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古诗文默写。 (1)夫战,勇气也。____________,再而衰,三而竭。(《...

古诗文默写。

(1)夫战,勇气也。____________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)

(2)参差荇菜,左右流之。________________________________。(《关雎》)

(3)报君黄金台上意,__________________。(李贺《雁门太守行》)

(4)共看明月应垂泪,__________________。(白居易《望月有感》)

(5)请写出连续两句含“霜”字的古诗词:________________________________________

 

一鼓作气 窈窕淑女 寤寐求之 提携玉龙为君死 一夜乡心五处同 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 【解析】本题考查古诗文默写。默写时,不要添字、漏字、有错别字,要注意题干的要求。⑴要注意“作”不要写成“做”。⑵注意“窈窕”的写法。⑶注意“寤寐”的写法。⑷注意“提携”的写法。  
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考点分析:
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下列语法知识的分析,正确的一项是(  )

A. “月色便朦胧在这水气里”“今夜,月色朦胧”两句中的“朦胧”都是形容词。

B. 短语“生活品质”“意志坚定”“群众满意”“仰望星空”的结构各不相同。

C. “蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下”,这句话的主干是“企鹅躲藏在悬崖底下”。

D. 在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。”句中画线部分作状语。

 

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下列加点成语使用恰当的一项是(  )

A. 为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为

B. 站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

C. 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

D. 三年的初中生活,我们师生相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的记忆。

 

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阅读下面一段话,按要求答题。

生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种________的境界,________的气概,________的精神,________的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻;一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲视之的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不jī的性格!站出自己累落的襟怀!

(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。

_____       不jī_____

(2)找出并改正文段中的两个错别字。

________改为________  ________改为________

(3)依次填入文段横线处的词语最恰当的一项是____

A.凛然 昂然 超然 嫣然   B.超然 凛然 昂然 嫣然

C.凛然  超然  嫣然  昂然      D.超然  昂然  嫣然  凛然

(4)请在文段中画线的地方补充适当的内容,使之与前面的内容构成排比。

_______________________________

 

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以“原来,我并未被忽略”为题,写一篇文章。

作文要求: 

①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; 

②认真书写,力求工整、美观; 

③文章不得出现真实的校名、姓名; 

④不少于600字。

 

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在班级开展的“成语,就在我身边”综合实践活动中,请你完成以下任务。

(1)在我们学到的很多古诗文中都有成语的影子,如“似曾相识”出自《浣溪沙》,“见贤思齐”出自《论语》。请你再举出两个例子来。

①成语“                        ”出自《               

②成语“                        ”出自《               

成语的发展与神话传说和历史人物有着密切的关系,请你写出与下列人物有关的成语。(任选两个)

①夸父——(                )   ②愚公——(                )

③勾践——(                )   ④项羽——(                )

现在,一些商家和媒体热衷用谐音做广告,譬如“钱”(前)程万里、“食”(十)全“食”(十)美、高枕无“油”(忧)、“衣衣”(依依)不舍等。这种把成语改头换面的行为,有人认为是对文化的篡改,有人则认为这是一种文化创新,你如何看待这种社会现象?谈谈你的看法。

 

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