着牛回到家乡。得病的村民吃了花的种子,都神奇地恢复了健康。大家为了纪念牧童,把这种花的种子叫“牵牛子”,并把它种到地下,为更多的百姓治病。写《本草纲目》的李时珍对此解释说:“牵牛子能走气分,通三焦,气顺则痰逐饮消,上下通快矣。”

⑤艺术家、画家、诗人,绘画作诗赞颂牵牛花。著名的京剧表演艺术家梅兰芳特爱牵牛花。他认为,牵牛花是勤劳的使者,每天清晨吹响破晓的小喇叭,如雄鸡高歌,催人奋起。他常与牵牛花比赛,看谁起得最早。梅兰芳往往抢先一步,借着牵牛花晨曦开花之时,就苦练身段。他演《贵妃醉酒》中贵妃赏花的“卧鱼”身段,就是看花时受到的启发。每到牵牛花盛开时,他总要邀请著名画家齐白石、吴昌硕、徐悲鸿、张大千等到家中赏花作画。齐白石画了幅牵牛花送梅兰芳,上面题词:“百本奉牛如斗大,三年无梦到梅家。”并说自己画牵牛花,多以梅家牵牛花为“模特”。

⑥牵牛花不仅仅为现代人所喜欢,历代文人墨客也争相为牵牛花创作诗词歌赋。

⑦宋代林逋《牵牛花》诗云:“圆似流泉碧剪纱,墙头藤蔓自交加。天孙滴下相思泪,长向深秋结此花。”是说牵牛花的喇叭口,如流泉喷涌,又似淡蓝色的羽纱剪裁而成。旺盛的藤蔓在墙头上互相缠绕。每年七夕织女与牛郎相会,牵牛花一直要开放到深秋,好似牛郎、织女忠贞爱情的象征。

⑧宋代文同写的《牵牛花》诗,还赋予牵牛花新的寓意:“柔条百尺长,秀萼包千叶。不惜作高架,为君相引接。”把牵牛花搭架攀缘生长,寓意甘作人梯的高尚品质。

⑨细一观察,牵牛花果然不仅只在竹篱笆上,即便是一根细绳子,它照样能飞攀而上。简约的花形中蕴藏着一股力量,体现出一种积极向上的精神,让人钦佩。

(《光明日报》2017年8月18日)

1.牵牛花的开放经历了一个怎样奇特的过程?

2.请从修辞手法的角度,对文中画线句进行赏析。

3.文章第④节用了许多笔墨写了关于牵牛花的传说,你认为这一内容能否删掉?为什么?

4.从古至今,牵牛花都备受人们的喜爱和称颂,请结合文章内容具体分析其原因。

 

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阅读下面文章,完成下列小题。

“书香”家风代代传

郭军平

我到现在还依然爱读书。这不能不归功于父母潜移默化的影响。

我的父亲是乡村教师,做过三个多年乡村校长。他,常年扎根在乡村,默默地为家乡教育事业贡献着自己的力量。我的母亲虽然是农民,完小没有毕业,但是受父亲影响,一辈子也爱读书,以至于母亲懂得知识也比较多。

父母都爱读书,影响得我们也爱读书。每年的农闲时节、星期天、寒暑假,一有空,我们全家人就会一个个抱着一本书,兴致勃勃地啃读。父亲读书也很讲究实用,务农他买农业书,治病他买医学书。在读书方面,父亲简直就是一个“杂家”。只要是父亲看过的书,我们都看。村子里喜欢读书的人,也都到我家借阅。这实在是父亲的书起了作用。

我们村子农闲时间打牌的风气很盛,我的父母不打牌,唯一的爱好就是读书,这给我们传下了良好的家风。因此,在人生成长的关键时刻,我们的思想园地都没有荒芜,都没有被其他的不良嗜好吸引去。这是家风最可贵的地方。

“学以致用”,这是父亲经常说的一句话。从父亲读的书种类来看,他都是根据自己的实际需要而读,而不是盲目地读书。这说明父亲读书是为了解决自己的问题,提高自己认识客观事物的水平而读的,并不是纯粹的“书呆子”式的死读书。父亲的这一种读书思想与我后来读到的中国近代几位思想家主张的“经世致用”的思想不谋而合。这提高了我读书的思想。于是,在上学和工作中,我凡是遇到不能解决的问题都去找书本,结果都获得了良好的效果。书,简直成了我学习和工作的良师益友,大大提高了我学习和工作的效率,为我学习和工作快步发展打下了良好的基础。这些简捷方便的办法多亏来自父亲的影响。

母亲读书没有明确的功利目的。她只是随性而读,尤其是爱读文学类书籍。她常常把她读过的《封神演义》《西厢记》《红楼梦》《聊斋志异》里的人物故事给我们讲。这让我们很受益,激发了我们的想象能力。到现在,我都记得母亲讲起人物故事来总是津津有味、生动活泼的情景。中国古典名著里那些栩栩如生的人物形象从小就深深地扎根在我们的头脑。

这为我们人生成长树立了一个辨别善恶美丑的标尺,让我们懂得了做人的道理,以至在人生成长的关键时刻没有误入歧途。当然,母亲对文学的爱好也深深地影响了我。每到节假日,我都会拿着不多的零花钱到县城新华书店旁边的小人书摊如饥似渴地阅读。这为我后来爱上文学打下了良好的基础。

丁铃铃,门口一阵车铃声,原来是邮递员给父亲送订阅的报纸。我一看,是《中国剪报》《老年报》。七旬又六的父亲至今仍然保留着当年的读书习惯。这一良好的家风应该代代相传下去。

(选自《光明文荟》2017年2月24日,有改动)

1.“我”的父亲和母亲在读书方面各自具有怎样的特点?

2.文中说“这是家风最可贵的地方”,家风最可贵的地方指什么?

3.家风是融在血脉中的骄傲。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。除了文中“读书”的家风之外,你认为还有哪些家风值得提倡?请写出两种,并选择其中一种说说值得提倡的理由。

值得提倡的家风:(1)_____________(2)_____________

理由:______________________________

 

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古诗词鉴赏。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

下列分析不正确的一项是(    )

A. 这首诗写冬末春初,旅行江中,即景生情,而起乡愁。首联以对偶句发端,写神驰故里的漂泊羁旅之情怀。

B. 颔联写“潮平”“风正”的江上行船,情景恢弘阔大。颈联写拂晓行船的情景,对仗中隐含伤感和悲观。

C. 尾联见雁思亲,与首联呼应。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

D. 全诗用笔自然,写景鲜明,情感真切,情景交融,风格壮美,极富韵致,历来广为传诵。

 

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试题属性

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