阅读下面的文学作品，完成下列小题。
寒 色
龙应台
（1）当场被读者问倒的情况不多，但是不久之前，一个问题使我在一千多人面前，突然支吾，不知所云。
（2）他问的是：“家，是什么？”
（3）家是什么，这不是小学生二年级时的作文题目吗？和“我的志愿”“我的母亲”“我的暑假”同一等级。怎么会拿到这里来问一个自认为对“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟”早有体会的人？
（4）提问者的态度是诚恳的，我却只能语焉不详地蒙混过去。这么难的题啊！
（5）作为被人呵护的儿女时，父母在的地方，就是家。早上赶车时，有人催你喝热腾腾的豆浆。天若下雨，他坚持要你带伞。烫的便当盒塞在书包里，书包挎在肩上，贴在身上还热。周末上街时，一家四五口人可以挤在一辆车上招摇过市。放学回来时，到门外就听到锅铲轻快的声音，饭菜香一阵一阵的。晚上，一顶大蚊帐，四张榻榻米，灯一黑，就是夜晚的甜蜜时刻。兄弟姊妹的笑闹踢打和松软的被褥裹在帐内，帐外不时有大人的咳嗽声、走动声、窃窃私语声。朦胧的时候，窗外丝缎般的栀（zhì）子花香，就幽幽飘进半睡半醒的眼睫里。帐里帐外都是安心的世界，那是家。
（6）可是这个家，会怎样呢？
（7）人，一个一个走掉，通常走得很远、很久。在很长的岁月里，一年只有一度，屋里头的灯光特别亮，人声特别喧哗，进出杂沓数日，然后又归于沉寂。留在里面还没走的人，体态渐孱弱，步履渐蹒跚，屋内越来越静，听得见墙上时钟嘀嗒的声音。栀子花还开着，只是在黄昏的阳光里看它，怎么看都觉得凄清。然后，其中的一个人也走了，剩下的那一个，从暗暗的窗帘后，往窗外看，仿佛看见，有一天，来了一辆车，是来接自己的。她可能自己锁了门，慢慢走出去，可能坐在轮椅上，被推出去，也可能是被一张白布盖着，抬出去的
（8）和一个人做终身伴侣时，两个人在哪里，哪里就是家。曾经是某大学小城里一间简单的公寓，和其他一两家共用一个厨房。窗外飘着陌生的冷雪，可是卧房里伴侣的手温暖无比。后来是一份又一份陌生的城市，跟着一个又一个新的工作，一个又一个重新来过的家。几件重要的家具总是在运输的路上，其他就在每一个新的城市里一点一点添加或丢弃。墙上，不敢挂什么和记忆终生不渝的东西，因为墙是暂时的。在暂时里，只有假设性的永久和不敢放心的永恒。家，也就是两个人刚好暂时落脚的地方。
（9）可是这个家，会怎样呢？
（10）很多，没多久就散了，因为人会变，生活会变，家，也跟着变质。渴望安定时，很多人进入一个家；渴望自由时，很多人又逃离一个家。渴望安定的人也许遇见的是一个渴望自由的人，寻找自由的人也许爱上的是一个寻找安定的人。家，一不小心就变成了一个没有温暖、只有压迫的地方。外面的世界固然荒凉，但是家可能更寒冷。一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可能更寂寞。很多人在家散了之后就开始终身流浪。
（11）还有很多，很快就有了儿女。一有儿女，家，就是儿女在的地方。天还没亮就起来做早点，把热腾腾的豆浆放上餐桌，一定要亲眼看着他喝下才安心。天若下雨，少年总不愿拿伞，于是你苦口婆心几近哀求地请他带伞。他已经走出门，你又赶上去把滚烫的便当盒塞进他书包里。周末，你骑车去市场，把两个儿女贴在身后，一个小的夹在前面两腿之间，虽然挤，但是儿女的体温和迎风的笑声甜蜜可爱。从上午就开始盘算晚餐的食谱，黄昏时，你一边炒菜一边听着门外的声音，期待一个个孩子回到自己身边。晚上，你把滚热的牛奶搁在书桌上，孩子从作业堆里抬头看你一眼，不说话，只是笑了一下。你觉得，好像突然闻到栀子花幽幽的香气。
（12）孩子在哪里，哪里就是家。
（13）可是这个家，会怎样呢？
（14）你告诉我，什么是家，我就可以告诉你，什么是永恒。
（《读者》2013年第21期，有删改）
1.作者在文章第3段中引用“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟”这两句诗，有什么作用？
2.请用文中相关语句说说：作者在人生的三个不同的年龄阶段对“家，是什么？”的感悟分别是什么？
3.如何理解第7段 “栀子花还开着，只是在黄昏的阳光里看它，怎么看都觉得凄清”句子中加点词的含义？
4.文中划线句子用了什么描写方法，有何作用？
5.你是如何理解文章结尾“你告诉我，什么是家，我就可以告诉你，什么是永恒。”这句话的含义的？
阅读《苏州园林》选段，完成下列小题。
（1）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
（2）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。有墙壁隔着，有廊予界看，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔.界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。
1.“这就一年四季不感到寂寞”中的“这”具体指代什么?
2.对文中“中国的审美观点”如何正确理解?
3.“廊子大多是两边无所依傍的”一句中“大多”能否改为“都”，为什么？
4.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，这句话运用了什么说明方法，有何作用？ （写出其中一种说明方法和作用即可）
阅读《小石潭记》节选部分，回答下面问题。
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.下列加点字的注音错误的一项是（ ）
A. 青树翠蔓（màn）
B. 蒙络摇缀(zhuì)
C. 俶尔远逝(cù)
D. 悄怆幽邃(suì)
2.解释文中加点的词。
① 西：________________ ② 可：_____________________
③ 犬牙：_________________ ④ 以：_____________________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①日光下彻，影布石上。
②斗折蛇行，明灭可见。
4.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句高度概括了小石潭的什么氛围？表现了作者怎样的心情？
古诗赏析。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?
2.写出诗中把抽象事理寓于具体形象中的诗句，并说说你对该诗句的理解。
根据课文默写。
（1）____________________________，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡《秋词》）
（2）晴川历历汉阳树，____________________________。 （崔颢《黄鹤楼》）
（3）________________________，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》）
（4）万籁此俱寂，__________________。 （常建《题破山寺后禅院》）
（5）____________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（6）东风不与周郎便，____________________。（杜牧《赤壁》））
（7）杜甫《春望》中写诗人触景生情的名句是：_________________________________，
____________________________。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
① 上面这段话出自_________________，作品的主人公是：_____________。
② 请根据你对这部作品的理解，简要说说主人公是一个怎样的人?
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