下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）
B. 农民工返乡和大学毕业生就业问题，广泛引起全社会关注。（把“广泛”移到“全社会”后面）
C. 经过北京人民的共同努力，使北京的空气质量状况有了明显改善。（把“有了”改成“得到了”）
D. 不管鸟儿的翅膀多么完美，即使不凭借空气，也无法飞上蓝天。（把“即使”改成“如果”）
下列各句中画线词语运用不正确的一组是（ ）
A. 人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑。
B. 他很聪明，这题经老师一指点，他就心会神凝，一下就得出了正确答案。
C. 从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。
D. 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 锋芒毕露 妇如皆知 目不窥园 沥尽心血
B. 深恶痛绝 浩浩荡荡 色彩斑斓 大庭广众
C. 诲人不倦 颠沛流离 仙露琼浆 祸不单行
D. 语无伦次 五脏六腑 心有灵犀 返璞归真
下列词语中画线字注音没有错误的一项是（ ）
A. 阖眼(hé) 校对(xiào) 哺育(bǔ) 鲜为人知(xiǎn)
B. 字帖(tiě) 亘古(gèn) 诘问(jié) 忍俊不禁(jīn)
C. 取缔(tì) 晌午(shǎng) 修葺(qì) 忧心忡忡(chōng)
D. 挑逗(tiǎo) 矜持(jīn) 告罄(qìng) 怏怏不乐(yàng)
作文题：我们的校园
要求：（1）以我校为写作对象；
（2）恰当地使用各种说明方法，既生动又形象地介绍我校的布局特点；
（3）字数不少于600字。
⑴扬州的个园，是一座独具风格的名园，它是清嘉靖、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿之园”旧址上兴建起来的，当时园中植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季的假山的堆叠精巧而著名。
⑵步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
⑶“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。
⑷①转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。②循楼而去，“秋从夏雨声中来”长廊尽头便是“秋山”。③秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。④看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，势桥俨然，气象果然不同一般，⑤设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染。⑥“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
⑸步下秋山，透过“风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。难面有一面白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而栗。
1.为什么扬州个园取名为“个园”？
2.“个园”的特点是什么？（用原文回答）
3.选文的结构特点是什么？
4.作者在介绍个园的特点时，用了那几个表示位置变化的词？这是按什么顺序说明的？
5.给选文第⑷段划分层次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
6.选文⑵—⑸段之间是什么关系？
A. 一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。
7.概括选文第⑸段的内容。
